2021年臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)初中招生計(jì)劃由香港援建崛起于地震廢墟中的臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)，坐落在風(fēng)景秀美的大熊貓的故鄉(xiāng)——臥龍自然保護(hù)區(qū)，新校園錯(cuò)落有致，古樸典雅，是一所寄宿制完全高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地42002平方米，建筑的外墻均采用石片裝飾，具有濃郁的藏羌民族風(fēng)格，無(wú)D級(jí)危房。室內(nèi)除裝備完善的教育教學(xué)設(shè)施外，還采用了先進(jìn)的地?zé)崛∨?。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生105人。教師31名。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”，辦學(xué)理念是“自主、和諧、共同發(fā)展”。那么，想了解2021年臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)初中招生計(jì)劃以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

       學(xué)校等級(jí):普通院校
       學(xué)校類型:普通高中
       學(xué)校地址:四川省阿壩藏族羌族自治州
       臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)介紹:
由香港援建崛起于地震廢墟中的臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)，坐落在風(fēng)景秀美的大熊貓的故鄉(xiāng)——臥龍自然保護(hù)區(qū)，新校園錯(cuò)落有致，古樸典雅，是一所寄宿制完全高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地42002平方米，建筑的外墻均采用石片裝飾，具有濃...

由香港援建崛起于地震廢墟中的臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)，坐落在風(fēng)景秀美的大熊貓的故鄉(xiāng)——臥龍自然保護(hù)區(qū)，新校園錯(cuò)落有致，古樸典雅，是一所寄宿制完全高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地42002平方米，建筑的外墻均采用石片裝飾，具有濃郁的藏羌民族風(fēng)格，無(wú)D級(jí)危房。室內(nèi)除裝備完善的教育教學(xué)設(shè)施外，還采用了先進(jìn)的地?zé)崛∨W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生105人。教師31名。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”，辦學(xué)理念是“自主、和諧、共同發(fā)展”。

臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)學(xué)校操場(chǎng) (2)

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生105人。教師31名。校園規(guī)劃有序，布局合理，由教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三部分組成?，F(xiàn)已建成校園千兆寬帶網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、49個(gè)數(shù)字化教室;55個(gè)設(shè)備設(shè)施完善的物理、化學(xué)、生物、科技創(chuàng)新等實(shí)驗(yàn)室;音樂(lè)室、美術(shù)室、形體室、舞蹈室、微機(jī)室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳;5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，400米8跑道標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校前書(shū)形廣場(chǎng)、孔子塑像、讀書(shū)走廊、藝術(shù)走廊、書(shū)畫展廳、洗腳溪的典故、文筆塔與墨池的傳說(shuō)、校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)等構(gòu)成了天中獨(dú)特的校園文化。

臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)針對(duì)全網(wǎng)總?cè)藬?shù)計(jì)劃招生500人。

初中：

招生政策：免試就近入學(xué)

招生對(duì)象招收具有臥龍鎮(zhèn)、耿達(dá)鄉(xiāng)戶籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和具備條件的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女。

招生計(jì)劃：1個(gè)班。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行免費(fèi)教育。實(shí)行義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策（免雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)、為農(nóng)村貧困寄宿學(xué)生提供生活補(bǔ)助）。

高中：

招生政策：根據(jù)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，統(tǒng)一錄取

招生對(duì)象：全州范圍內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生

招生計(jì)劃：1個(gè)班

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行高中教育“兩減一助”政策（減免學(xué)費(fèi)、減免教材費(fèi)、免作業(yè)本費(fèi)、為高中家庭貧困學(xué)生提供補(bǔ)助）。

中考成績(jī)、錄取結(jié)果查詢：1.畢業(yè)學(xué)校。2.縣招辦（551）。

“面向全體學(xué)生”是學(xué)校教育質(zhì)量得以持續(xù)提高的保證。分層次辦班是“面向全體學(xué)生”行之有效的方法。當(dāng)前，高、初中辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如何獨(dú)樹(shù)一幟，闖出一片新天地，是學(xué)校不得不面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此，臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)在班級(jí)設(shè)置和管理上采取了以下舉措：①突出主體，兼顧全面，分層教學(xué)、分層發(fā)展，讓學(xué)生人人受重視、人人被關(guān)愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)班額太高的痼疾進(jìn)行“診療”，每班人數(shù)控制在55人左右，既減輕了科任老師負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又在社會(huì)上展示了學(xué)?！疤貐^(qū)求真、責(zé)任至上”的良好形象；②學(xué)校本著“賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的原則，努力為全體學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)天地和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，通過(guò)關(guān)注個(gè)體差異，分層次教學(xué)等手段，使班級(jí)設(shè)置和管理有助于因材施教，從而達(dá)到整體提高的效果。

“學(xué)生全面發(fā)展”的最高境界，是實(shí)現(xiàn)“全人教育”?！叭私逃笔侵赋浞职l(fā)展個(gè)人潛能以培養(yǎng)完整個(gè)體的教育理念與模式?！叭私逃睆?qiáng)調(diào)個(gè)人的尊嚴(yán)、人格的完善和充分的自我發(fā)展?！叭私逃本褪顷P(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)、命運(yùn)與未來(lái)，關(guān)注學(xué)生的心靈世界的教育。

臥龍?zhí)貐^(qū)中學(xué)遵循“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，真正做到“為了全體學(xué)生的全面發(fā)展”，特別是能夠公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，向他們提供最恰切的教育，使不同天賦、潛能，不同氣質(zhì)、性格的學(xué)生都能得到最充分的發(fā)展，以便他們?cè)谏鐣?huì)生活中能夠找到他們所處的位置，最充分地實(shí)現(xiàn)他們作為“大寫的人”的價(jià)值。學(xué)校把“全人教育”的觀念落實(shí)到日常工作的方方面面，如課堂教學(xué)、日常管理、主題班會(huì)、課余活動(dòng)等等，盡可能地讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注、被人愛(ài)護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂(lè)和自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。比如通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信”“感恩”、“天下興亡，我的責(zé)任”等主題班會(huì)，既讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，極大地增強(qiáng)了對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，又為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的外部學(xué)習(xí)環(huán)境。又如，利用全校型的活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全人教育。如利用4月5日對(duì)學(xué)生進(jìn)行緬懷先烈和祭祖活動(dòng)教育；利用9月10日的契機(jī)，進(jìn)行感恩教育；利用12月25日進(jìn)行對(duì)弱勢(shì)群體的幫助活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。

臥龍?zhí)刂袑W(xué)聯(lián)系方式：

代碼：69013

地址：四川阿壩汶川縣303省道附近

雖然二十一世紀(jì)完成了“一條條大路通羅馬帝國(guó)”的美好愿望，但報(bào)考高等職業(yè)院校的學(xué)子大多數(shù)是普通高中大學(xué)畢業(yè)生，并沒(méi)有過(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 從一定水平而言，選擇專業(yè)便是為今后就業(yè)出示服務(wù)項(xiàng)目。大家都知道，二十一世紀(jì)是挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存的新世紀(jì)，盡管多樣化銷售市場(chǎng)的持續(xù)發(fā)展壯大，為一批批應(yīng)聘者出示了一些新式職位，但學(xué)生們?cè)趫?bào)名崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，還會(huì)依據(jù)銷售市場(chǎng)受歡迎職位志愿填報(bào)。

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