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培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
臨床藥理學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、病原學(xué)、口腔正畸學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔分子生物學(xué)等
鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。
隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,很多人越來越關(guān)注健康??床〉男枨筮h(yuǎn)遠(yuǎn)大于醫(yī)生的數(shù)量。據(jù)統(tǒng)計,在我國,口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。在上??谇会t(yī)療中心,畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見,我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。
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