遼寧初中升學網(wǎng)為同學們整理了2024年遼寧省大連市新中考政策解讀!的相關(guān)內(nèi)容，希望對即將報考的同學有所幫助吧。

　　2024中考考試科目設(shè)置

　　科目設(shè)置包括語文、數(shù)學、外語(含聽力口語測試)、物理(含實驗)、化學(含實驗)、歷史、道德與法治、地理、生物學(含實驗)、體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動教育等13門課程為考試科目。綜合實踐活動(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程等作為考查科目。

　　考試方式、分值呈現(xiàn)和考試組織

　　初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生考試實行“兩考合一”，升學總分滿分790分，畢業(yè)成績按等級呈現(xiàn)。

　　01分值呈現(xiàn)學科

　　語文120分、數(shù)學120分、外語120分(90分筆試+30分聽力口語測試)、物理90分(80分筆試+10分實驗操作)、化學60分(50分筆試+10分實驗操作)、歷史70分、道德與法治70分、地理40分、生物學40分(30分筆試+10分實驗操作)、體育與健康60分(30分過程性評價+30分終結(jié)性評價)，以原始分數(shù)計入考生升學總分，合計分值790分。

　　用朝鮮族語言答卷的考生，語文學科分別考漢語文、朝語文，按照卷面得分各50%計入考生升學總分。

　　語文、數(shù)學、外語(不含聽力口語測試)、物理(不含實驗操作)、化學(不含實驗操作)、歷史、道德與法治、地理、生物學(不含實驗操作)9門科目考試，由省統(tǒng)一命題，市統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷。語文、數(shù)學、外語、物理、化學科目實行閉卷紙筆考試;歷史、道德與法治、地理、生物學科目實行開卷紙筆考試。外語聽力口語測試、物理實驗操作、化學實驗操作、生物學實驗操作考試由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一組織限時操作。體育與健康由市按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試。

　　語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、道德與法治、地理、生物學學科按照筆試成績劃分A、B、C三個等級，體育與健康按照考生原始分數(shù)劃分為A、B、C三個等級，作為考生畢業(yè)成績。

　　02等級呈現(xiàn)學科

　　音樂、美術(shù)科目按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試，勞動教育科目由市統(tǒng)一安排，采取A、B、C三個等級形式呈現(xiàn)。綜合實踐活動(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程科目由各地區(qū)教育行政部門按照市統(tǒng)一方案，指導轄區(qū)學校采取過程和終結(jié)考試的方式對學生進行考評，以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。

　　報考省市示范性高中考生的音樂、美術(shù)應(yīng)達到B等以上(含B等)、勞動教育科目成績應(yīng)達到A等，綜合實踐活動(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程科目成績需“合格”;

　　報考一般普通高中考生的勞動教育科目成績應(yīng)達到B等，綜合實踐活動(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程科目成績需“合格”。

　　命題要求

　　根據(jù)國家和省義務(wù)教育課程方案和各學科課程標準，堅持課程改革的理念和要求，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能，圍繞引導深化課程改革、推進素質(zhì)教育，聯(lián)系社會實際與學生生活經(jīng)驗，增強考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及綜合性，加強對學生獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機械訓練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。各學科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。

　　考試時間安排

　　省統(tǒng)一命題考試科目原則上安排在每年6月底進行，具體安排由省招生考試辦公室結(jié)合實際情況當年發(fā)文通知。生物學實驗操作加試安排在初二年級第二學期，體育終結(jié)性評價考試、理化實驗操作加試、外語口語聽力測試安排在初三年級第二學期，時間為4月份、5月份進行。音樂、美術(shù)、勞動教育、綜合實踐活動(含信息技術(shù))、地方課程和校本課程考試綜合評定安排在初三年級第二學期，時間為5月底前完成。

　　考試結(jié)果應(yīng)用

　　各項考試結(jié)果既作為畢業(yè)依據(jù)，也作為升學依據(jù)。學生畢業(yè)按照本市義務(wù)教育階段學生畢業(yè)證發(fā)放要求并結(jié)合學生考試等級情況確定學生畢業(yè)或結(jié)業(yè);升學錄取依據(jù)學生升學總分按照報考志愿進行擇優(yōu)錄取。如遇到總成績相同情況，依據(jù)綜合素質(zhì)評價認定結(jié)果、語文、數(shù)學、外語、物理單科成績依次由高到低進行區(qū)分。

　　關(guān)于綜合素質(zhì)評價

　　完善學生綜合素質(zhì)評價，細化和完善思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求，建立全市初中學校學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng);建立學生綜合素質(zhì)評價檔案;每學期以寫實記錄的方式及時填寫《初中學生成長記錄冊》;采取民主評定方式進行學生自評、學生互評和教師評議，同時接受家長委員會的監(jiān)督。綜合素質(zhì)評價結(jié)果按照A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)，綜合素質(zhì)評價認定結(jié)果作為學生報考高中階段學校的重要依據(jù)。原則上綜合素質(zhì)評價認定結(jié)果達到C等及以上的學生準予報考高中階段學校，省市示范性普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價認定結(jié)果應(yīng)達到B等及以上。

　　關(guān)于高中階段學校招生錄取改革

　　實施體育藝術(shù)科技類自主招生。進一步完善體育藝術(shù)科技特長生招生方案，2022年開始將體育藝術(shù)科技特長生作為自主招生特殊對象，招生計劃單列，在中考前由招生學校按照程序、標準和規(guī)范流程對考生特長資格自主組織認定。

　　招生錄取批次和志愿設(shè)置

　　高中階段學校錄取共分三個批次：

　　第一批次普師專科班錄取;

　　第二批次普通高中錄取(分四段)，第一段提前錄取(大連市第十五中學)，第二段省市級示范性普通高中錄取，第三段國際班錄取(大連市第二十四中學國際班和大連理工大學附屬高中國際班)，第四段一般普通高中(包括公辦一般普通高中、民辦普通高中和綜合高中，下同)錄取;

　　第三批次職業(yè)院校錄取。一般普通高中和職業(yè)院校錄取設(shè)置“征集志愿”。

　　(1)第一批次普師?？瓢噤浫?。設(shè)1個學校志愿和1個專業(yè)志愿。錄取時設(shè)錄取控制線，在面試及考查合格的考生中，按照考試成績擇優(yōu)錄取。

　　(2)第二批次普通高中錄取(分四段)。

　　A.提前錄取。大連市第十五中學設(shè)1個統(tǒng)招類志愿。

　　B.省市級示范性普通高中錄取。按照考生志愿，依照先錄取統(tǒng)招生再錄取指標到校生的順序錄取。統(tǒng)招生錄取設(shè)置3個平行學校志愿,指標到校生錄取設(shè)置2個平行學校志愿(不設(shè)指標到校生錄取服從志愿)，設(shè)置2個指標到校統(tǒng)調(diào)平行學校志愿。市內(nèi)考區(qū)報考大連市旅順中學的考生各志愿錄取分數(shù)不得低于該校在旅順口區(qū)當?shù)叵鄳?yīng)志愿錄取的最低分數(shù)線。

　　C.國際班錄取。大連市第二十四中學和大連理工大學附屬高中設(shè)1個國際班志愿，兩所學校國際班志愿不得兼報。錄取時，依據(jù)考生升學總分從高到低按照招生計劃的120%投檔(英語單科成績不得低于90分)，再根據(jù)考生英語成績按計劃從高到低擇優(yōu)錄取。

　　D.一般普通高中錄取。市內(nèi)考區(qū)設(shè)置6個平行學校志愿，不限定公辦一般普通高中和民辦普通高中、綜合高中的志愿順序，但限定志愿填報數(shù)量(公辦一般普通高中志愿不超過3個，民辦普通高中和綜合高中志愿不超過3個)。

　　其他考區(qū)的一般普通高中志愿由各考區(qū)結(jié)合本考區(qū)實際，參照市內(nèi)一般普通高中志愿設(shè)置平行學校志愿。市招生辦負責組織實施市內(nèi)公辦一般普通高中、全市民辦普通高中、綜合高中錄取和全市一般普通高中“征集志愿”錄取，“征集志愿”安排兩次。一般普通高中的特長類剩余計劃不進行“征集志愿”。

　　(3)第三批次職業(yè)院校錄取。

　　A.“3+2”高職招生計劃學校與高級工及以上專業(yè)的技師學院、高級技工學校。設(shè)置3個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿。

　　B.中職學校。設(shè)置6個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿，不限定公辦中職學校和民辦中職學校的填報順序，但限定志愿填報數(shù)量(公辦中職學校志愿不超過3個、民辦中職學校志愿不超過3個)。

　　職業(yè)院校安排兩次“征集志愿”。第一次安排在“3+2”高職招生計劃學校與高級工及以上專業(yè)的技師學院、高級技工學校錄取結(jié)束后，對未完成招生計劃的學校進行一次“征集志愿”，設(shè)置3個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿。第二次安排在中職學校錄取結(jié)束后，對未完成招生計劃的學校進行一次“征集志愿”，設(shè)3個平行學校志愿，每個學校志愿限報2個平行專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿(不限定考生填報公辦中職學校和民辦中職學校的順序和數(shù)量)。

　　職業(yè)院校招生錄取工作由市招生辦統(tǒng)一組織，采取統(tǒng)一填報志愿錄取和自主招生(兩次“征集志愿”錄取結(jié)束后仍有剩余計劃的學校可進行自主招生)相結(jié)合的辦法。自主招生包括本市填報志愿未被錄取的初中畢業(yè)應(yīng)屆生、往屆生和非本市考生，由學校根據(jù)招生計劃和專業(yè)設(shè)置情況自主進行招生，招生結(jié)果須報市招生辦，經(jīng)審核后辦理錄取手續(xù)，依據(jù)錄取名冊辦理新生學籍。

　　關(guān)于指標到校

　　(1)來連人員隨遷子女享受指標到校政策。從2021年秋季入學的初一年級開始，來連人員隨遷子女凡服從實際居住地縣級教育行政部門入學安排，并取得我市初中學校初始注冊學籍，有三年初中學籍并有完整的學習經(jīng)歷，其父母或其他法定監(jiān)護人持有在我市登記辦理的有效期內(nèi)的《遼寧省居住證》,至少有一方在連有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所并實際居住(含租賃)，自初一年級秋季入學前(8月31日前)至中考錄取時在連連續(xù)繳納社會保險,其子女中考時享受省市級示范性普通高中指標到校錄取政策。

　　(2)調(diào)整指標到校比例及分配辦法。2024年中考指標到校比例維持70%不變，以后按照每年增加2%的比例逐年提高指標到校比例，2029年達到80%。市內(nèi)五區(qū)以外地區(qū)省市級示范性普通高中招生計劃中的指標到校生分配比例不得低于75%，2029年不低于80%。從2021年秋季入學的初一年級開始，根據(jù)各地區(qū)分得的每一所省市級示范性普通高中的指標生數(shù)，先將各初中學校按學區(qū)內(nèi)人數(shù)計算出的結(jié)果整數(shù)部分直接分到各初中，再將計算結(jié)果的小數(shù)部分匯總采用“電腦派位”辦法分配到各初中。

　　(3)調(diào)整指標到校生錄取分差。2024年省市級示范性普通高中錄取指標到校生分差控制在該校統(tǒng)招錄取線下45分以內(nèi)，以后每年增加3分的分差并逐年提高，2029年省市級示范性普通高中錄取指標到校生分差控制在該校統(tǒng)招錄取線下60分以內(nèi)，從2030年開始取消指標到校生錄取分差。

　　調(diào)整大連市第十五中學美術(shù)加試計分辦法

　　從2022年開始,報考大連市第十五中學考生將學生美術(shù)專業(yè)成績(滿分500分)的30%(滿分150分)計入學生升學總分進行錄取。

　　規(guī)范高中階段學校招生錄取加分政策

　　根據(jù)教育部規(guī)范加分的有關(guān)政策要求，完善高中階段學校招生錄取加分政策，嚴格執(zhí)行考生加分資格審核公示制度。

　　加強對高中階段學校招生錄取的組織管理?？忌顖蟮母髋沃驹?，作為考生錄取的主要依據(jù)，凡填報志愿且經(jīng)市招生辦或考區(qū)招生辦統(tǒng)一錄取的考生，需按規(guī)定到錄取學校辦理入學手續(xù)。未按規(guī)定辦理入學手續(xù)，不得填報各批次“征集志愿”，不得參與當年高中階段學校各批次的錄取，不能取得高中階段學校學籍。

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