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無論是上世紀(jì)八九十年代,還是當(dāng)今二十一世紀(jì),就業(yè)都是報(bào)讀專業(yè)的最終目的。只不過,在日新月異的今天,就業(yè)成為了一大民生問題
無論是上世紀(jì)八九十年代,還是當(dāng)今二十一世紀(jì),就業(yè)都是報(bào)讀專業(yè)的最終目的。只不過,在日新月異的今天,就業(yè)成為了一大民生問題。為實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)的美好愿景,很多考生都將報(bào)考目光鎖定在職業(yè)技術(shù)學(xué)校上。畢竟,通過近幾年高職院校公布的就業(yè)數(shù)據(jù)可知,技能型人才更易實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的美好愿景。那么,想了解大方縣綜合航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些教育?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,職校教育網(wǎng)小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)您有所幫助。
大方縣綜合航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單:航空服務(wù)
大方縣綜合航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)介紹主要課程:民航常識(shí)、航空客運(yùn)、服務(wù)概論及技巧、候機(jī)樓服務(wù)、空中乘務(wù)、公關(guān)禮儀、服務(wù)心理學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)英語、禮儀實(shí)習(xí)、旅客運(yùn)送實(shí)習(xí)、貨運(yùn)實(shí)習(xí)、崗位綜合實(shí)習(xí)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)場(chǎng)、航空公司、民航賓館服務(wù)人員及空中乘務(wù)人員。主要面向機(jī)場(chǎng)和民航運(yùn)輸服務(wù)部門,從事機(jī)場(chǎng)、候機(jī)樓、賓館等地面服務(wù)工作及飛機(jī)空中乘務(wù)工作。
主要就業(yè)方向:面向機(jī)場(chǎng)、民航運(yùn)輸部門,從事空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)服務(wù)、安檢、地勤、票務(wù),及民航銷售部門推廣、禮儀、高端商務(wù)、星級(jí)酒店等工作。
大方縣綜合航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、焊接技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、航空服務(wù)、國(guó)際海員、列車乘務(wù)等?,F(xiàn)有中職學(xué)歷教育1111人,其中“同心·智力支持”工程學(xué)生260人;電大???、本科在讀學(xué)員895人,其中“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員273人;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開始于2005年,每年完成的培訓(xùn)任務(wù)都在2000人以上,轉(zhuǎn)移率都達(dá)到80%以上。
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本文標(biāo)題:大方縣綜合航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些教育
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