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成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校(原省醫(yī)院護(hù)校錦江校區(qū)),是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的一所全日制中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有20多
成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校(原省醫(yī)院護(hù)校錦江校區(qū)),是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的一所全日制中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有20多年的辦學(xué)歷史,培養(yǎng)了一大批衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才,受到了社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校位于成都市錦江區(qū)琉璃場(chǎng)皇經(jīng)樓7號(hào)(成都市錦江區(qū)人民政府、錦江體育公園旁,三環(huán)路內(nèi)側(cè)),現(xiàn)在校學(xué)生7000余人。學(xué)校綠道成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠化面積達(dá)66.3%,擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍,2010年12月被評(píng)為“成都市園林式單位”。
成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校長(zhǎng)期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì),具有臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教授執(zhí)教。現(xiàn)在校教職工195人,專(zhuān)業(yè)課教師151人,專(zhuān)任教師112人,其中高級(jí)職稱(chēng)教師68人 ,雙師型教師47人。我校與省內(nèi)外醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系,有對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè)醫(yī)院“二級(jí)甲等”以上醫(yī)院60個(gè),校企合作單位12家,定期開(kāi)展大型“畢業(yè)生雙選會(huì)”可充分保障學(xué)生臨床實(shí)習(xí)和就業(yè),學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
知識(shí)技能:以助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試。
1、掌握本專(zhuān)業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。
2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識(shí)。
3、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論,具有以護(hù)理對(duì)象為中心,運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。
4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力,能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。
5、具有對(duì)難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對(duì)護(hù)理對(duì)象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開(kāi)展母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力。
8、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)和醫(yī)療安全意識(shí)。
11、具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力、自學(xué)能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
專(zhuān)業(yè)課程模塊:護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)。
盡管經(jīng)濟(jì)水平的快速增長(zhǎng),大大提升了國(guó)民幸福度。但諸如四川,貴州,云南等省份的偏遠(yuǎn)地區(qū),仍舊處于欠發(fā)達(dá)狀態(tài)。為了改變下一代命運(yùn),許多經(jīng)濟(jì)狀況不好的家庭,都愿意將傾其所有,將子女送入大學(xué),以及職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。本文標(biāo)題:成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校2022年護(hù)士助產(chǎn)教育招收新生介紹
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