不知從何時(shí)起，外界對(duì)學(xué)校實(shí)力的評(píng)價(jià)有了多重指標(biāo)，除了師資力量，辦校經(jīng)驗(yàn)，地理位置外，還有校風(fēng)校紀(jì)。畢竟，在大多數(shù)朋友眼中看來，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子來自五湖四海，與普通高中相比，學(xué)生管理會(huì)面臨更大挑戰(zhàn)。為了讓孩子學(xué)到傍身之技，家長(zhǎng)們?cè)趨⒖悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，會(huì)格外側(cè)重學(xué)校的管理措施。四川省涼山民族師范學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)基本信息那么，想了解四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)好不好?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)基本信息

四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的學(xué)前教育師資，具有初步的從事學(xué)前教育科研、教學(xué)和管理工作能力，能在各種早期兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與教育科研部門以及兒童教育產(chǎn)業(yè)部門從事相關(guān)工作的專門人才，同時(shí)，本專業(yè)也為學(xué)生在學(xué)前教育及相關(guān)教育學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。

四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、大學(xué)英語、體育、音樂、美術(shù)、大學(xué)英語、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、漢語、文學(xué)、寫作、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、心理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與科研、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、漢語、文學(xué)、寫作、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、心理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與科研、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、幼兒園管理、兒童美術(shù)教育、幼兒園課程、學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生要求

1.男女比例：各專業(yè)無男女生比例限制。

2.外語類專業(yè)只招收英語語種考生。其他專業(yè)進(jìn)校后公共外語以英語安排教學(xué)，小語種考生請(qǐng)慎報(bào)。

3.體檢要求：按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的，取消入學(xué)資格。

四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

2.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

3.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，具有保育和教育的基本能力，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，提供充分活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。通過教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理、在社區(qū)從事學(xué)前教育及社會(huì)服務(wù)的技能型人才。

學(xué)前教育專業(yè)小知識(shí)

學(xué)前心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童感知覺、語言、思維發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)前兒童情緒的發(fā)生發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)前兒童個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)等內(nèi)容。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及各年齡階段心理發(fā)展特征的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)幼教實(shí)踐、分析解決幼兒教育中實(shí)際問題的能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查等方法探索發(fā)現(xiàn)學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。

以上就是小編關(guān)于“四川省涼山民族師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)好不好”的相關(guān)教育信息進(jìn)行的解答，希望這些可以對(duì)您有所幫助，如果你還有其它問題，可在進(jìn)行教育咨詢。