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南安市延平中學(xué)老師怎么樣？管理好不好？ 南安市延平中學(xué)師資介紹 加強(qiáng)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，促使其脫穎而出。目前多人為石
加強(qiáng)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，促使其脫穎而出。目前多人為石井鎮(zhèn)片區(qū)、南安市學(xué)科帶頭人、骨干教師；有數(shù)百篇學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗總結(jié)、文學(xué)作品登載于省、市、較高層次的報刊上，質(zhì)量高，數(shù)量多。學(xué)生參加南安市級以上的多類競賽也頻頻告捷。
長期以來，堅持社會主義辦學(xué)方向，弘揚(yáng)民族英雄鄭成功的愛國主義精神，遵循“愛國、勤奮、尊師、守記”的校訓(xùn)，開拓進(jìn)取求發(fā)展，嚴(yán)謹(jǐn)求實穩(wěn)提高，勵志有為有所為，聚力育人育新人，崢嶸創(chuàng)業(yè)敢爭先，振奮力學(xué)赤心強(qiáng)，大膽實踐勇創(chuàng)新，教育成果喜迎來：高考成績突出，2000年上線人數(shù)達(dá)104人，上線率為63%。其中，本科上線人數(shù)為23人，重點本科9人；2001年上線人數(shù)達(dá)149人，上線率為68.89%。其中，本科上線人數(shù)為42人，重點本科9人，居泉州同類學(xué)校前茅。2002年高考上線200人，2003年上線243人，本科35人，超過部分南安市二級達(dá)標(biāo)和三級達(dá)標(biāo)學(xué)校。2003年、2004年高考成績年年有突破，獲得社會和各級部門的肯定和表揚(yáng)；高中會考優(yōu)秀率、及格率、中考成績也極為突出，備受社會各界好評，辦學(xué)盛況空前。
近年來，全面貫徹實施素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想和《關(guān)于教育問題的談話》，以早日創(chuàng)辦三級達(dá)標(biāo)學(xué)校為目標(biāo)，以南安市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的契機(jī)，全力打好科研興校、體育興校的特色之路。牢固樹立“發(fā)展、管理、改革”的工作思路，盤活動力、人力、智力、財力、物力的教學(xué)資源，營造教書育人的文化氛圍，提升辦學(xué)層次。
努力強(qiáng)化有為意識，堅持“德育為首、教學(xué)為主、育人為本、五育并舉、全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展健全人格，重視特色學(xué)校建設(shè)，認(rèn)真制定科研工作計劃科研課題，體育工作計劃，通過“以點帶面”，促進(jìn)學(xué)校的蓬勃發(fā)展。我校努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，堅持依法治校，以德治校，堅持“發(fā)展才是硬道理，落實是真本事，效果是發(fā)言權(quán)”，通過多種方式途徑，開展師德承諾，行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)教育，努力提高教師師德水平、學(xué)歷層次和教學(xué)素質(zhì)。
本文標(biāo)題：南安市延平中學(xué)老師好不好？管理怎么樣？
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