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培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)幼兒教育改革和發(fā)展需要的，具有扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和較強的英語運用能力以及全面的學(xué)前教育專業(yè)知識和技能，具有創(chuàng)新能力、教育科研能力和終身學(xué)習(xí)能力的幼兒雙語教育、幼兒英語教育及幼兒教育工作的專門人才。
幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生知識、音樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒英語教學(xué)活動設(shè)計、幼兒教育活動設(shè)計、幼兒園保教實務(wù)等。
主要在幼兒園或兒童教育機 構(gòu)從事與少兒雙語相關(guān)的教學(xué)、管理工作。
針對國際交往越來越密切的需求，很多幼兒園打出了“雙語教育”的口號，很多家長也更傾向于把自己的孩子送到雙語幼兒園進(jìn)行教育。這樣，勢必導(dǎo)致相關(guān)人才的暫時斷層。所以，職業(yè)院校開設(shè)了雙語教育專業(yè)，及時解決社會需求。
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