資陽市興隆中學(xué)初中好不好？近年升學(xué)率好不好？近十年來于強(qiáng)烈競爭中脫穎而出，并始終走在全縣教育前列。興隆中學(xué)的崛起是安岳教育的一件大事，也是安岳教育的一個(gè)奇跡。歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以“實(shí)、全、新”為辦學(xué)思想，牢記“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)，繼承并發(fā)揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“以改革求生存，向管理要質(zhì)量”，不斷破舊圖新，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。那么，想了解資陽市興隆中學(xué)初中好不好？近年升學(xué)率好不好？以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

       學(xué)校等級:普通院校
       學(xué)校類型:普通高中
       學(xué)校地址:四川省資陽
       資陽市興隆中學(xué)介紹:
安岳縣興隆中學(xué)始建于1958年，其前身為安岳縣第8初級中學(xué)。1965年經(jīng)安岳縣政府批準(zhǔn)為“戴帽”高中，成為全縣第—所農(nóng)村中學(xué)開辦高中的學(xué)校。1982年經(jīng)省批準(zhǔn)為高完中，更名為四川省安岳縣興隆中學(xué)。19...

近十年來于強(qiáng)烈競爭中脫穎而出，并始終走在全縣教育前列。興隆中學(xué)的崛起是安岳教育的一件大事，也是安岳教育的一個(gè)奇跡。歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以“實(shí)、全、新”為辦學(xué)思想，牢記“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)，繼承并發(fā)揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“以改革求生存，向管理要質(zhì)量”，不斷破舊圖新，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

四十年多來，學(xué)校為社會主義建設(shè)和各條戰(zhàn)線輸送了大批英才，真正是“桃李滿天下”，不少學(xué)生已成為國家的棟梁，為振興中華作出了巨人的貢獻(xiàn)。他們之中的杰出代表有北京大學(xué)教授唐仁輔，有中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行攀枝花市分行行長陳樹倫，有四川省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易廳廳長謝開華，有云南省德宏軍分區(qū)政委劉廣全。

興隆中學(xué)高考年年捷報(bào)頻傳，高考本專科升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率年年遙居安岳縣農(nóng)村中學(xué)之首。93年、97年、98年、04年、05年、06年、07年七度獲縣政府頒發(fā)的嘉獎(jiǎng)令。2004年高考本科硬上線366人，2005年高考本科硬上線368人，2006年高考本科硬上線402人，2007年高考本科硬上線526人，2008年高考本科硬上線592人(不含藝體);高考升學(xué)人數(shù)及升學(xué)率遙居全縣農(nóng)村中學(xué)之首，譜寫了“二十三連冠”的神話。

特別是文科上線率、文科綜合、文科數(shù)學(xué)等科目連續(xù)四年居全市第一(04年至07年)，高中喜獲資陽市畢業(yè)班管理一等獎(jiǎng)、安岳縣縣政府畢業(yè)班管理一等獎(jiǎng)，安岳縣教育局畢業(yè)班管理質(zhì)量一等獎(jiǎng)。其成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和卓越的育人業(yè)績贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、尤其是學(xué)生及家長的高度贊賞和信賴，社會聲譽(yù)空前提高。副省長柯尊平等省市縣領(lǐng)導(dǎo)曾先后蒞臨興中調(diào)研工作;資陽中學(xué)、簡陽中學(xué)、樂至中學(xué)、樂至仲良中學(xué)等10余所知名學(xué)校也先后光臨該校參觀交流，研究該校的辦學(xué)模式。

學(xué)校先后獲得“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！?、“四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“資陽市示范學(xué)校”、“資陽市普通中學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀級學(xué)?！?、“資陽市最佳文明單位”、“資陽市最佳衛(wèi)生先進(jìn)單位”等幾十項(xiàng)省市縣榮譽(yù)稱號。學(xué)校大興科研興校之風(fēng)，教研相長，比翼齊飛，是四川師范大學(xué)“教改實(shí)驗(yàn)基地?！?。在素質(zhì)教育的路上，不斷有新的突破。

在選擇專業(yè)的情況下，這一專業(yè)將來是不是有比較好的發(fā)展前途是一個(gè)最該大伙兒關(guān)心的難題，針對學(xué)生來講，只有選擇到一個(gè)好的專業(yè)。而且認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)專業(yè)知識，將來的發(fā)展前途才可以遭受大量的確保。 伴隨著智能化過程的日漸深層次，選校也擁有多樣化規(guī)范。好在，崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全力在建，考慮了不一樣地區(qū)學(xué)子的學(xué)技要求。

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