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懷仁縣第十一中學(xué)園景色好嗎？

來(lái)源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2021-11-20 16:25:59

懷仁縣第十一中學(xué)寢室圖片、校園環(huán)境好嗎？懷仁縣第十一中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)一、立足當(dāng)下、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、勇于擔(dān)當(dāng)，組建奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

懷仁縣第十一中學(xué)寢室圖片、校園環(huán)境好嗎？

懷仁縣第十一中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)一、立足當(dāng)下、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、勇于擔(dān)當(dāng)，組建奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

2022年11月，以劉文生校長(zhǎng)為核心的學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始，出臺(tái)了《懷仁十一中高中部2022～2022年改革與發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，提出了學(xué)校第三個(gè)五年發(fā)展的工作總思路，強(qiáng)調(diào)要以改革為動(dòng)力，以提高教育質(zhì)量為主體，以綜合創(chuàng)新為抓手，以持續(xù)建設(shè)“品牌特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，致力于“內(nèi)涵發(fā)展、特色培育、品牌增值”，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校在辦學(xué)層次上從優(yōu)秀走向卓越。同時(shí)提出推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的“四大發(fā)展戰(zhàn)略”和“八大重點(diǎn)工程”。

二、引賢納才，強(qiáng)化管理，完成管理體制大框架的改革。

學(xué)校始終把管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)校生存、發(fā)展的關(guān)鍵地位。海納百川，招賢納士，下大力氣建立一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理，能創(chuàng)新、講奉獻(xiàn)的高水平師資隊(duì)伍。

聘請(qǐng)?jiān)瓚讶试茤|中學(xué)倪瑞校長(zhǎng)擔(dān)任我?？傤檰?wèn)，為學(xué)校管理進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、分類(lèi)講座和指導(dǎo)等系列工作；聘請(qǐng)大同市知名校長(zhǎng)王校長(zhǎng)擔(dān)任我校常務(wù)副校長(zhǎng)，就學(xué)校教學(xué)和德育工作進(jìn)行全面的規(guī)范和提升；聘請(qǐng)王一老師、姚老師等原懷仁一中名師，建立大學(xué)科教研體系，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，精心編制學(xué)案、習(xí)題“配餐”，開(kāi)啟全科教研教學(xué)提升之路。

三、創(chuàng)新機(jī)制，建立“目標(biāo)管理、績(jī)效考核”機(jī)制。

2020年，學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，首先在教師薪酬分配方面進(jìn)行徹底改革，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情；同時(shí)實(shí)施“目標(biāo)管理、績(jī)效考核”，將教師及管理人員的德、能、勤、績(jī)、廉與考核掛鉤，體現(xiàn)“優(yōu)者多得、能者多得”，優(yōu)勝劣汰，徹底打破原有的、不利于學(xué)校發(fā)展的考核機(jī)制，最大程度地激發(fā)全體教職員工的斗志、鼓舞士氣、挖掘潛能，真正打造一支講奉獻(xiàn)、能創(chuàng)新、出成績(jī)的高水平師資隊(duì)伍。

三、確立教學(xué)思路，強(qiáng)化教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)大面積提升。2020年，學(xué)校以“有效課堂”改革為中心，以“課堂教學(xué)有效果”為標(biāo)準(zhǔn)，以落實(shí)“學(xué)案、配餐”為手段，明確“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以逆向教學(xué)設(shè)計(jì)和行動(dòng)研究為抓手，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)思路，嚴(yán)格遵循“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，強(qiáng)化講練結(jié)合”的教學(xué)原則，用務(wù)實(shí)的態(tài)度研究和落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的突破。

四、德育工作以生為本，將“責(zé)任”教育推向新高度。

學(xué)校立足“責(zé)任”教育，全面推進(jìn)德育工作。明確了“以責(zé)任教育為核心，以養(yǎng)成教育和自信教育為依托，多措并舉，全面育人，努力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细裰袑W(xué)生”的德育工作思路。

教育學(xué)生對(duì)自己要有責(zé)任感。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于學(xué)業(yè)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓學(xué)生明確作為學(xué)生應(yīng)該具有一種什么樣的形象，將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我約束。

教育學(xué)生對(duì)他人要有責(zé)任感。懂得尊重他人的品格，感知樂(lè)于助人的精神。學(xué)校將結(jié)合日常生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)道德觀的教育，促使學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，養(yǎng)成尊重、幫助他人和自覺(jué)履行自己諾言的習(xí)慣。

教育學(xué)生對(duì)集體和社會(huì)、國(guó)家和民族要有責(zé)任感，要幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和正確的社會(huì)價(jià)值觀，如團(tuán)隊(duì)精神、誠(chéng)信做人、愛(ài)國(guó)情懷、民族精神等。

學(xué)校將不遺余力地營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人人和諧的校園氛圍，為學(xué)生健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、多元培養(yǎng)，百花齊放，專(zhuān)業(yè)化、多元化和國(guó)際化辦學(xué)碩果累累。

讓每一個(gè)選擇十一中的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功，是學(xué)校辦學(xué)的初衷和追求，學(xué)校和教師胸懷“有教無(wú)類(lèi)”和“因材施教”的教育信念，耐心施教，專(zhuān)心培育；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，重視課程體系，構(gòu)建充滿生機(jī)活力、多層次、可選擇、各具特色的理科、文科、藝術(shù)、對(duì)口專(zhuān)業(yè)、國(guó)際留學(xué)的課程體系；建立理科部、文科部、藝術(shù)部、職高部、國(guó)際部，為所有學(xué)生搭建了多元化的升學(xué)平臺(tái)。進(jìn)入國(guó)際部學(xué)習(xí)的33名學(xué)生全部被美國(guó)、加拿大、澳洲和泰國(guó)等優(yōu)質(zhì)名牌大學(xué)錄取，錄取率100%。

戰(zhàn)略確保方向，責(zé)任重于泰山、精細(xì)決定成敗。展望2020年，懷仁十一中高中部必將是凱歌猛進(jìn)的一年。每個(gè)十一中人必將以兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)取的教育情懷，以一流的質(zhì)量、一流的師資、一流的教研、一流的管理讓每一位選擇懷仁十一中高中部的學(xué)生和家長(zhǎng)放心。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們永恒的追求，愿我們攜手共進(jìn)，一起加油！為把學(xué)校辦成品牌特色學(xué)校、社會(huì)滿意學(xué)校，奮力前行！

懷仁縣第十一中學(xué)初中部教學(xué)樓（二）

懷仁縣第十一中學(xué)初中部教學(xué)樓（一）

懷仁縣第十一中學(xué)高中部餐廳

懷仁縣第十一中學(xué)高中部第二微機(jī)室

懷仁縣第十一中學(xué)高中部第一微機(jī)室

懷仁縣第十一中學(xué)高中部化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

懷仁縣第十一中學(xué)高中部教學(xué)樓

懷仁縣第十一中學(xué)高中部理化生器材室

懷仁縣第十一中學(xué)高中部理化生準(zhǔn)備室

懷仁縣第十一中學(xué)高中部生物實(shí)驗(yàn)室

懷仁縣第十一中學(xué)高中部通用技術(shù)教室

懷仁縣第十一中學(xué)高中部通用技術(shù)器材室