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重慶巫山大昌中學(xué)初中好不好？升學(xué)率咋樣？

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2020-09-20 11:56:28

重慶巫山大昌中學(xué)初中好不好？升學(xué)率咋樣？學(xué)校一直立足于為農(nóng)村學(xué)生的培養(yǎng)服務(wù)，始終堅持“一切以學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展為本

重慶巫山大昌中學(xué)初中好不好？升學(xué)率咋樣？學(xué)校一直立足于為農(nóng)村學(xué)生的培養(yǎng)服務(wù)，始終堅持“一切以學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，針對農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的情況，學(xué)校采取以分層教學(xué)思想為指導(dǎo)的“低起點切入、小坡度推進、高密度臺階”的“十五字”教學(xué)策略;落實以賞識教育為指導(dǎo)的“低起點、小步子、多情境、快反饋”的“十二字”教學(xué)方法;并在高中階段探索實施“普職”融通的新路子，力爭使學(xué)生“腳下有路，榜上有名”。在狠抓升學(xué)教育的同時，學(xué)校也十分重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)：學(xué)校課余生活豐富多彩，有文學(xué)社、體訓(xùn)隊、文藝表演隊、音樂美術(shù)培訓(xùn)班等社團和特長培訓(xùn)班;運動會、藝術(shù)節(jié)更是同學(xué)們展示風(fēng)采的大好平臺，讓各層次、各種特長生得到充分發(fā)展。那么，想了解重慶巫山大昌中學(xué)初中好不好？升學(xué)率咋樣？以下內(nèi)容供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

學(xué)校一直立足于為農(nóng)村學(xué)生的培養(yǎng)服務(wù)，始終堅持“一切以學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，針對農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的情況，學(xué)校采取以分層教學(xué)思想為指導(dǎo)的“低起點切入、小坡度推進、高密度臺階”的“十五字”教學(xué)策略;落實以賞識教育為指導(dǎo)的“低起點、小步子、多情境、快反饋”的“十二字”教學(xué)方法;并在高中階段探索實施“普職”融通的新路子，力爭使學(xué)生“腳下有路，榜上有名”。在狠抓升學(xué)教育的同時，學(xué)校也十分重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)：學(xué)校課余生活豐富多彩，有文學(xué)社、體訓(xùn)隊、文藝表演隊、音樂美術(shù)培訓(xùn)班等社團和特長培訓(xùn)班;運動會、藝術(shù)節(jié)更是同學(xué)們展示風(fēng)采的大好平臺，讓各層次、各種特長生得到充分發(fā)展。

每年學(xué)校學(xué)生在市級、國家級的比賽中均有不錯成績。2014年度高2014級11班學(xué)生陳斐獲得“世界華人征文大賽一等獎”、方文獲得教育部“我的中國夢五好小公民”征文活動一等獎，陳姣、陳龍、肖峰、馬曉玲等學(xué)生獲得教育部征文活動二等三等獎榮譽以及重慶市征文等獎項。

由學(xué)校倡導(dǎo)，學(xué)生自主建成的學(xué)生會是學(xué)生中最大的組織。

在人才輩出的二十一世紀，文憑與工作能力缺一不可。雖然本科畢業(yè)將要變成就業(yè)企業(yè)登記，但針對藝術(shù)生文化課考試成績稍弱的學(xué)子們而言，報考一個發(fā)展趨勢不錯的專業(yè)，也可以在市場競爭激烈的應(yīng)聘求職銷售市場立于不敗之地。而縱覽當今就業(yè)銷售市場發(fā)展趨勢局勢，莫過把握一項受歡迎專業(yè)更為受歡迎。完美主義者這條路面上，所有人都不肯積極脫隊。

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