2020年澄江縣第四中學(xué)初中招生計(jì)劃澄江縣第四中學(xué)坐落在澄江縣城以東3公里的華山腳下、位于右所鎮(zhèn)跨馬村343號(hào)。校園占地112畝，自1988年以來，省、市、縣政府先后投資近2000萬元，新建了教學(xué)綜合樓1幢、學(xué)生宿舍樓3幢、教師宿舍樓3幢、禮堂兼學(xué)生食堂1個(gè)，總建筑面積達(dá)21500平方米。那么，想了解2020年澄江縣第四中學(xué)初中招生計(jì)劃以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)您有所幫助。

澄江縣第四中學(xué)坐落在澄江縣城以東3公里的華山腳下、位于右所鎮(zhèn)跨馬村343號(hào)。校園占地112畝，自1988年以來，省、市、縣政府先后投資近2000萬元，新建了教學(xué)綜合樓1幢、學(xué)生宿舍樓3幢、教師宿舍樓3幢、禮堂兼學(xué)生食堂1個(gè)，總建筑面積達(dá)21500平方米。

學(xué)校創(chuàng)建于1975年9月，原名吉花拖拉機(jī)培訓(xùn)站,原校址在東龍?zhí)?，即現(xiàn)在的澄江職中所在地。創(chuàng)辦初期是所具有中師培訓(xùn)、職業(yè)高中與初級(jí)中學(xué)功能的綜合型學(xué)校。1988年，初級(jí)中學(xué)與職業(yè)中學(xué)分家，搬遷到右所鎮(zhèn)舊城村委會(huì)跨馬村，并正式掛牌成立澄江縣第四中學(xué)

多年來，學(xué)校遵行“全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的初中教育的辦學(xué)思想；堅(jiān)持“以人為本，植根基礎(chǔ)，主體教育，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；形成堅(jiān)持“以改革為先導(dǎo)，科研為動(dòng)力，師訓(xùn)為保證，裝備為手段，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)思路；努力實(shí)現(xiàn)“育人為本，全面提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，全面培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才”的辦學(xué)目標(biāo)；樹立“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼博、創(chuàng)新”的精神。形成了“學(xué)校以育人為本，教師以敬業(yè)為榮，學(xué)生以成才為志，職工以奉獻(xiàn)為樂”的四中精神。

近年來，澄江四中教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽有1人獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，2人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，4人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，6人獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，13人獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，24人獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，30人獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，成績(jī)居全縣同類學(xué)校第一。近五年有15篇論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)或發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物，有9篇發(fā)表于省、市級(jí)刊物，有6篇獲省市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，有32篇獲省、市級(jí)論文競(jìng)賽評(píng)選二等獎(jiǎng)，有28篇獲省級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，有20篇獲市級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。

開放辦學(xué)的豐碩成果得到了上級(jí)部門的肯定和社會(huì)的贊譽(yù)。1999年9月榮獲縣教育局頒發(fā)的實(shí)施素質(zhì)教育“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)；1999年10月，榮獲澄江縣總工會(huì)頒發(fā)的“先進(jìn)工會(huì)之家”的光榮稱號(hào)，榮獲共青團(tuán)縣委授予的“先進(jìn)團(tuán)委”的光榮稱號(hào)；2001年5月，榮獲澄江縣教育工會(huì)頒發(fā)的“先進(jìn)基層工會(huì)”的光榮稱號(hào)；2001年6月，被玉溪市教育局評(píng)為“市級(jí)文明學(xué)?！?；2001年9月，被評(píng)為澄江縣素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校；2002年1月，被評(píng)為玉溪市澄江縣第二屆文明單位；2003年12月，被評(píng)為云南省綠色學(xué)校；2003年11月，榮獲共青團(tuán)澄江縣委員會(huì)頒發(fā)的“先進(jìn)團(tuán)組織”光榮稱號(hào)；2003年9月，榮獲澄江縣縣委、政府頒發(fā)的“2003年教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào)；2003年10月，榮獲澄江縣人民政府頒發(fā)的“2002-2003年度體育工作先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào)；2004年1月，榮獲澄江縣縣委、政府頒發(fā)的“澄江縣第三屆文明單位”的榮譽(yù)稱號(hào)；2004年12月，榮獲澄江縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)頒發(fā)的“澄江縣安全文明單位”的光榮稱號(hào)；2005年7月，在澄江縣“保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)問答”中被評(píng)為“教育先進(jìn)黨支部”。

無論是上世紀(jì)八九十年代，還是當(dāng)今二十一世紀(jì)，就業(yè)都是報(bào)讀專業(yè)的最終目的。只不過，在日新月異的今天，就業(yè)成為了一大民生問題。為實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)的美好愿景，很多考生都將報(bào)考目光鎖定在職業(yè)技術(shù)學(xué)校上。畢竟，通過近幾年高職院校公布的就業(yè)數(shù)據(jù)可知，技能型人才更易實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的美好愿景。

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