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       學(xué)校等級(jí):普通院校
       學(xué)校類(lèi)型:普通高中
       學(xué)校地址:
       四川省彭州中學(xué)介紹:
“育英才樂(lè)陶陶，彭中名噪海內(nèi)外，愈益奮勉逐浪高”。韓邦彥副省長(zhǎng)喜聞彭中學(xué)子何宏宇榮獲國(guó)際奧數(shù)滿(mǎn)分金牌，欣然賦寫(xiě)上面詩(shī)句書(shū)贈(zèng)彭中。進(jìn)入21世紀(jì)，彭中學(xué)子萬(wàn)昕再奪國(guó)際奧數(shù)金牌，使彭中成為中國(guó)西部唯一一所獲...

四川省彭州中學(xué)校史陳列室

招辦四川省彭州中學(xué)地址：四川成都彭州市育才路980號(hào)

彭中創(chuàng)建于1901年（其前身為1757年創(chuàng)辦的九峰書(shū)院），系四川省最早創(chuàng)辦的五所中學(xué)之一。學(xué)校位于彭州市南郊普照寺，距成都市區(qū)38公里，占地220余畝，建筑面積11萬(wàn)平方米。校園內(nèi)布局規(guī)范，綠樹(shù)成蔭；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花香四季；彭中人披肝瀝膽，育才興邦，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，業(yè)績(jī)卓著，先后被評(píng)為彭州名校；成都市園林式單位、文明單位、德育先進(jìn)單位，校風(fēng)示范學(xué)校；四川省重點(diǎn)中學(xué)、四川省校風(fēng)示范校和四川省國(guó)家級(jí)示范性高中；被列入《中國(guó)著名中學(xué)》、《教育大辭典》，被國(guó)家教委列入《中國(guó)名?！?。形成了“綜合管理，管出中華名校；名師工程，育出教育專(zhuān)家；學(xué)科競(jìng)賽，賽出世界冠軍；男子排球，練出國(guó)家隊(duì)員”的辦學(xué)特色；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)23年獲成都市表彰。

建校百年來(lái)，學(xué)校以“成人、成器、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)、“全面發(fā)展，整體育人，辦出特色”為辦學(xué)目標(biāo)，以“和諧發(fā)展的個(gè)性特長(zhǎng)教育”為辦學(xué)思想，形成了“勤奮、謹(jǐn)嚴(yán)、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，“尊師、樂(lè)學(xué)、誠(chéng)信、合作”的學(xué)風(fēng)和“重道、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。先后培育出各級(jí)各類(lèi)人才四萬(wàn)多名，其中杰出代表有：民主革命時(shí)期，涌現(xiàn)出拋頭顱、灑熱血，為人民解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的何秉彝、楊達(dá)、楊石琴等八位革命先烈；新中國(guó)成立初期，涌現(xiàn)出發(fā)憤攻讀，報(bào)效祖國(guó)的中科院院士的曹文宣、李吉均等學(xué)生楷模；改革開(kāi)放時(shí)期以勇奪國(guó)際奧數(shù)滿(mǎn)分金牌的何宏宇，入選中國(guó)男排的吳曉雷等為代表的希望之星；進(jìn)入21世紀(jì)以再奪國(guó)際奧數(shù)金牌的少年萬(wàn)昕為代表的后起之秀。

彭中現(xiàn)有教學(xué)班60個(gè)，學(xué)生4000余人；教職工264人。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，師資隊(duì)伍德藝雙馨。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師210人，本科學(xué)歷達(dá)95%以上，有4人獲碩士學(xué)位，研究生同等學(xué)歷54人，中學(xué)高級(jí)教師70人，中級(jí)教師90人。

學(xué)校今年招生計(jì)劃是多少？是否招收部分外地優(yōu)生？

1.學(xué)校今年計(jì)劃招生14個(gè)班級(jí)。

2.學(xué)校主要錄取學(xué)籍在彭州市且中考志愿填報(bào)彭州中學(xué)的考生。學(xué)校適當(dāng)錄取有成都市中考成績(jī)且戶(hù)籍在四川省的優(yōu)秀外地生，外地生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以彭州市教育局劃定的外地生中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為準(zhǔn)。

如今上技工學(xué)校早已變成了一個(gè)很廣泛的選擇，針對(duì)學(xué)生來(lái)講，只能兩條道路能夠 走，第一條便是循規(guī)蹈矩地面上普通高中，隨后勤奮考入一所好的學(xué)校，得到較為非常好的學(xué)歷，借助學(xué)歷的使用價(jià)值去找個(gè)工作，但是如今學(xué)歷早已愈來(lái)愈一文不值了，那麼第二條路便是入讀技工學(xué)校學(xué)技能，之后憑著專(zhuān)業(yè)技能用餐，這二種方法都是有不一樣的人選擇，能夠 針對(duì)學(xué)生來(lái)講，只有依據(jù)本身的狀況去選擇一個(gè)真實(shí)合適自身的路面。

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