隨著城市軌道交通的迅猛發(fā)展，掌握城軌交通技術(shù)的人才需求日益旺盛。廊坊市城軌交通技工學(xué)校，作為培養(yǎng)城軌交通領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的搖籃，始終致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的就業(yè)前景。2024年春招正式開啟，廊坊市城軌交通技工學(xué)校將繼續(xù)秉承“專業(yè)、實(shí)用、創(chuàng)新”的教育理念，為廣大學(xué)子提供系統(tǒng)的城軌交通理論知識(shí)和實(shí)踐技能培養(yǎng)。在這里，您將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到前沿的城軌交通技術(shù)，成為城市軌道交通行業(yè)的中堅(jiān)力量。抓住機(jī)遇，邁向未來，讓我們?cè)诶确皇谐擒壗煌脊W(xué)校的大家庭中共同成長(zhǎng)!

校園簡(jiǎn)介

廊坊市城軌交通技工學(xué)校是由河北省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)歷與技能并重的省屬技工學(xué)校，職教高考指定報(bào)名點(diǎn)，23年榮獲河北省重點(diǎn)技工學(xué)校，坐落于廊坊市安次區(qū)愛民西道63號(hào)，占地面積200余畝，建筑面積6.2萬平方米。隸屬于麗翔教育集團(tuán)，該集團(tuán)創(chuàng)辦于2001年，于2020年10月1日在美國(guó)納斯達(dá)克上市，致力于打造特色鮮明的課程體系，一體化的教學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

育人理念先進(jìn)

學(xué)校植入麗翔集團(tuán)拓展性、創(chuàng)新性思維，踐行“明德樹人，勵(lì)能篤行”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德融于心，智踐于行;文化于心，外化于形。著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，致力于“人人成才”，因時(shí)因勢(shì)發(fā)掘潛能，引導(dǎo)學(xué)生成人成才并走向成功。

辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)大

學(xué)校為京津冀區(qū)域?qū)I(yè)設(shè)置較全、規(guī)模較大的技工學(xué)校，具有明顯的規(guī)模優(yōu)勢(shì)。麗翔教育先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)際化的辦學(xué)實(shí)力，為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展提供了有力支撐。是教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人立項(xiàng)單位，全國(guó)鐵路局車站、客運(yùn)段人才選拔培訓(xùn)基地。

管理特色突出

全校師生員工勠力同心不斷改革優(yōu)化辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制，全面實(shí)行規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)了教師管理目標(biāo)化、學(xué)生管理平臺(tái)化、常規(guī)管理精細(xì)化、專業(yè)建設(shè)特色化、課程建設(shè)體系化、教學(xué)模式一體化，形成了獨(dú)具特色的管理體系。

升學(xué)就業(yè)并重

學(xué)校緊貼市場(chǎng)需求，開設(shè)升學(xué)班和就業(yè)班。就業(yè)班按企業(yè)崗位需求培養(yǎng)，升學(xué)班按國(guó)家“文化素質(zhì)+技術(shù)技能測(cè)試”考試要求設(shè)置課程，通過對(duì)口升學(xué)、單考單招等多種高考方式，充分滿足家長(zhǎng)和學(xué)生升入大學(xué)的愿望。

師資力量雄厚

學(xué)校以麗翔集團(tuán)優(yōu)秀教師和原河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分教師為骨干，以具備博士、碩士、全日制本科學(xué)歷、職業(yè)素養(yǎng)好的專業(yè)教師為主體，建立了一支由學(xué)科帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師組成的梯次分明的“金字塔”式教師隊(duì)伍。

實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備

學(xué)校根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)要求建有高鐵、3D打印、5G通訊、護(hù)理、新能源汽車維修5個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)中心和計(jì)算機(jī)、人工智能、鋼琴、舞蹈、化妝等15個(gè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1500萬元，滿足學(xué)生技能訓(xùn)練的需要。

教學(xué)特色

學(xué)校借鑒衡水中學(xué)集中管理、北京人大附中走班選課、毛坦廠中學(xué)靈活授課等名校教學(xué)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，采用精講、多練、互動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí);采用晚自習(xí)走班選課的靈活模式，彌補(bǔ)學(xué)生不同科目學(xué)習(xí)層次差異，真正做到因材施教;采用統(tǒng)一教案、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一測(cè)試的方式，保障學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí);形成適用于不同層次、不同基礎(chǔ)學(xué)生獨(dú)有的“城軌教學(xué)特色”，確保學(xué)生人人聽的懂、人人學(xué)得會(huì)，實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出，低進(jìn)優(yōu)出的培養(yǎng)目標(biāo)，為廣大初中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)彎道超車升入大學(xué)的夢(mèng)想保駕護(hù)航。