追求完美這條道路上，每個(gè)人都不愿主動掉隊(duì)。在這一心理趨勢下，“最好”一詞成為眾人評判一件事物的硬性標(biāo)準(zhǔn)。于是，每年一到職校招生季前后，就有大批考生咨詢最好的職業(yè)學(xué)校是哪個(gè)?四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)基本信息那么，想了解四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)費(fèi)好多?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)簡介

幼兒教學(xué)是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣皇侨鄙儆變航處煟侨鄙俑呶幕咚刭|(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此幼兒教學(xué)在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)主要學(xué)業(yè)

普通心理學(xué)、教育概論、人體解剖生理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)、中國教育史(含學(xué)前)、外國教育史(含學(xué)前)、幼兒教學(xué)學(xué)、兒童心理學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教學(xué)學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、幼兒園學(xué)業(yè)、幼兒教學(xué)科研方法、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈、鋼琴演奏等。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)招生要求

1、普通中學(xué)應(yīng)屆、歷屆高中畢業(yè)生。

2、專業(yè)沒有相關(guān)科目成績或加試其他科目的要求，文理兼收。

3、所有專業(yè)對男女生比例不作要求，身體狀況按照教育部《普通高等院校統(tǒng)招體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德，智，體，美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有扎實(shí)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代幼兒教學(xué)基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，以及組織管理和教學(xué)能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教學(xué)事業(yè)發(fā)展與改革需要，能勝任幼兒園教學(xué)工作，能在托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育、管理等工作的新型幼兒教學(xué)工作者。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校幼兒教學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

幼兒教師：在各級各類幼兒教學(xué)機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒 教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、 舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在幼兒教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他：從事與幼兒教學(xué)相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

幼兒教學(xué)專業(yè)小知識

1、主張改革家庭教育，給缺乏幼兒教育知識的父母提供教育內(nèi)容和方法的指導(dǎo)，廣泛建立幼兒園，彌補(bǔ)家庭教育的不足。

2、為了幫助兒童做好準(zhǔn)備，在幼兒園和小學(xué)之間必須有一個(gè)中間階段，使兒童有時(shí)間做好準(zhǔn)備，以降低突變性給兒童帶來的沖擊。他設(shè)想在幼兒園和小學(xué)之間設(shè)立一種“中間學(xué)?！?，幫助兒童實(shí)現(xiàn)從感覺、直觀到抽象思維的轉(zhuǎn)變，他甚至打算設(shè)計(jì)一種新的恩物來作為中間學(xué)校的特殊教學(xué)用品。

3、為了幫助幼兒開展自我活動，福祿培爾為兒童設(shè)計(jì)了一套由球體、立方體和圓柱體組成的活動玩具，稱為“恩物”，意味上帝的恩賜之物。

4、作業(yè)就是給幼兒設(shè)計(jì)的各種活動，作業(yè)活動是幼兒體力、智力和道德和諧發(fā)展的主要方法。作業(yè)是恩物的發(fā)展。

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