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平魯區(qū)李林中學(xué)園景色好嗎？

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2021-11-19 16:57:02

平魯區(qū)李林中學(xué)寢室圖片、校園環(huán)境好嗎？平魯區(qū)李林中學(xué)概況一、率先實行“縣管校聘” 根據(jù)《山西省關(guān)于加快推進(jìn)義務(wù)教育教師縣

平魯區(qū)李林中學(xué)寢室圖片、校園環(huán)境好嗎？

平魯區(qū)李林中學(xué)概況

一、率先實行“縣管校聘”

根據(jù)《山西省關(guān)于加快推進(jìn)義務(wù)教育教師縣管校聘管理改革工作的意見》，李林中學(xué)在全市率先實行“縣管校聘”試點改革。教師由政府動態(tài)管理，全部實行崗位聘用制。依據(jù)成績，競聘上崗，引進(jìn)人才，末位淘汰，能進(jìn)能出，打破“鐵飯碗”。必將進(jìn)一步調(diào)動一線教師的工作積極性、創(chuàng)造性和主動性，更加有助于提高教學(xué)成績。

二、率先實行“末位淘汰”

按照科學(xué)分配，按崗設(shè)人，考核成績，逐級聘任“十六字”原則，通過三輪競聘，公開競選出年級主任、年級后備主任、班主任和科任教師等崗位。第一層：校委會聘任年級主任、后備主任。第二層：年級主任聘任班主任。第三層：班主任雙向聘任科任教師，科任教師優(yōu)化搭配。競爭上崗，成績優(yōu)先，一年一聘，末位淘汰。教師責(zé)任心更強、進(jìn)取心更強、擔(dān)當(dāng)意識更強，進(jìn)一步破除干與不干一個樣、教好教賴一個樣、干好干壞一個樣的弊端，不斷深化能者上、庸者下的教學(xué)競爭局面。

三、率先實行“小班教學(xué)”

高一年級班級設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，嚴(yán)格控制班容量，每班不超40人。教師一對一、點對點導(dǎo)師制培養(yǎng)，抓基礎(chǔ)、授學(xué)法，補弱科、提強項，低起點、勤邁步，高目標(biāo)、小步子，錘煉方法技巧，掌握應(yīng)試能力，補齊弱勢科目，優(yōu)化強勢科目，提高學(xué)科成績。

平魯區(qū)李林中學(xué)辦公大樓

平魯區(qū)李林中學(xué)導(dǎo)師式教學(xué)

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平魯區(qū)李林中學(xué)教學(xué)樓

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平魯區(qū)李林中學(xué)校園風(fēng)貌

平魯區(qū)李林中學(xué)校園景色