有些朋友想了解學(xué)校，今天安徽初中升學(xué)網(wǎng)小編來說說，阜陽科貿(mào)技工學(xué)校有哪些專業(yè)?培養(yǎng)目標是什么?要是大家感興趣的話，可以直接往下看。

　　一、汽車維修專業(yè)

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車制造與維修方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代汽車技術(shù)服務(wù)理念，能適應(yīng)現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熟練運用汽車專業(yè)技術(shù)，從事汽車制造、維修、檢測、汽車銷售等工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　主要課程

　　汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車使用與日常養(yǎng)護、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與檢修、汽車故障診斷、汽車電子控制、機械制圖、鉗工、汽油發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車傳動系統(tǒng)檢修、轉(zhuǎn)向和制動系統(tǒng)檢修、汽車駕駛技術(shù)等。

　　可獲得的職業(yè)資格證書(全國通用)

　　汽車維修工證(中級)

　　實踐和就業(yè)方向

　　汽車駕駛實訓(xùn)、汽車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)、汽車電器實訓(xùn)、汽車維修實訓(xùn)、汽車底盤拆裝實訓(xùn)、汽車檢測實訓(xùn)、汽車維護實訓(xùn)。

　　主要就業(yè)方向有上海大眾、江淮汽車、品牌4S店、大型汽車廠家等。

　　二、幼兒教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：

　　幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)具有基本的科學(xué)與人文素養(yǎng)，扎實的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識和熟練的專業(yè)技能，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新精神和實踐能力，能勝任兒童教育機構(gòu)的教學(xué)、管理、研究等工作的專門人才。

　　全面強化幼兒教育專業(yè)理論知識和技能，培養(yǎng)具有較高的普通話語言水平，具有跨文化視野，高素質(zhì)的學(xué)前教育人才。為高層次幼教科研和管理崗位輸送高端人才。

　　主干課程

　　中外教育史、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、0-3歲嬰兒心理發(fā)展與教育、學(xué)前教育學(xué);幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)(五大領(lǐng)域)、玩教具制作、幼兒園游戲;教育科研方法、幼兒園經(jīng)營與管理;聲樂、舞蹈、鍵盤、親子活動指導(dǎo)、普通心理學(xué)、中外教育史、兒童心理學(xué)等。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生可從事幼兒園、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發(fā)中心、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、少年兒童活動中心。

　　三、電子商務(wù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)富有現(xiàn)代商務(wù)視野、掌握現(xiàn)代管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)、電子商務(wù)理論和實務(wù)知識、信息科學(xué)理論和技術(shù)方法，具有良好的電子商務(wù)實務(wù)操作能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、溝通協(xié)調(diào)能力的中職層次的高素質(zhì)高技能型電子商務(wù)專業(yè)人才。專業(yè)強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，尤其注重學(xué)生分析和解決電子商務(wù)實際問題能力的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)能力。

　　就業(yè)方向

　　從事網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)站后臺設(shè)計、網(wǎng)站運營、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)銷售、電子網(wǎng)站的規(guī)劃及維護、電子商務(wù)運營管理、商務(wù)大數(shù)據(jù)分析、大型電子商務(wù)平臺數(shù)據(jù)分析，提供網(wǎng)絡(luò)市場信息咨詢、技術(shù)信息咨詢、決策信息咨詢和市場調(diào)查等工作。

　　主干課程

　　計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、Photoshop、Web標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動畫設(shè)計、UI設(shè)計、 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。

　　四、會計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標

　　會計專業(yè)面向企、事業(yè)單位的基層管理崗位，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神、實踐技能和可持續(xù)發(fā)展能力的會計技能型人才。

　　主干課程

　　開設(shè)有會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、出納實務(wù)、會計模擬實訓(xùn)、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、金融基礎(chǔ)、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)等專業(yè)課。

　　就業(yè)方向

　　會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。

　　五、計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)(電子競技運動與管理)

　　培養(yǎng)目標

　　通過電競應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，畢業(yè)生可從事游戲界面設(shè)計、電競相關(guān)網(wǎng)絡(luò)運營、賽事策劃運營、電競主持等多方面發(fā)展的綜合型人才。在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)知識同樣適用于電子競技的衍生產(chǎn)業(yè)，包括成為人物、場景甚至服裝的設(shè)計師、網(wǎng)站的運營師等。

　　電子競技專業(yè)課程

　　賽事策劃執(zhí)行、專業(yè)裁判培訓(xùn)、翻譯人才培訓(xùn)、泛娛樂進修、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電競運動員、電競教練數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)、數(shù)字媒體編導(dǎo)、節(jié)目編導(dǎo)策劃、計算機辦公軟件應(yīng)用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)組建與布線實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護、通訊技術(shù)與應(yīng)用基礎(chǔ)。本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容兼顧了計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)課程和電子競技運動與管理專業(yè)課程。

　　就業(yè)方向

　　數(shù)據(jù)分析師、賽事策劃、賽事推廣、電競主持、電競主播、電競解說、賽事轉(zhuǎn)播制作、節(jié)目編導(dǎo)、俱樂部經(jīng)理、俱樂部領(lǐng)隊、電競游戲市場運營、電競經(jīng)紀人、產(chǎn)業(yè)分析師、顧問。

　　六、旅游服務(wù)與管理

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)社會建設(shè)需要的具有良好政治思想品德素質(zhì)，身體健康，具有較高文化修養(yǎng)和審美能力的面向各大中、高等城市旅游圈旅游產(chǎn)業(yè)在服務(wù)與管理一線從事酒店前廳服務(wù)，客房服務(wù)，餐飲服務(wù)，康樂服務(wù)，旅行社門市，導(dǎo)游服務(wù)，計調(diào)，外聯(lián)與管理工作，具有良好的職業(yè)道德，較強實踐能力和創(chuàng)新精神，具備酒店基層管理能力，旅行社管理能力，旅游景區(qū)管理能力旅行社門市管理能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　專業(yè)課程

　　(1)公共基礎(chǔ)課：語文;數(shù)學(xué);英語;體育與健康;計算機應(yīng)用基礎(chǔ);職業(yè)道德與法律等。

　　(2)專業(yè)技能課：旅游政策與法規(guī);旅游英語;旅游服務(wù)心理學(xué);旅游職業(yè)禮儀與交往;旅行社運營實務(wù);導(dǎo)游知識;中國旅游地理等。

　　就業(yè)方向

　　可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

　　七、焊接加工技術(shù)

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事焊接專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的綜合能力和主要技能，能夠勝任焊條電弧焊、氬弧焊、CO2氣體保護焊、氣焊、氣割、碳弧氣刨、及各種自動化焊接方法的施焊操作;焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝的實施，焊接設(shè)備維修及管理，焊接質(zhì)量檢驗等工作的中級焊接技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　專業(yè)課程

　　(1)、公共基礎(chǔ)課：語文;數(shù)學(xué);英語;體育與健康;職業(yè)生涯規(guī)劃;職業(yè)道德與法律等。

　　(2)、專業(yè)技能課：機械制圖;金屬材料與熱處理;焊接檢驗;焊工工藝學(xué);焊接技能訓(xùn)練;焊接電工;焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn);普嗽接方法與工藝等。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生可以在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造等;也能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、科技開發(fā)與管理以及從事材料成型與控制和計算機科學(xué)與技術(shù)的`教學(xué)、科研、開發(fā)和管理等工作,或就業(yè)于石油、化工、鍋爐、壓力容器、航空航天、電子通訊、船舶制造、汽車制造等領(lǐng)域的研究機構(gòu)或大型國營企業(yè)、外資與合資企業(yè)以及政府相關(guān)職能部門。

　　八、機電一體化技術(shù)

　　培養(yǎng)目標：

　　掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識，具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　主要課程：

　　機械制圖、機械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維護維修與管理等。

　　就業(yè)方向：

　　主要面向機電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)，在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域，從事機電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作。

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