時(shí)間在飛速地發(fā)展，社會也在不斷地進(jìn)步，而隨著國家對于教育的重視程度越來越大，每一位學(xué)生在學(xué)生時(shí)代都應(yīng)該努力提升自己，為自己積累更多的知識，這樣才可以在選擇工作的時(shí)候能夠擁有更多的實(shí)力。一、麗江師范高等專科學(xué)校|3+2高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)那么，想了解麗江師范高等專科學(xué)校五年一貫制高職費(fèi)用是多少？?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

麗江師范高等?？茖W(xué)校性質(zhì):公辦
學(xué)校等級:普通院校
學(xué)校類型:五年制大專
學(xué)校地址:麗江市古城區(qū)新團(tuán)片區(qū)
麗江師范高等?？茖W(xué)校介紹:
麗江師范高等?？茖W(xué)校簡介 麗江師范高等專科學(xué)校是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，前身是麗江教育學(xué)院和麗江民族師范學(xué)校于2001年組建的麗江教育學(xué)院。原麗江教育學(xué)院始于1978年，原麗江民族師范學(xué)校...

前三年每年1800元，后兩年每年4000元。住宿費(fèi)800——1200元每年。

麗江師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)費(fèi)是多少？

學(xué)生助學(xué)及獎(jiǎng)勵(lì)措施

(一)學(xué)校助困的主要措施學(xué)校專門設(shè)置有幫困助學(xué)基金，通過設(shè)立勤工儉學(xué)崗位，開展冬季送溫暖活動(dòng)，設(shè)立校級獎(jiǎng)助學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)等措施幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。貧困家庭學(xué)生還可根據(jù)國家及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和程序在學(xué)生生源地申請生源地信用助學(xué)貸款。家庭特別貧困的學(xué)生，可享受國家助學(xué)金。

(二)獎(jiǎng)學(xué)金制度按年度對德、智、體、美全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)主要有以下幾種：國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

(三)五年一貫制大專中職階段資助政策1. 家庭經(jīng)濟(jì)困難的五年一貫制大專一、二年級學(xué)生每人每年可獲得國家助學(xué)金2000元。2. 五年一貫制大專一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制定的其它助學(xué)政策。

二、麗江師范高等?？茖W(xué)校|五年制大專拓展閱讀

校訓(xùn)：德高業(yè)實(shí)、麗澤三江

“德高業(yè)實(shí)”是我校師生共同追求的志向。“德高”就是要品德高尚、遵紀(jì)守法、為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、追求真理;“業(yè)實(shí)”就是要學(xué)業(yè)扎實(shí)、學(xué)識淵博、知識豐厚、本領(lǐng)高強(qiáng)，成為具有真才實(shí)學(xué)的有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

“麗澤三江”是學(xué)校的定位，目標(biāo)追求和辦學(xué)方向。它充分體現(xiàn)了我校立足麗江、服務(wù)云南、面向全國的辦學(xué)定位，充分反映了我校為地方社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才和智力服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想。這里的“三江”是一個(gè)地理代名詞，泛指滇西北乃至西南地區(qū)。麗澤三江又十分明顯地突出了我校位于歷史文化名城的特色。也顯示了要把我校辦成一所與麗江這座名城相匹配的，在云南、西南乃至全國知名高校的目標(biāo)追求。

(2)校風(fēng)：博學(xué)弘德 勵(lì)志篤行

校風(fēng)“博學(xué)弘德 勵(lì)志篤行”為原麗江市委書記王君正(現(xiàn)任湖北省副省長)所題，題辭取源于《四書》，《四書》十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學(xué)的欲望隨之而消亡，博學(xué)遂為不可能之事。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。越過這一階段，為學(xué)就是無根之木、無源之水。弘：弘揚(yáng)，發(fā)揚(yáng)光大。德：品德，道德。弘德：把美好的品德發(fā)揚(yáng)光大。篤行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有目標(biāo)明確意志堅(jiān)定，才能真正做到“篤行”。

簡言之：博覽群書，培養(yǎng)技能，立足社會，報(bào)效祖國，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)光大高尚情操，志存高遠(yuǎn)，追求探索，孜孜以求，契而不舍就是校風(fēng)的全部內(nèi)涵。

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