在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)生們始終要相信只有擁有更好的競爭力才有足夠的底氣就選擇自己喜歡的職業(yè)，獲得高薪酬的工作，必須要付出更多的汗水，所以同學(xué)們在前期一定要注意選擇一所教育質(zhì)量好的學(xué)校，這樣才足以給學(xué)生帶來更好的知識和技能。文山師范高等專科學(xué)校那么，想了解2022年文山師范高等?？茖W(xué)校春季招收新生學(xué)校介紹?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，職校教育網(wǎng)小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

文山師范高等?？茖W(xué)校位于祖國西南邊陲的云南省文山壯族苗族自治州首府，前臨盤龍河，后依西華山，占地面積409畝，建筑面積94340平方米。1984年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立以來，學(xué)校已向社會輸送全日制大專畢業(yè)生6850名，成人本科、專科畢業(yè)生 3821名，培訓(xùn)中小學(xué)教師和各類人員達(dá)25000多人次，為云南經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展特別是教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢師獻(xiàn)。

成立時間

創(chuàng)辦時間：1958年 建校時間：1984年 升格時間：2022年（于2009年升格為全日制普通本科院?！拔纳綄W(xué)院”）

辦學(xué)特色　　文山師專堅持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持師范性與學(xué)術(shù)性、教學(xué)與科研齊頭并進(jìn)的辦學(xué)理念，堅持“以鄧 小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，求真務(wù)實(shí)，深化改革，加 快發(fā)展，以教學(xué)為中心，以科研為動力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)高等級應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校改革發(fā)展不斷取得新的成就。 系部與專業(yè)　　學(xué)校目前是三塊牌子（全日制、電大、函夜大）一套班子。現(xiàn)有9個系1個部26個專業(yè)：中文系（漢語言文學(xué)教育），政史系（思想政治教育、歷史學(xué)教育），數(shù)理系（數(shù)學(xué)教育、物理學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)），生化系（生物學(xué)教育、化學(xué)教育、地理學(xué)教育、初等教育[綜合理科方向]、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)、中藥制藥技術(shù)專業(yè)），音樂系（音樂教育、音樂表演、五年制音樂教育），美術(shù)系 （美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、五年制美術(shù)教育），外語系（英語教育、電大五年制英語專業(yè)），體育系（體育教育、五年制體育教育） 計算機(jī)科學(xué)系（計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)教育、電大五年制計算機(jī)專業(yè)），社科部（初等教育[綜合文科方向]、學(xué)前教育、五年制學(xué)前教育）。 教學(xué)設(shè)備　　建有計算機(jī)中心、電教中心、省級教育師資培訓(xùn)基地。建有衛(wèi)星接收系統(tǒng)和雙向閉路電視系統(tǒng)，擁有4個語音室、 一套微格教室和10個多媒體教室，可以接收電大遠(yuǎn)程教學(xué)信息，開展遠(yuǎn)程教學(xué)活動。建有力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理、電工、電子技術(shù)、家電、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、人體生理、組織培養(yǎng)、微生物、語音等56個合格實(shí)驗(yàn)室和電子閱覽 室。圖書館現(xiàn)有藏書30萬余冊，報刊雜志600多種。投資150萬元的校園網(wǎng)已投入使用，一個現(xiàn)代化、多功能、開放型的信息資源中 心已初具規(guī)模。 師資隊(duì)伍　　學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工334人，專任教師213人，其中正副教授53人，講師68人。 學(xué)生規(guī)?！　「黝惾罩粕?規(guī)模4600(三年制學(xué)生規(guī)模3320)， 各類成人在籍學(xué)生近4000人。學(xué)校于1999年開始試行學(xué)分制，學(xué)生可自主選課、選師、選時，這對發(fā)展學(xué)生個性，構(gòu)建合理知識結(jié) 構(gòu)大有裨益。 學(xué)術(shù)氛圍　　經(jīng)過22年的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已初步營建起活躍的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校主要依靠生物資源開發(fā)研究中心和民族研究所兩個科研機(jī)構(gòu)來 推進(jìn)自然科學(xué)和社會科學(xué)的研究與開發(fā)，推動地方經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。學(xué)校辦有面向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物——《文山師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報》和面向全國公開發(fā)行的《文山師專報》。 學(xué)術(shù)交流　　文山師專積極開展對外學(xué)術(shù)交流活動，特聘張亞平院士為學(xué)校的名譽(yù)校長、著名學(xué)者林超民教授等為客座教授；與美國、英國、比利時、澳大利亞、泰國等國的有關(guān)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，長年聘請外籍教師在校任教。 發(fā)展前景　　當(dāng)前，學(xué)校正加快改革和發(fā)展的步伐，地方政府已為學(xué)校預(yù)留1200余畝發(fā)展用地，新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)完成，各項(xiàng)工作正按 《文山師?！笆濉庇媱澓?015年發(fā)展規(guī)劃》穩(wěn)步推進(jìn)。

學(xué)?，F(xiàn)狀和未來發(fā)展背景知識　　（摘自《文山師范高等?？茖W(xué)?！笆濉庇媱澓?015年發(fā)展規(guī)劃》） 　　根據(jù)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》、《中共云南省委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》、《云南省教育事業(yè)第十個五年計劃》以及中共文山州第六次代表大會和文山州第十一屆人民代表大會的精神，制定《文山師范高等?？茖W(xué)?！笆濉庇媱澓?015年發(fā)展規(guī)劃》。 “九五”　?。ㄒ唬熬盼濉逼陂g學(xué)校改革發(fā)展的主要成績 　　五年來，在省州黨委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以發(fā)展為主題，以改革為動力，不斷深化教育改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作都得到了發(fā)展，取得了一定成績。 　　●教學(xué)改革取得實(shí)質(zhì)性突破。學(xué)校始終把教學(xué)改革作為教育改革的核心問題認(rèn)真抓好，全面推行學(xué)分制，完成了教學(xué)管理模根式的本轉(zhuǎn)變，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了良好基礎(chǔ)。 　　●科研工作有所發(fā)展。學(xué)術(shù)論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量逐年提高；成立了“生物資源開發(fā)研究中心”，并完成了一些項(xiàng)目研究，為科技服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)邁出了可喜的一步；成立了科研處，制定了科研工作管理制度和科研發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的科研工作制度化、規(guī)范化；正在籌建“文山民族研究所”。 　　●體制改革初見成效。認(rèn)真落實(shí)“分級管理，分級負(fù)責(zé)”制，調(diào)動了管理干部的工作積極性，增強(qiáng)了責(zé)任感；加大人事制度配和分制度改革力度，進(jìn)一步體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬；完成學(xué)?；竟芾碇贫鹊闹贫ê托抻?，實(shí)行嚴(yán)格管理，科學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 　　●后勤社會化改革穩(wěn)步進(jìn)行。食堂已實(shí)現(xiàn)社會化，正在積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)學(xué)生住宿公寓化。后勤服務(wù)質(zhì)量和效益日益提高。 　　●人才培養(yǎng)成績顯著。培養(yǎng)了近1500名受人民歡迎、社會稱贊的合格人才，為文山經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，特別是為文山教育事業(yè)的發(fā)展，“九年義務(wù)教育”的普及立下了汗馬功勞。 　　●成人教育快速發(fā)展。通過“三溝通”形式提高了近1000名在職教師的學(xué)歷，改善了文山州中小學(xué)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)；培訓(xùn)在職中學(xué)教師近11000人次，為提高全州中學(xué)教師的素質(zhì)做出了積極貢獻(xiàn)。 　　●主動調(diào)整專業(yè)設(shè)置。在辦好師范專業(yè)的同時，積極創(chuàng)辦非師范專業(yè)，以滿足文山經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。辦過應(yīng)用美術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、體育、英語、食品檢驗(yàn)、法學(xué)、財會等非師范專業(yè)。 　　●教師隊(duì)伍不斷壯大，素質(zhì)有所提高，待遇明顯改善?；鞠龑？埔韵碌牟缓细駥W(xué)歷，研究生比例有所提高；教師待遇逐年改善，已基本解決住房問題。 　　●校園文化豐富多彩，精神文明健康發(fā)展。 　?。ǘ熬盼濉逼陂g學(xué)校改革發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn) 　　●認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級指示精神，自覺接受上級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向。 　　●貫徹民主集中制原則。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。 　　●堅持“把文山師專辦成具有堅定正確的政治方向，有較高管理水平，有較高教育教學(xué)質(zhì)量，有較高學(xué)術(shù)科研水平，有豐富多彩校園文化生活的社會主義大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。 　　●堅持“德育放首位，育人是根本，教學(xué)為中心，紀(jì)律作保證，堅持群眾路線，振興文山師專”的工作指導(dǎo)思想。 　　●堅持“德才兼?zhèn)?、一專多能、敢于?chuàng)造”的人才培養(yǎng)規(guī)格和“提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、教給方法、鼓勵創(chuàng)造”的教學(xué)改革原則。 　　●樹立“改革”意識和“管理即質(zhì)量效益”的意識，以改革求發(fā)展，通過科學(xué)管理和嚴(yán)格管理要質(zhì)量求效益。 　　●發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，從嚴(yán)治校”的文山師專精神。總的來講，“九五”期間學(xué)校改革發(fā)展的成績是值得肯定的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，為“十五”期間和新世紀(jì)學(xué)校改革發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。 面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)　?。ㄒ唬W(xué)校發(fā)展面臨的機(jī)遇 　　●1999年黨中央、國務(wù)院召開了第三次全國教育工作會議，繪制了我國21世紀(jì)初葉教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，作出了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。十五屆五中全會《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》中又明確提出“大力開發(fā)人才資源，加快發(fā)展教育事業(yè)”。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略奠定人才和知識基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。 　　●“十五”期間，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略開始實(shí)施的關(guān)鍵時期。省委、省政府提出，在西部大開發(fā)中，要認(rèn)真實(shí)施科教興滇戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略、全方位開放戰(zhàn)略，將我省建設(shè)成綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化大省、國際大通道。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。作為全省高校之一的文山師專，應(yīng)肩負(fù)自己的使命。 　　●在中共文山州第六次代表大會的主題報告中，州委明確提出要實(shí)施科教興州戰(zhàn)略，要重視科教，培養(yǎng)人才，加強(qiáng)高等教育，努力籌辦民族學(xué)院。文山州第十一屆人民代表大會的政府工作報告也提出“接受高等教育的人數(shù)有較大增加，努力把文山師專辦成一所綜合性本科院?！钡哪繕?biāo)。作為文山唯一一所高等學(xué)校的文山師專，肩負(fù)重任，責(zé)無旁貸，必須加快發(fā)展。 　　●經(jīng)濟(jì)的競爭實(shí)質(zhì)上是人才和知識的競爭。經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢和知識經(jīng)濟(jì)時代的即將到來，許多國家和政府都把振興教育、開發(fā)人才作為面向新世紀(jì)的基本國策。這個時代潮流將對我們的教育發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 　　●隨著城市化進(jìn)程的加快，人民生活水平的提高，廣大人民群眾對接受高質(zhì)量、高層次教育提出更為迫切的要求，把終身教育作為人生的重要內(nèi)容，從而形成龐大的教育需求市場。高等教育必須加快發(fā)展，滿足市場需求，文山師專也不例外。 　　（二）學(xué)?，F(xiàn)狀和問題 　　●學(xué)校占地133畝，建筑面積44974平方米；現(xiàn)有7個系12個專業(yè)；日制生1819人，各類函授、培訓(xùn)學(xué)員近2000人；教職員工232人；教學(xué)儀器設(shè)備500萬元，17個實(shí)驗(yàn)室，3個多媒體教室，3個微格實(shí)驗(yàn)室，2個語音室，1個計算機(jī)中心；圖書館藏書12萬余冊，報刊雜志600多種；辦有《文山師專學(xué)報》、《文山師專報》，面向全國公開發(fā)行。 　　●存在的問題是：因長期經(jīng)費(fèi)困難，辦學(xué)規(guī)模未達(dá)到教育部要求，辦學(xué)效益有待提高；地處邊疆，支前參戰(zhàn)達(dá)十年之久，教育觀念相對落后，教育手段嚴(yán)重滯后，影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高；基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足，特別是用地緊缺，制約學(xué)校發(fā)展；專業(yè)設(shè)置不能適應(yīng)文山經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要；現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、圖書資料不能滿足師生需要；教學(xué)改革、體制改革需要進(jìn)一步深化；管理水平有待提高；教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，中青年骨干教師急需培養(yǎng)；學(xué)術(shù)科研水平低，成果少。 　　面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心真抓實(shí)干，克服困難，加快發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。 指導(dǎo)思想和基本思路　?。ㄒ唬W(xué)校改革發(fā)展的指導(dǎo)思想 　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指針，堅持教育“三個面向”的方針，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽改革，加快發(fā)展，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)各級各類合格人才。 　?。ǘW(xué)校改革發(fā)展的基本原則 　　●一次性規(guī)劃，分階段實(shí)施的原則。要高起點(diǎn)，長安排，站在文山高等教育發(fā)展的高度，著眼于幾十年上百年的發(fā)展來規(guī)劃文山師專的發(fā)展，遵循一次規(guī)劃，分期實(shí)施的原則，盡量避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。 　　●夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)的原則。要求真務(wù)實(shí)，立足于文山師專和文山高等教育的現(xiàn)狀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)一認(rèn)識，打牢基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分階段把文山師專辦成綜合性地方本科院校。 　　●擴(kuò)大規(guī)模，提高效益的原則。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求和高等教育發(fā)展的形勢，要擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，追求更高的辦學(xué)效益。 　　●調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的原則。要本著“辦好一所學(xué)校，推動一方經(jīng)濟(jì)，富裕一方人民”來考慮文山師專的發(fā)展，必須以市場需求為導(dǎo)向，以有利于地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)創(chuàng)辦和扶持特色專業(yè)。 　　●優(yōu)化資源配置，集中辦學(xué)力量的原則。文山師專是文山州唯一的一所高等院校，應(yīng)該成為發(fā)展文山高等教育的重要依托，要努力爭取省、州政府重點(diǎn)投入和建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)投入、師資配備、基本建設(shè)等方面給予政策傾斜和重點(diǎn)保證。 　?。ㄈW(xué)校改革發(fā)展的基本思路 　　根據(jù)上述指導(dǎo)思想和基本原則，文山師專的發(fā)展思路為：統(tǒng)一認(rèn)識，打牢基礎(chǔ)，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，擴(kuò)大規(guī)模，提高層次，開門辦學(xué)，加快發(fā)展，力爭用15至20年的時間，把學(xué)校建成占地面積1000畝以上，擁有專任教師800人左右，全日制學(xué)生規(guī)模10000人以上的綜合性大學(xué)。 　　擬分三步走： 　　第一步：扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，把學(xué)校做強(qiáng)做大。用3至5年時間，學(xué)校發(fā)展到占地面積600畝左右，專任教師300人左右，日制生規(guī)模達(dá)3500人以上，辦學(xué)水平基本達(dá)到師范本科院校標(biāo)準(zhǔn)，申報為文山師范學(xué)院。 　　第二步：擴(kuò)大非師范專業(yè)，向綜合性方向發(fā)展。再用3至5年時間，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求，調(diào)整教育資源結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，擴(kuò)大非師范專業(yè)，學(xué)校發(fā)展到占地面積900畝左右，專任教師500人左右，日制生規(guī)模6000人以上，辦學(xué)水平基本達(dá)到綜合性本科院校標(biāo)準(zhǔn)，申報為文山學(xué)院。 　　第三步：進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，向文山大學(xué)邁進(jìn)。再用5至10年時間進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校發(fā)展到占地面積1000畝以上，專任教師800人左右，日制生規(guī)模10000人以上，師資結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)門類相對齊全，辦學(xué)水平較高，科研能力較強(qiáng)，成為地方培養(yǎng)實(shí)用型本科人才的重要基地，申報為文山大學(xué)。 任務(wù)和目標(biāo)　　總體任務(wù)是：扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，把學(xué)校做強(qiáng)做大。以師范教育為主，兼辦非師范教育，職后教育覆蓋全州主要行業(yè)，專業(yè)設(shè)置基本合理，辦學(xué)規(guī)模能滿足文山教育發(fā)展需要，為建成文山師范學(xué)院奠定基礎(chǔ)。 　　具體目標(biāo)： 　　●辦好師范教育。我州“普九”任務(wù)十分艱巨，需要近8000名合格教師。我校目前每年畢業(yè)600多名學(xué)生。文山生源僅占三分之二（400名左右），只能補(bǔ)充初中教師的自然減員。這就需要擴(kuò)大師范教育的招生。到2005年要增加到2500人以上，方能逐步改變文山教師緊缺的狀況。新增現(xiàn)代教育技術(shù)、地理教育、體育、綜合文科教育、綜合理科教育等新專業(yè)。特殊專業(yè)（音樂、美術(shù)、體育）實(shí)行5年?？浦疲ㄕ谐踔猩?。 　　●搞好繼續(xù)教育。在職教師學(xué)歷提高和繼續(xù)教育是我校的一項(xiàng)重要任務(wù)。目前我州初中教師學(xué)歷合格率僅為67%，小學(xué)教師大專學(xué)歷極少，拔高使用現(xiàn)象非常普遍，嚴(yán)重影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量。因此，必須加大培訓(xùn)力度，以電視師?！叭郎贤ā薄㈦姶?、函夜大三種基本途徑辦好中文、數(shù)學(xué)、英語等17個專業(yè)，搞好在職教師學(xué)歷提高和繼續(xù)教育培訓(xùn)。有條件的專業(yè)，要申辦本科。 　　●穩(wěn)步發(fā)展非師范教育。文山戰(zhàn)區(qū)恢復(fù)建設(shè)已初見成效，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施又提供了新機(jī)遇，今后將進(jìn)入一個較快的發(fā)展時期，需要大量的各類建設(shè)人才。作為文山州唯一的高校，必須加快發(fā)展，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)辦文山需要的新專業(yè)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。根據(jù)需求和我們的辦學(xué)條件，到2005年，新增文秘、律師事務(wù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、中草藥開發(fā)應(yīng)用、藥品檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、廣告設(shè)計、越語、礦山管理、采礦工程、三七開發(fā)與利用、香料開發(fā)與利用、名優(yōu)特產(chǎn)加工、經(jīng)濟(jì)管理、邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)、市場營銷、家政等18個非師范專業(yè)，規(guī)模1000人以上。 　　●擴(kuò)展職后教育?！笆濉逼陂g，通過開放辦學(xué)和聯(lián)合辦學(xué)，利用各種辦學(xué)形式，拓寬辦學(xué)渠道，基本建成職后教育網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全州主要行業(yè)。 　　●專業(yè)設(shè)置。通過專業(yè)調(diào)整和創(chuàng)辦新專業(yè)，到2005年，學(xué)校將有17個系35個專業(yè)，即漢語言文學(xué)系（漢語言文學(xué)教育、文秘），政教系（政治教育、律師事務(wù)），歷史系（歷史教育），計算機(jī)科學(xué)系（現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用），數(shù)學(xué)系（數(shù)學(xué)教。育、應(yīng)用數(shù)學(xué)），物理系（物理教育），生物系（生物教育、中草藥開發(fā)應(yīng)用），化學(xué)系（化學(xué)教育、食品檢驗(yàn)、藥品檢驗(yàn)），音樂系（音樂教育、五年制音樂教育），美術(shù)系（美術(shù)教育、五年制美術(shù)教育、廣告設(shè)計），體育系（五年制體育教育），地理系（地理教育），外語系（英語教育、越語），礦產(chǎn)系（礦山管理、采礦工程），綜合教育系（綜合文科、綜合理科），特產(chǎn)系（三七開發(fā)與利用、香料開發(fā)與利用、名優(yōu)特產(chǎn)加工），經(jīng)濟(jì)系（經(jīng)濟(jì)管理、邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)、市場營銷）以及家政專業(yè)（見專業(yè)規(guī)劃表） 　　●學(xué)生規(guī)模。“十五”末期日制生規(guī)模預(yù)計達(dá)3500人以上，其中師范生2500人以上，非師范生1000人以上（見專業(yè)規(guī)劃表）。職后教育在冊生3500人左右。 　　●師資隊(duì)伍。根據(jù)教育部的要求和學(xué)校的日制生規(guī)模，到2005年，教師將達(dá)到250人以上（黨政工勤人員按比例配備），高職達(dá)25%，中職達(dá)70%，研究生達(dá)30%，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。 　　●發(fā)展用地。按照教育部規(guī)定的高校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，生均占地面積60平方米，“十五”期間，計劃征用土地480畝（32萬元/畝）使校園擴(kuò)大到600畝左右，預(yù)計投入1.536億元（考慮控制發(fā)展用地的困難和地價上漲等因素，早征多征土地有利于學(xué)校的發(fā)展）。 　　●基礎(chǔ)建設(shè)。按照教育部規(guī)定的高校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，生均校舍面積30平方米，“十五”期間，計劃新建校舍68500平方米（800元/平方米），使校舍面積增加到110000平方米左右，預(yù)計投入5080萬元。具體要實(shí)施十大基建工程：1、綜合樓10000平方米；2、術(shù)藝。樓5000平方米；3、培訓(xùn)中心大樓6000平方米；4、擴(kuò)建圖書館4000平方米；5、體育用房2000平方米；6、實(shí)驗(yàn)樓5000平方米；7、男生宿舍改造1500平方米；8、食堂改造2000平方米；9、學(xué)生公寓（3幢）20000平方米；10、教職工住宅（100套）13000平方米。 　　●教學(xué)設(shè)備?！笆濉逼陂g，教學(xué)設(shè)備投入預(yù)計800萬元，圖書資料投入預(yù)計200萬元，才能達(dá)到教育部的有關(guān)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。建成校園網(wǎng)，投入200萬元。 　　●教育教學(xué)。一是通過深化教育改革，進(jìn)一步完善學(xué)分制，形成具有自身特色的現(xiàn)代教育模式。二是通過加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)和教學(xué)改革，努力達(dá)到本科教育水平。 　　●學(xué)術(shù)科研。“十五”期間的學(xué)術(shù)科研要初具規(guī)模，初見成效。一是“生物資源開發(fā)研究中心”積極參與文山“三七科技園區(qū)”的開發(fā)研究，形成科技產(chǎn)業(yè)實(shí)體，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。二是成立“民族研究所”，基本完成對文山州民族文化的摸底調(diào)查，專題研究取得一定成果。 中期發(fā)展目標(biāo)　　總體目標(biāo)是：在申報師范學(xué)院成功的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大非師范專業(yè)，向綜合性方向發(fā)展。師范教育與非師范教育并重，有較高的教育教學(xué)質(zhì)量；專業(yè)設(shè)置適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求，形成特色品牌專業(yè)；職后教育覆蓋全州主要行業(yè)；學(xué)術(shù)科研水平明顯提高，申報綜合性的文山學(xué)院。 　　●專業(yè)設(shè)置。到2010年，學(xué)校將有20個系46個專業(yè)，其中本科專業(yè)20個，?？茖I(yè)26個。即綜合文科系、綜合理科系、綜合藝術(shù)系、中文系、歷史系、音樂系、美術(shù)系、外語系、政法系、信息技術(shù)系、地理系、數(shù)學(xué)系、物理系、生物系、化學(xué)系、特產(chǎn)系、教育管理系、體育系、礦產(chǎn)系、經(jīng)濟(jì)系。 　　●學(xué)生規(guī)模。到2010年，日制生將達(dá)6400人左右。其中師范生3000人，非師范生3400人；本科生3300人，?？粕?100人。職后教育在冊生7000人左右。 　　●師資隊(duì)伍。到2010年，教師將達(dá)460人以上，職稱結(jié)構(gòu)合理，研究生比例達(dá)40%。 　　●發(fā)展用地。征用土地300畝，使校園面積擴(kuò)大到900畝左右。 　　●基礎(chǔ)建設(shè)。新建校舍90000平方米。 　　●圖書設(shè)備。教學(xué)設(shè)備和圖書資料按比例投入。 　　●教育教學(xué)。具備文山地區(qū)一流的教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)培養(yǎng)本科人才的需要。 　　●學(xué)術(shù)科研。具備文山地區(qū)一流的學(xué)術(shù)科研水平，創(chuàng)出品牌。 　　●職后教育。學(xué)歷培訓(xùn)基本完成，職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。 遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)　　總體目標(biāo)是：進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，向文山大學(xué)邁進(jìn)。力爭用5至10年的時間，把文山學(xué)院建成方向明、管理好、質(zhì)量高、科研強(qiáng)能為文山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供足夠人才和科技支撐的文山大學(xué)。 　　●院系設(shè)置。8個學(xué)院25個系70個專業(yè)。其中碩士研究生點(diǎn)12個，本科專業(yè)51個，?？茖I(yè)19個。即基礎(chǔ)教育學(xué)院（綜合文科系、綜合理科系、綜合藝術(shù)系），人文學(xué)院（中文系、歷史系），藝術(shù)學(xué)院（音樂系、美術(shù)系），外語學(xué)院（英語系、東南亞語系），理工學(xué)院（數(shù)學(xué)系、物理系、信息技術(shù)系、建筑工程系），政法學(xué)院（政治系、法律系），環(huán)境資源學(xué)院（生物系、化學(xué)系、特產(chǎn)系、地理系、環(huán)保系、礦產(chǎn)系），管理學(xué)院（行政管理系、經(jīng)濟(jì)管理系、教育管理系）以及體育系。 　　●學(xué)生規(guī)模。日制生11000人左右。其中師范生3000人，非師范生8000人；研究生、留學(xué)生100人左右，本科生8800人，?？粕?100人。職后教育在冊生10000人左右。 　　●師資隊(duì)伍。教師將達(dá)750人以上，職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，研究生比例達(dá)70%。 　　●發(fā)展用地。控制土地400畝，預(yù)留學(xué)校發(fā)展空間（在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時，考慮學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展需要，要使校園擴(kuò)大到1300畝左右）。 　　●基礎(chǔ)建設(shè)。新建校舍120000平方米。 　　●圖書設(shè)備?；窘ǔ涩F(xiàn)代化圖書館和實(shí)驗(yàn)室。 　　●教育教學(xué)。不僅能培養(yǎng)應(yīng)用型的本科人才，還要能培養(yǎng)研究型的本科以上人才。 　　●學(xué)術(shù)科研。創(chuàng)出品牌，形成科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。 　　●職后教育?；灸軌驖M足文山地區(qū)終身教育的需要。 主要保障措施　　（一）堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè) 　　堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好學(xué)校的根本保證。黨委班子要“團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”。黨支部要成為政治核心、團(tuán)結(jié)核心和戰(zhàn)斗堡壘。共產(chǎn)黨員要在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。堅持貫徹民主集中制原則。大力培養(yǎng)、提拔、使用優(yōu)秀中青年干部。堅持德育的首要地位，加強(qiáng)思想政治工作，注意解決好理想信念、愛國主義、人生價值觀、科學(xué)思維方法等根本性問題。讓學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、了解社會、了解工農(nóng)，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。 　?。ǘ┥罨逃母铮岣呓虒W(xué)質(zhì)量 　　學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的合格人才，培養(yǎng)人才的中心環(huán)節(jié)是教學(xué)。要以發(fā)展為主題，以改革為動力，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的各級各類建設(shè)人才。堅持“提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、教給方法、鼓勵創(chuàng)造”的教學(xué)改革原則和“德才兼?zhèn)?、一專多能、敢于?chuàng)造”的人才培養(yǎng)規(guī)格。創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，營造濃厚的研究性學(xué)習(xí)氛圍。 　?。ㄈ┒喾交I措資金，保證有效投入 　　“十五”計劃總經(jīng)費(fèi)預(yù)計投入2.204億元。其中土地征用費(fèi)1.536億元，基建費(fèi)5480萬元，設(shè)備費(fèi)1200萬元。將從以下幾方面解決： 　　1、土地征用費(fèi)1.536億元，地方政府承擔(dān)75%，合1.152億元；學(xué)校承擔(dān)25%，合3840萬元，向銀行貸款，地方政府貼息，學(xué)校利用收費(fèi)政策逐步還貸。 　　2、基建費(fèi)5480萬元，其中2920萬元（10項(xiàng)工程中的第7—第10項(xiàng)共36500平方米屬于后勤服務(wù)設(shè)施）通過后勤社會化來招商引資和教職工集資住房的方式解決；2560萬元（10項(xiàng)工程中的第1—第6項(xiàng)共32000平方米屬于教學(xué)行政用房）爭取省政府的支持，每年投入約512萬元。 　　3、設(shè)備費(fèi)1200萬元，爭取省政府解決600萬元，地方政府解決300萬元，學(xué)校自籌300萬元。 　　4、優(yōu)化現(xiàn)有教育資源配置（“三級師范”向“二級師范”過渡）可以減少部分投入，節(jié)省的資金用于綠化美化工程。 　?。ㄋ模╅_放辦學(xué)，合作發(fā)展 　　要解放思想，更新觀念，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，按照“一體兩翼”的模式，以全日制為主，同時大力發(fā)展職后教育，走州校聯(lián)合、強(qiáng)弱聯(lián)合的路子，開放辦學(xué)，合作發(fā)展，積極與省內(nèi)外高校聯(lián)系，創(chuàng)辦高校分院、分校、分部，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，不斷為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 　?。ㄎ澹╅_拓創(chuàng)新，樹立品牌 　　學(xué)校要圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行開拓創(chuàng)新，想別人所未想，做別人所未做。尤其要圍繞地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，從三七產(chǎn)業(yè)入手，創(chuàng)辦品牌專業(yè)，展示高校亮點(diǎn)，體現(xiàn)高校特色，落實(shí)服務(wù)宗旨，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)輸送大批適用型人才；以見效益的學(xué)術(shù)科研成果創(chuàng)品牌、上檔次，為地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供人才和科技支撐。 　?。┩晟朴萌藱C(jī)制，建設(shè)師資隊(duì)伍 　　發(fā)展高等教育，教師隊(duì)伍是根本。要采取有效措施充實(shí)壯大教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，按“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、師德好”的要求建設(shè)師資隊(duì)伍。本著“不求所有，但求所用”的原則特聘教授和高學(xué)歷人才；爭取地方政府的支持，從中專學(xué)校等單位選調(diào)一批水平高、能力強(qiáng)的骨干教師；認(rèn)真篩選和調(diào)入應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生；加大師資培訓(xùn)力度，鼓勵各種形式的進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)歷提高，盡快培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；以事業(yè)、感情和待遇留住骨干教師。 　　（七）依法治校，從嚴(yán)管理 　　按照法律法規(guī)治理學(xué)校，保證學(xué)校正常規(guī)范的發(fā)展。加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，提高師生的法律意識和法制觀念。依法維護(hù)師生的合法權(quán)益，保護(hù)師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持依法治校和以德治校相結(jié)合，法德并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)行科學(xué)管理、嚴(yán)格管理，以管理求質(zhì)量和效益。遵循教育規(guī)律，正確處理教育工作中的各種關(guān)系。 　?。ò耍?shí)行后勤社會化，提高服務(wù)保障質(zhì)量 　　全面啟動后勤社會化改革，成立后勤服務(wù)中心，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供有力的保障，并為學(xué)校建設(shè)籌措部分資金。制定優(yōu)惠政策，招商引資，本著“誰有資質(zhì)有實(shí)力，誰投資，誰受益”的原則，吸引外商或當(dāng)?shù)乩习鍏⑴c學(xué)校后勤服務(wù)體系的建設(shè)，重點(diǎn)解決后勤服務(wù)設(shè)施建設(shè)問題。 　　十五”計劃和2015年發(fā)展規(guī)劃，是文山師專建設(shè)和發(fā)展的基本藍(lán)圖。我們相信，在省州黨委、政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，一定能實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗”的精神，辦好學(xué)校，為文山教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

地址：云南省文山州文山市

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