2021年四川省成都市玉林中學(xué)初中招生計(jì)劃那么，想了解2021年四川省成都市玉林中學(xué)初中招生計(jì)劃以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

       學(xué)校等級(jí):普通院校
       學(xué)校類型:普通高中
       學(xué)校地址:
       四川省成都市玉林中學(xué)介紹:
四川省成都市玉林中學(xué)建于1988年，是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。學(xué)?，F(xiàn)有芳草、紫荊、肖家河三個(gè)校區(qū)和錦城一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，占地140多畝，師生逾4000人。...

四川省成都市玉林中學(xué)學(xué)校大門

四川省成都市玉林中學(xué)是成都高新區(qū)舉辦的一所“師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明”的公立高完中。近年來，玉林中學(xué)秉承“人本?和諧”的辦學(xué)思想，踐行“一校三區(qū)兩部六線”管理模式，致力于建設(shè)面向未來并與國(guó)際接軌的師生互動(dòng)、多元發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。

玉林中學(xué)創(chuàng)辦于1988年，是四川省第一所全面實(shí)行內(nèi)部管理體制改革的試點(diǎn)學(xué)校和較早探索集團(tuán)化辦學(xué)的公立學(xué)校。歷經(jīng)三十多年的快速發(fā)展，學(xué)校由小到大、由弱到強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了從“普通”到“突出”、從“突出”到“示范”的歷史跨越。

通過一代又一代玉林人的不懈奮斗，玉林中學(xué)成功爭(zhēng)創(chuàng)為“四川省一級(jí)示范性普通高中”，被四川省教育廳評(píng)為“四川省教育工作先進(jìn)集體”，獲得全國(guó)消防安全教育示范校、全國(guó)青少年籃球特色學(xué)校、中國(guó)STEM教育種子學(xué)校、全國(guó)AFS項(xiàng)目金牌學(xué)校、中國(guó)民用航空專業(yè)后備人才基地學(xué)校、四川省校風(fēng)示范校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省新課改樣本示范校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、四川省陽光體育示范校、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范校、四川省籃球后備人才基地校、成都市優(yōu)質(zhì)特色項(xiàng)目領(lǐng)航學(xué)校、成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地校、成都市藝術(shù)教育特色校、成都市依法治校示范校、成都市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)校、成都市心理健康教育示范校、成都市科技教育示范校、成都市國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀示范校等眾多榮譽(yù)。

學(xué)校立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想和追求，以“志向高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯”為育人目標(biāo)，三十年來累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了三萬多名合格的高初中畢業(yè)生。四川省理科狀元翟牮、14歲少年大學(xué)生張晶、世界三級(jí)跳遠(yuǎn)冠軍顧俊杰、全國(guó)十佳警察田立、全國(guó)青年拔尖人才彭倍、著名影星黃璐、85后新銳作家呂崢、藝術(shù)之星李超然、科技之星方博立等一大批優(yōu)秀人才從玉林中學(xué)走向了更加廣闊的天地，成為各項(xiàng)各業(yè)的精英。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升，連年被成都市教育局評(píng)為“成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

學(xué)校以“教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目協(xié)作學(xué)校”“國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)?！薄八拇ㄊ⌒抡n改校本示范?！薄俺啥际薪處煱l(fā)展基地學(xué)?！钡缺姸嗥脚_(tái)，多措并舉，不斷開掘教師發(fā)展?jié)撃堋W(xué)?，F(xiàn)有四川省特級(jí)教師6人，成都市特級(jí)校長(zhǎng)2人，成都市特級(jí)教師1人，成都市學(xué)科帶頭人7人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人20人，高新區(qū)“菁蓉人才計(jì)劃”教育名家5人，高新區(qū)名師工作室導(dǎo)師5人；全國(guó)勞動(dòng)模范1人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教師3人，成都市勞動(dòng)模范1人，成都市優(yōu)秀教師60多人，其他榮譽(yù)稱號(hào)獲得者200多人；碩士研究生46人，研修生95人，50%以上為中學(xué)高級(jí)教師。

作為四川省首批新課改樣本示范校，學(xué)校構(gòu)建“三類七型”多元發(fā)展課程體系，努力夯實(shí)“主動(dòng)學(xué)習(xí)”課堂與“主體德育”教育兩大根基，為學(xué)生多元成才、終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為“成都市校園文化建設(shè)特色學(xué)?！?，30年的悠久歷史沉淀了玉林中學(xué)“和諧·奮進(jìn)”的校園文化內(nèi)涵，構(gòu)建了和諧包容、文明優(yōu)美、生機(jī)勃勃的活力校園，營(yíng)造了師生共同發(fā)展的精神家園?！叭吮尽ず椭C”文化墻、琢玉廣場(chǎng)、孔子像、行勝于言等雕塑，體現(xiàn)了玉林人對(duì)教育的理解和價(jià)值追求；開放式書吧、書畫長(zhǎng)廊、國(guó)學(xué)園地等校園景觀，溫馨典雅，極具知識(shí)性、教育性……書香氤氳，四季如春，校園的每一處都潛移默化地滋潤(rùn)師生的心靈。

學(xué)校建立擁有14萬冊(cè)圖書的數(shù)字圖書館、高規(guī)格的數(shù)字廣播電視系統(tǒng)、教學(xué)巡視系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)程錄播教室、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室、智慧教室、創(chuàng)新教室等，打造“數(shù)字化校園”。

學(xué)校芳草校區(qū)學(xué)生公寓可容納700名住校生，實(shí)行封閉式管理，德育處專職干部負(fù)責(zé)，配有專業(yè)生活老師，實(shí)行學(xué)生公寓物業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

招生計(jì)劃（學(xué)校代碼20001）

1.統(tǒng)招班數(shù)：面向“5+2”區(qū)域招收6個(gè)班，計(jì)劃300名。

統(tǒng)招生：285名(其中含指標(biāo)到校生140名、宏志生50名、藝體生36名）

調(diào)劑生：15名

2.面向全省招收1個(gè)民航基地班（50人），面向全市招收1個(gè)民航基地班（50人）。

3.招錄范圍

（1）成都考生：參加成都市中考，第一志愿填報(bào)成都市玉林中學(xué)，市招辦統(tǒng)一擇優(yōu)錄??；

（2）外地考生：到校報(bào)名，初選合格者參加我校選拔性測(cè)試，擇優(yōu)預(yù)錄取后報(bào)市招辦正式錄取。

4.班級(jí)特色

（1）宏志班

（2）拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地班

（3）課程改革實(shí)驗(yàn)班

（4）四川大學(xué)博士班

（5）人文社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班

（一）紫荊校區(qū)（原玉林校區(qū)）

1.統(tǒng)招班數(shù)：10個(gè)

2.招錄范圍：以上級(jí)文件通知為準(zhǔn)。對(duì)具有藝體特長(zhǎng)的學(xué)生，按成都市教育局文件要求進(jìn)行相關(guān)專業(yè)測(cè)評(píng)。

（二）肖家河校區(qū)

1.統(tǒng)招班數(shù)：6個(gè)

2.招錄范圍：以上級(jí)文件通知為準(zhǔn)。對(duì)具有藝體特長(zhǎng)的學(xué)生，按成都市教育局文件要求進(jìn)行相關(guān)專業(yè)測(cè)評(píng)。

1.咨詢時(shí)間

4月中旬至7月上旬，每天上午8點(diǎn)至下午6點(diǎn)。

芳草校區(qū)：

地址：成都高新區(qū)芳草東街80號(hào)

咨詢

學(xué)校

不知道從什么時(shí)候起，外部對(duì)院校整體實(shí)力的點(diǎn)評(píng)擁有多種指標(biāo)值，除開師資隊(duì)伍，建校工作經(jīng)驗(yàn)，所在位置外，也有學(xué)風(fēng)校紀(jì)。終究，在大部分盆友眼里來看，崗位技術(shù)學(xué)校的學(xué)子來源于五湖四海，與普高對(duì)比，學(xué)生管理方法會(huì)遭遇更大挑戰(zhàn)。以便讓小孩學(xué)得傍身之技，父母?jìng)冊(cè)趨⒄諐徫宦殬I(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，會(huì)分外偏重于院校的管理方法對(duì)策。

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