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攀枝花攀西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年招生簡章|招收新生對象及標準

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2021-06-10 11:56:24

攀枝花攀西職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于“顓頊故里，陽光花城康養(yǎng)圣地”的攀枝花市米易縣。經(jīng)省政府批準，省教育廳于2021年1月將攀西職業(yè)學(xué)

攀枝花攀西職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于“顓頊故里，陽光花城康養(yǎng)圣地”的攀枝花市米易縣。經(jīng)省政府批準，省教育廳于2021年1月將攀西職業(yè)學(xué)院列入《四川省高等學(xué)校設(shè)置十三五規(guī)劃》的非營利性民辦全日制普通高職院校。校園占地707畝，現(xiàn)有校舍5.55萬平方米，其中教學(xué)行政用房4.73萬平方米，建校舍3萬平方米。運動場地13000平方米，有40個實驗實訓(xùn)室、13個校外實訓(xùn)基地，近2萬平方米的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。

紙質(zhì)圖書8.2萬冊，電子圖書10萬冊，共計21類，適用于初期設(shè)置的7個專業(yè)。校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。攀西學(xué)院以“以立德樹人為根本，注重內(nèi)涵建設(shè)，以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的“雙元制”發(fā)展道路，為實施攀西資源創(chuàng)新開發(fā)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)技能型人才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想。

以“育人為本，求實創(chuàng)新”辦學(xué)宗旨。以校訓(xùn)“立德樹人、傳智鑄能”；校風“厚德、礪技、務(wù)實、創(chuàng)新”為核心的攀西學(xué)院精神。學(xué)院圍繞創(chuàng)建攀西名校的奮斗目標，建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學(xué)主體，以學(xué)生為育人中心”的管理運行新機制，確立了“校企一體、工學(xué)交替、德能并修、知行合一”的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)模式。攀西學(xué)院堅持開放辦學(xué)，不斷推進國際交流與合作，目前，學(xué)院已與馬來西亞思特雅大學(xué)；日本京都信息大學(xué)院大學(xué)構(gòu)建了全方位、多層次、多形式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)體系。

招生計劃

專業(yè)名稱	學(xué)制	招生人數(shù)
幼師	3年	100人
護理	3年	150人
服裝設(shè)計與制作	3年	100人
建筑工程技術(shù)	3年	100人
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	3年	100人
模具設(shè)計與制造	3年	100人
軌道交通運輸管理	3年	80人
汽車制造與維修	3年	100人
數(shù)控技術(shù)	3年	100人
機械加工	3年	90人

助學(xué)金政策

1、國家助學(xué)生活補助：每生3000元，每年1500元，共享受兩年。

2、國家困難助學(xué)補助：按學(xué)校人均比22.5%評定家庭困難學(xué)生，可享受國家困難助學(xué)補助每年1920元。

3、學(xué)校助學(xué)金：學(xué)校每年設(shè)立困難助學(xué)金200萬元，資助家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

4、企業(yè)、個人資助：每年資助金額50萬元，資助家庭困難學(xué)生。

招生對象及要求

1、學(xué)校招收年齡在14-22歲的應(yīng)、往屆初、高中（含職高）畢業(yè)生。

2、五官端正、身體健康，無傳染性疾病，家族無遺傳病史，全身無紋身，無不良社會記錄。

3、護理類：身高：男生160cm以上，女生152cm以上。

錄取規(guī)則

1、根據(jù)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）生源情況確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例原則控制在招生計劃的120%以內(nèi)。

2、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的加分、降分政策，認可各省（直轄市、自治區(qū)）加、降分形成的投檔成績，并作為錄取和安排專業(yè)的成績依據(jù)。

3、擇優(yōu)錄取第一志愿（第一次平行志愿投檔）考生，若第一志愿（第一次平行志愿投檔）考生人數(shù)不足時，接收非第一志愿（含征集志愿）考生。實行無分數(shù)級差錄取。

4、對于進檔考生，實行“專業(yè)清”原則，即優(yōu)先滿足考生的第一專業(yè)志愿，按考生填報的專業(yè)志愿順序和各專業(yè)招生計劃數(shù)從高分到低分錄取。若考生所報專業(yè)志愿都不滿足時，將根據(jù)考生是否服從專業(yè)調(diào)劑及各專業(yè)錄取情況進行專業(yè)調(diào)整（包括二級學(xué)院與二級學(xué)院間的調(diào)整）。對不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將作退檔處理。

5、若在錄取中出現(xiàn)考生投檔成績相同情況，將依據(jù)各省（直轄市、自治區(qū)）招生錄取相關(guān)規(guī)定，并與其生源地招生考試主管部門協(xié)商決定實施錄取。

常言道，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。在經(jīng)濟水平助力下，各大高等職校實現(xiàn)了由內(nèi)而外的蛻變。在此背景下，即使是沒有考上本科院校的學(xué)子們，也很樂意報讀一所實力雄厚的職業(yè)學(xué)校。

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