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隨著現(xiàn)代化進程的日益深入,擇校也有了多元化標準。好在,職業(yè)技術(shù)學校的大力新建,滿足了不同地域?qū)W子的學技需求。雖說二十一世
學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好,對于同學們以后的學習來說是非常重要的,這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。
學校每年大力宣傳國家免學費和助學金政策,在招生期間把免學費和助學金政策編入學校招生簡章,發(fā)至全縣初中畢業(yè)生,讓全縣學生及家長了解中職免學費和助學金政策。開學初發(fā)放國家資助政策宣傳單(致家長一封信),召開班主任會議和全體學生會議,讓每個學生了解國家資助政策。學期初學生填報“廣東省中等職業(yè)學校學生免學費申請表”和“廣東省中等職業(yè)學校學生助學金申請表”。我校學生屬于農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))戶籍(非本市和“雙轉(zhuǎn)移”地區(qū))免學費對象。
每學年開學初對申請國家助學金學生家庭,學校組織教職工到每位學生家庭進行家訪,了解學生家庭經(jīng)濟情況,收集所有申請學生家庭經(jīng)濟情況,學校資助機構(gòu)和資助領(lǐng)導(dǎo)小組嚴格按助學金流程進行核定和審核,確保助學金精準發(fā)放并發(fā)揮作用,審核后在學校公布欄進行公示、上報, 按要求認真做好檔案收集和日常管理工作,2022年秋季學期起助學金重點對象是精準扶貧建檔立卡學生。規(guī)范資金發(fā)放管理,助學金資金通過銀行發(fā)放至學生個人賬戶,沒有發(fā)放現(xiàn)金情況。
學校堅持立德樹人,秉承“博學篤行,立志成才”的校訓,強化學生教育管理,努力讓學生成人成才。深入開展人文教育,學校通過德育課堂、主題班會、社會實踐、主題宣講、道德講堂、職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)、志愿服務(wù)等形式為載體,強調(diào)學生思想政治教育,提升學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。德育突出主題班會,講政治、講學習、講紀律,強化學生日常管理,開展新生入學教育,實施半軍事化管理,嚴格執(zhí)行一日三檢、零報告等制度。加強班主任、學生會和學生干部隊伍建設(shè),落實好全員育人工作。突出鞏固率考核,做好后進學生教育轉(zhuǎn)化工作,學生精神面貌明顯改善。充分發(fā)揮共青團組織教育引領(lǐng)作用,以“推優(yōu)”入黨、發(fā)展團員、評先樹優(yōu)為抓手,在學生中培養(yǎng)典型。通過業(yè)余黨校、學生干部培訓班等形式加強對青年學生的思想政治教育。
學校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量促發(fā)展”的辦學原則,結(jié)合我縣是山區(qū)貧困縣的實際,積極探索校企聯(lián)合辦學、工讀結(jié)合、半工半讀、訂單培訓等辦學新模式,既幫助學生讀書就業(yè),又減輕家庭經(jīng)濟負擔。努力幫助貧困生“進得來,學得好,能就業(yè)”,實現(xiàn)“就讀一人,輸出一人,脫貧一戶”的辦學目標。為把學校做強做大,適應(yīng)我縣社會經(jīng)濟發(fā)展需要,縣政府已把我校建設(shè)項目列為招商引資重點項目,同時把縣技工學校合并到我校,把我校建設(shè)成為陸河縣職業(yè)教育中心和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地。今年8月省委、省政府召開了全省職業(yè)技術(shù)教育工作會議,全面加快我省職業(yè)教育發(fā)展步伐。我們在省、市、縣各級政府的大力支持和扶助下,爭取早日完成學校建設(shè)工程,不斷擴大招生規(guī)模,為實施科教興縣戰(zhàn)略作出貢獻。
選擇學校,就要了解學校的概況,知道學校的綜合實力,能夠分出上下高低??忌g差異也較大,填報中考志愿時不能脫離實際好高騖遠,也不要盲目跟風,要結(jié)合自身的興趣愛好、學習狀況、家庭經(jīng)濟條件等實際情況,結(jié)合自己將來的升學打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃,選報合適的學校。
本文標題:陸河職業(yè)技術(shù)學校好不好、怎么樣
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