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在當(dāng)今不容樂觀的就業(yè)局勢下,學(xué)生們自始至終要堅信只能有著更強(qiáng)的競爭能力才有充足的自信就選擇自身喜愛的崗位,得到高薪資的工
在當(dāng)今不容樂觀的就業(yè)局勢下,學(xué)生們自始至終要堅信只能有著更強(qiáng)的競爭能力才有充足的自信就選擇自身喜愛的崗位,得到高薪資的工作中,務(wù)必要努力大量的汗液,因此全體同學(xué)在早期一定要留意選擇一所教育質(zhì)量好的院校,那樣才得以給學(xué)生產(chǎn)生更強(qiáng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。 機(jī)械制造與自動化專業(yè)(現(xiàn)代智能裝備方向和軌道交通裝備方向)那么,想了解2020年重慶運(yùn)輸職院機(jī)械制造與自動化專業(yè)招生?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑,供大家參考學(xué)習(xí),希望對您有所幫助。
一、專業(yè)基本信息
專業(yè)名稱:機(jī)械制造與自動化
專業(yè)代碼:560102
招生對象:普通高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生
學(xué)制及學(xué)歷:三年專科
二、專業(yè)定位
◆現(xiàn)代智能裝備方向
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德,掌握機(jī)械制造與自動化專業(yè)知識,具備繪制與識讀零件圖、操作常用機(jī)加工設(shè)備以及安裝與維護(hù)機(jī)電設(shè)備的專業(yè)技能,能從事機(jī)械加工工藝編制、普通機(jī)床加工及數(shù)控編程與加工、機(jī)電設(shè)備裝配與修理等工作的適應(yīng)生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
◆軌道交通裝備方向
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德,掌握機(jī)械制造與自動化專業(yè)知識,具備繪制與識讀零件圖、操作機(jī)加工設(shè)備以及安裝與維護(hù)機(jī)電設(shè)備的專業(yè)技能,能從事軌道交通裝備制造、安裝、維護(hù)保養(yǎng)與應(yīng)急處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
三、就業(yè)面向與就業(yè)崗位
1.面向機(jī)械產(chǎn)品制造企業(yè),主要從事機(jī)械產(chǎn)品制造等工作。
初始崗位發(fā)展崗位核心崗位相關(guān)崗位崗位名稱主要工作描述崗位名稱主要工作描述崗位名稱主要工作描述機(jī)械裝配工程師根據(jù)圖紙裝配設(shè)備、設(shè)備調(diào)試和安裝、配件檢驗。機(jī)加工程師.新產(chǎn)品工藝開發(fā)、工裝設(shè)計開發(fā)、檢具設(shè)計開發(fā)等;工裝、檢具的設(shè)計及審核、驗收。機(jī)械制造工程師設(shè)備開發(fā)、設(shè)計、改進(jìn)與完善;項目的加工圖紙、裝配圖的制作;設(shè)備的工裝、夾具進(jìn)行設(shè)計;
2. 面向機(jī)械產(chǎn)品制造企業(yè),主要從事機(jī)加工工藝編制等工作。
初始崗位發(fā)展崗位核心崗位相關(guān)崗位崗位名稱主要工作描述崗位名稱主要工作描述崗位名稱主要工作描述機(jī)械加工工藝員根據(jù)機(jī)械零件圖紙進(jìn)行加工工藝分析,確定加工工藝路線,編制加工工藝文件。機(jī)械工藝工程師熟練應(yīng)用AutoCAD制圖軟件;具備良好的機(jī)械部件制圖知識;了解工藝、機(jī)械設(shè)計制造知識及電路知識。生產(chǎn)調(diào)度員、工段長、班組長制定生產(chǎn)計劃,作好生產(chǎn)前準(zhǔn)備,合理進(jìn)行生產(chǎn)線的工作安排及生產(chǎn)進(jìn)度的控制,進(jìn)行日常作業(yè)檢查和巡查,生產(chǎn)異常處理。
3. 面向機(jī)械產(chǎn)品使用企業(yè),從事機(jī)電設(shè)備的安裝與維護(hù)工作。
初始崗位發(fā)展崗位核心崗位相關(guān)崗位崗位名稱主要工作描述崗位名稱主要工作描述崗位名稱主要工作描述機(jī)電設(shè)備安裝工、檢修工能夠完成設(shè)備的安裝與調(diào)試;設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù);設(shè)備的保養(yǎng)等工作生產(chǎn)線管理接受任務(wù),組織指揮班組的生產(chǎn),處理生產(chǎn)過程中的問題,檢查督促班組成員完成工作任務(wù),進(jìn)行考核與評價。檢修工班班組長、檢修車間技術(shù)員負(fù)責(zé)崗位責(zé)任制的落實,制定工作計劃、分配生產(chǎn)工作任務(wù);負(fù)責(zé)項目部日常生產(chǎn)、安全的協(xié)調(diào)調(diào)度和管理工作。四、專業(yè)特色
★以“能力梯次遞進(jìn)”為特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式
第1、2學(xué)期,完成公共學(xué)業(yè)、簡單工作過程的專業(yè)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí);第3、4學(xué)期,引入真實產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)性實訓(xùn),學(xué)習(xí)較復(fù)雜工作過程的專業(yè)學(xué)業(yè);第5學(xué)期,在校內(nèi)外實訓(xùn)基地以區(qū)域性典型產(chǎn)品為載體進(jìn)行機(jī)械加工的綜合實訓(xùn);在第6學(xué)期,在校內(nèi)外實訓(xùn)基地以頂崗實習(xí)的形式進(jìn)行綜合技能強(qiáng)化。
★以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色,實行“雙證書”教育
培養(yǎng)方案體現(xiàn)相關(guān)職業(yè)資格證書的要求,使學(xué)生畢業(yè)時具備相應(yīng)的上崗能力。學(xué)生畢業(yè)時不僅僅要獲得畢業(yè)證書,還要獲得職業(yè)資格證書。
★創(chuàng)新行動導(dǎo)向的教學(xué)模式
在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式,使學(xué)生既熟練的掌握操作技能,又掌握加工過程技能,突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
★校企合作、訂單式培養(yǎng)
緊密依托重慶城市交通開發(fā)投資(集團(tuán))有限公司的資源優(yōu)勢,與其下屬企業(yè)合作成立訂單班,讓學(xué)生就業(yè)無憂。
五、職業(yè)技能要求
本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前可獲得中級或高級機(jī)修鉗工、維修電工、普通車工、普通銑工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、制圖員等職業(yè)資格證書。
六、實習(xí)、實訓(xùn)
★校企合作
重慶恒通客車制造廠
重慶公共交通汽車維修有限責(zé)任公司
重慶長客軌道車輛有限公司
重慶市軌道交通(集團(tuán))有限公司
重慶中海彈簧有限公司
★實習(xí)實訓(xùn)
本專業(yè)包含的實訓(xùn)有企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、機(jī)械制圖實訓(xùn)、機(jī)械加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、熱加工實訓(xùn)、電工電子實訓(xùn)、數(shù)控編程與操作實訓(xùn)、機(jī)械CAD/CAM實訓(xùn)、機(jī)械零部件測繪實訓(xùn)、機(jī)械制造工藝實訓(xùn)等。
以上就是小編關(guān)于“2020年重慶運(yùn)輸職院機(jī)械制造與自動化專業(yè)招生”的相關(guān)教育信息進(jìn)行的解答,希望這些可以對您有所幫助,如果你還有其它問題,可在進(jìn)行教育咨詢。
本文標(biāo)題:2020年重慶運(yùn)輸職院機(jī)械制造與自動化專業(yè)招生
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