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從一定程度來(lái)說(shuō),選擇專(zhuān)業(yè)就是為日后就業(yè)提供服務(wù)。眾所周知,二十一世紀(jì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì),雖然多元化市場(chǎng)的不斷壯大,為
從一定程度來(lái)說(shuō),選擇專(zhuān)業(yè)就是為日后就業(yè)提供服務(wù)。眾所周知,二十一世紀(jì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì),雖然多元化市場(chǎng)的不斷壯大,為一批批求職者提供了一些新型崗位,但考生們?cè)趫?bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí),還是會(huì)根據(jù)市場(chǎng)熱門(mén)崗位填報(bào)志愿。

1.開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):
電梯安裝及維修技術(shù)、汽車(chē)制造與檢修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑施工及預(yù)算、計(jì)算機(jī)及電子技術(shù)運(yùn)用、學(xué)前教育、護(hù)理與保健、會(huì)計(jì)、酒店管理與旅游服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理與服務(wù)
2.辦學(xué)理念:
以人為本,開(kāi)放辦學(xué),質(zhì)量立校,特色發(fā)展
3.辦學(xué)目標(biāo):
學(xué)生成才,教師成功,學(xué)校發(fā)展,社會(huì)滿(mǎn)意
重慶市新渝技工學(xué)校怎么樣
二、重慶市新渝技工學(xué)校發(fā)展歷程
學(xué)校擁一支學(xué)術(shù)水平高、技能訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師49人,碩士學(xué)歷4人,本科學(xué)歷27人,大專(zhuān)學(xué)歷18人,一體化教師39人在冊(cè)學(xué)生856人
學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善,建有數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、幼兒教育實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校配備有現(xiàn)代化的IC管理系統(tǒng),學(xué)生宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施完善
學(xué)校開(kāi)設(shè)有駕駛培訓(xùn)場(chǎng)地,學(xué)生在??擅赓M(fèi)學(xué)習(xí)駕駛技能,年滿(mǎn)18周歲學(xué)生可報(bào)名考取駕駛執(zhí)照
三、重慶市新渝技工學(xué)校評(píng)價(jià)
以學(xué)生發(fā)展為本,以未來(lái)需要育人;培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)造型的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才;造就有實(shí)際操作能力、基層管理能力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力的技能型人才
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