太原市梗陽(yáng)中學(xué)師資好不好？管理咋樣？

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太原市梗陽(yáng)中學(xué)師資怎么樣？管理咋樣？太原市梗陽(yáng)中學(xué)師資簡(jiǎn)介：學(xué)校有省市學(xué)科帶頭人、骨干教師和市級(jí)名師43人，省市優(yōu)秀教師、

太原市梗陽(yáng)中學(xué)師資怎么樣？管理咋樣？

太原市梗陽(yáng)中學(xué)師資簡(jiǎn)介：

學(xué)校有省市學(xué)科帶頭人、骨干教師和市級(jí)名師43人，省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任48人，縣級(jí)優(yōu)秀教師152人。任課教師本科學(xué)歷以上100%，原始本科以上學(xué)歷95.6%，其中研究生21人。帶兩個(gè)輪回畢業(yè)班（6年）以上的教師占92%，33-45歲的中青年教師占主體。

太原市梗陽(yáng)中學(xué)管理：

學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉管理制度，依據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，充分體現(xiàn)人性化，給學(xué)生像家庭一樣的關(guān)愛(ài)與溫暖。值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在上學(xué)前、放學(xué)后對(duì)校園、宿舍進(jìn)行巡查，做到管理上的“錯(cuò)位、到位”，學(xué)生不睡，他們不睡，學(xué)生還未醒，他們已在崗，并督促學(xué)生早休息，早起床，確保學(xué)生以飽滿的精神迎接新一天挑戰(zhàn)。

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