一個(gè)有前途的專業(yè)注定會(huì)給學(xué)生們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的發(fā)展空間，更開闊的市場。因此大家在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候無一例外都會(huì)優(yōu)先考慮有前景的熱門專業(yè)，那么數(shù)控加工這個(gè)專業(yè)到底有沒有很好的發(fā)展前途呢？這個(gè)問題對(duì)于即將選擇這個(gè)專業(yè)或許對(duì)數(shù)控感興趣的同學(xué)而言是比較重要的。重慶機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校師資怎么樣？那么，想了解重慶機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校師資好不好？?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

在師資隊(duì)伍建設(shè)上，本專業(yè)以“高端引領(lǐng)，整體帶動(dòng)”為目標(biāo)，重點(diǎn)打造“名師—專業(yè)帶頭人—骨干教師”和“技師—高級(jí)技師—優(yōu)秀技能人才”兩條領(lǐng)軍人物培養(yǎng)途徑，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。目前，本專業(yè)現(xiàn)有專任教師29人，師生比1:19。專任教師中，“一體化”教師27名，占93%，高級(jí)技師，技師25人，占86%，高級(jí)職稱教師9人，31%，中級(jí)職稱教師15人，占52%。

朱琳，女，生于1965年5月。經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校理論課教師。高級(jí)講師。國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)師、測評(píng)師。重慶市中專教育學(xué)會(huì)德育教學(xué)研究會(huì)秘書長。重慶市技工院校教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)素質(zhì)教育分委會(huì)教研員。

從事教學(xué)工作26年，先后擔(dān)任《企業(yè)管理》、《經(jīng)營管理》、《數(shù)學(xué)》、《普通話》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》、《財(cái)政與金融》、《政治》、《思想品德》、《素質(zhì)教育》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》等課程的教學(xué)工作。

曾被重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為“技校教書育人優(yōu)秀教師”。在重慶市人力資源和社會(huì)保障局事業(yè)單位年度考核中，多次被評(píng)為“優(yōu)秀”。2012年被重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校授予“名師”榮譽(yù)稱號(hào)。

參編重慶市人力資源和社會(huì)保障局《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教材。參編重慶市技工學(xué)校通用《工業(yè)企業(yè)管理》教材。主編校本教材《素質(zhì)教育》。

撰寫論文《關(guān)于“解放思想、實(shí)事求是”問題教學(xué)方法的探索》和《讓每個(gè)學(xué)生平等參與課堂活動(dòng)》，均榮獲中國職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在職教刊物《新課程研究》上發(fā)表論文《教師素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響》。論文《淺談“哲學(xué)范例式教學(xué)”》在重慶市技工教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。論文《素質(zhì)教育之我見》和《讓學(xué)生成為有效的思考者和學(xué)習(xí)者》，分別獲得重慶市中職德育教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

在重慶市人力資源和社會(huì)保障局教學(xué)研究成果評(píng)選活動(dòng)——公共課教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。在重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)?！皟?yōu)秀電子教案評(píng)比”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

參加重慶中專教育學(xué)會(huì)德育教學(xué)研究會(huì)“教師說課比賽”，榮獲二等獎(jiǎng)。

曾被重慶市中專教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)秘書長”。

指導(dǎo)學(xué)生參加全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)類比賽，獲得二個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、二個(gè)三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生在全國技工院?！皩W(xué)習(xí)中國高技能人才楷模競賽活動(dòng)”答題競賽中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生在重慶市技工學(xué)校學(xué)生“爭做新型技能人才”演講比賽中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

曾受重慶華渝集團(tuán)和重慶探礦機(jī)械廠等企業(yè)聘請(qǐng)，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部開展企業(yè)管理有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

熊維陵，男，出生于1984年12月，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，高級(jí)“雙師型”教師，車工教研組組長。數(shù)控車工技師，2004年7月畢業(yè)于重慶市廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)。

先后擔(dān)任《數(shù)控車工編程與操作》、《車工工藝學(xué)》等“理實(shí)”一體化教學(xué)工作。

自參加工作以來，先后榮獲重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)2008年度“十佳教師”、2011年獲市經(jīng)濟(jì)信息委系統(tǒng)學(xué)年度“優(yōu)秀教師”，2007、2008、2009、2011年度被重慶市人力資源和社會(huì)保障局事業(yè)單位考核中評(píng)為“優(yōu)秀”，在5?12汶川地震后赴震區(qū)支教一年榮獲成都市技師學(xué)院崇州分院“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”；2007、2008、2010、2011年度分別被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2009年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,2012年4月被學(xué)校授予“重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校名師”榮譽(yù)稱號(hào)。

2010年中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)員，重慶市技工院校教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)數(shù)控分委會(huì)委員。2011年立項(xiàng)了中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)“汽車制造與修理專業(yè)整體課程改革實(shí)驗(yàn)研究”課題。

參編校本教材《普車實(shí)訓(xùn)任務(wù)書》、《數(shù)控車床操作工技能鑒定復(fù)習(xí)資料》。在重慶市職教刊物《今日教育》上發(fā)表論文《參與式教學(xué)法》；

教研成果之一《轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車削圓錐面》實(shí)習(xí)教案榮獲2010年重慶市技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。在中國教育實(shí)踐與研究論壇論文大賽作品《制造網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行階段質(zhì)量管理框架模型》榮獲一等獎(jiǎng)；2010年12月在校級(jí)課堂教學(xué)賽課活動(dòng)中，榮獲實(shí)習(xí)課二等獎(jiǎng)；同月，榮獲實(shí)習(xí)教學(xué)技能大賽中，普車項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；2011年1月榮獲校級(jí)電子教案評(píng)比，實(shí)習(xí)課教案一等獎(jiǎng)。

2005年榮獲重慶市“廣數(shù)杯”數(shù)控車工技能大賽職工組團(tuán)體二等獎(jiǎng)，個(gè)人三等獎(jiǎng)；2007年指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市中職學(xué)校車工技能大賽中，榮獲團(tuán)體第一名、個(gè)人第一、三名，個(gè)人評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師”；2010年指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市第三屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽機(jī)械數(shù)控技術(shù)專業(yè)車工項(xiàng)目比賽獲三等獎(jiǎng)；2011年指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市第四屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽機(jī)械數(shù)控技術(shù)專業(yè)車工項(xiàng)目比賽榮獲二等獎(jiǎng)第一名。

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