巴中恩陽二中師資、升學(xué)率咋樣？現(xiàn)有教職工81人，其中本科學(xué)歷45人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，高級教師10人，中學(xué)一級教師37人。近幾年，我校有1人獲中國人才研究會21世紀(jì)人才教育工作優(yōu)秀成果獎；撰寫的教育教學(xué)論文有55篇獲國家級一、二、三等獎，有300余篇在市區(qū)級交流并獲獎，有117篇在國家級或省級報刊上發(fā)表；3人成為市區(qū)級學(xué)科帶頭人，有3人被評為巴中市中青年骨干教師，5人被評為恩陽區(qū)骨干教師，3人擔(dān)任巴中市教科所學(xué)科理事；有25人次在參加市區(qū)級學(xué)科講課賽中獲獎。有15人被評為市級先進工作者，25人被評為區(qū)級先進教育工作者。學(xué)校以“促進和諧，抓住機遇，大展作為，再譜新篇”為目標(biāo)，以“感恩奮進促和諧，自強不息謀發(fā)展”、“嚴(yán)明工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)”為思路，以課堂教學(xué)為主渠道，以“紅色歌曲大家唱，陽光體育大開展”為形式，辦有特色的學(xué)校。那么，想了解巴中恩陽二中師資、升學(xué)率咋樣？以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

       學(xué)校等級:普通院校
       學(xué)校類型:普通高中
       學(xué)校地址:四川省巴中
       巴中恩陽二中介紹:
近幾年來，恩陽二中高揚思想教育的大旗，在德育工作方面取得了可喜的成績。該校充分發(fā)揮黨、政、工、團、學(xué)生會等的作用，通過多種形式的教育活動，努力營造一種既輕松活潑又嚴(yán)肅緊張的校園文化氛圍，并構(gòu)建了學(xué)校、...

現(xiàn)有教職工81人，其中本科學(xué)歷45人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，高級教師10人，中學(xué)一級教師37人。近幾年，我校有1人獲中國人才研究會21世紀(jì)人才教育工作優(yōu)秀成果獎；撰寫的教育教學(xué)論文有55篇獲國家級一、二、三等獎，有300余篇在市區(qū)級交流并獲獎，有117篇在國家級或省級報刊上發(fā)表；3人成為市區(qū)級學(xué)科帶頭人，有3人被評為巴中市中青年骨干教師，5人被評為恩陽區(qū)骨干教師，3人擔(dān)任巴中市教科所學(xué)科理事；有25人次在參加市區(qū)級學(xué)科講課賽中獲獎。有15人被評為市級先進工作者，25人被評為區(qū)級先進教育工作者。學(xué)校以“促進和諧，抓住機遇，大展作為，再譜新篇”為目標(biāo)，以“感恩奮進促和諧，自強不息謀發(fā)展”、“嚴(yán)明工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)”為思路，以課堂教學(xué)為主渠道，以“紅色歌曲大家唱，陽光體育大開展”為形式，辦有特色的學(xué)校。

加強教育教學(xué)研究，努力實施新課程改革，把素質(zhì)教育落到實處。恩陽二中結(jié)合新課程改革和學(xué)校教學(xué)的實際，不斷加強校本培訓(xùn)，在積極組織教師參加上級各有關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)活動之外，學(xué)校還先后組織開展了新課程全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校校本培訓(xùn)不拘一格，采取走出去、請進來等靈活多樣的形式，并鼓勵教師制定自己的進修計劃，努力使學(xué)歷層次達到一個新的高度。目前，學(xué)校教師通過多種渠道的學(xué)習(xí)，合格學(xué)歷人數(shù)在全市普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中已位居前列。同時，我校還積極申請課題，09年，學(xué)校承擔(dān)了市教科所《農(nóng)村初中學(xué)生讀寫結(jié)合的研究》；市教科所《激發(fā)音樂學(xué)習(xí)興趣的探究》；區(qū)教科所《農(nóng)村中學(xué)作文后進生教學(xué)研究》課題；區(qū)教科所《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)特困生轉(zhuǎn)化的研究》；區(qū)教科所《初中英語詞匯教學(xué)策略研究》實驗課題?？蒲信d教的根本目的，是提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。為了使教科研活動不流于形式，學(xué)校始終重視教科研成果的及時總結(jié)、應(yīng)用、推廣，學(xué)校在每個學(xué)期都進行期中期末考試、總結(jié)，要求每位教師寫出每一階段的教學(xué)經(jīng)驗、總結(jié)，并鼓勵全體教師努力撰寫論文，在更高的平臺上展現(xiàn)自己的才華。近幾年來，恩陽二中教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。中考各學(xué)科平均分年年遞增，學(xué)生合格率為100%。學(xué)生參加各級各類競賽，獲省級獎勵5人次，市、區(qū)級獎勵21人次；全校教師在國家、省、市、區(qū)級報刊發(fā)表或獲獎?wù)撐?04篇，獲各類輔導(dǎo)獎達35人次。

恩陽二中校園系學(xué)生坐在校園內(nèi)

恩陽二中通過教職工代表大會，努力建立起一系列行之有效的內(nèi)部管理制度，把調(diào)動教師的積極性放在第一位，充分挖掘教師的潛能，發(fā)揮教師的積極性、主動性。2004年修訂和完善《恩陽二中日常管理制度》，包括教學(xué)常規(guī)、教師崗位責(zé)任、教研活動及教學(xué)質(zhì)量等方面的考核，具體有《教師崗位職責(zé)》、《班主任職責(zé)》、《行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)》等。學(xué)校開展“六認(rèn)真教學(xué)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動、成績考核）活動，教師取得的成績，作為評選“教學(xué)六認(rèn)真”先進個人、優(yōu)秀教師等的依據(jù)。對未能執(zhí)行制度者，予以適當(dāng)?shù)嘏u和懲罰。學(xué)校從制度上完善了黨支部領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表大會民主監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制，把制度建設(shè)和民主監(jiān)督結(jié)合起來，構(gòu)建剛?cè)岵⑴e的管理模式，提高了學(xué)校決策的民主性和科學(xué)性。其內(nèi)容涵蓋了全校所有處、室、級、組人員的工作范圍、職責(zé)要求、考核內(nèi)容和學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活等一切活動的管理；職責(zé)分明，資源優(yōu)化配置，特別突出了以人為本，績效驅(qū)動，使廣大教職工能夠物盡其力、人盡其才，在工作中充分體現(xiàn)出了高度的主人翁精神。

恩陽二中大畫家

恩陽二中以“全人教育”為辦學(xué)宗旨，以“經(jīng)典誦讀”、“感恩教育”、“孝道文化”等為載體，全面建設(shè)學(xué)校特色文化。學(xué)校已形成了五大鮮明的辦學(xué)特色：一是針對“問題學(xué)生”、“學(xué)困生”開展的“立志班”獨有特色教育；二是“點面結(jié)合，普及與提高結(jié)合”的藝術(shù)教育特色；三是以“信息技術(shù)與課程整合”為手段，以實現(xiàn)“教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”為目的的現(xiàn)代教育特色。；四是利用名人名言、展板、活動等形式，對學(xué)生進行敬老愛親的孝道教育；五是以“紅色歌曲大家唱，陽光體育大開展”為形式，注重“四歌”的演唱（早、中、晚飯后和課間操后），大唱紅歌和革命歌曲，進行傳統(tǒng)的愛國主義教育。學(xué)校還注重開發(fā)校本課程，2005年來，先后有《綠色校園》、《讓生活充滿綠意——環(huán)保校本課程》、《川北明珠——恩陽古鎮(zhèn)》等校本教材應(yīng)用于課堂教學(xué)。2005年獲得開發(fā)校本教材先進單位。

恩陽二中文藝演員

不知道從什么時候起，外部對院校整體實力的點評擁有多種指標(biāo)值，除開師資隊伍，建校工作經(jīng)驗，所在位置外，也有學(xué)風(fēng)校紀(jì)。終究，在大部分盆友眼里來看，崗位技術(shù)學(xué)校的學(xué)子來源于五湖四海，與普高對比，學(xué)生管理方法會遭遇更大挑戰(zhàn)。以便讓小孩學(xué)得傍身之技，父母們在參照崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校時，會分外偏重于院校的管理方法對策。

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