川北醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)基本信息

川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校性質(zhì):公辦
學(xué)校等級:
學(xué)校類型:中職院校
學(xué)校地址:南充市涪江路234號
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校介紹:
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校始建于一九七七年，是一所公辦的縣級中職院校。學(xué)校目前只設(shè)置有護(hù)理專業(yè)，只招收應(yīng)往屆初高中女生。學(xué)校依托于川北醫(yī)學(xué)院和其附屬醫(yī)院的強(qiáng)大后盾，為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。...

川北醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介

預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來的，它是研究預(yù)防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)包括：工作對象包括個體和群體，工作重點(diǎn)是健康和無癥狀患者，對策與措施更具積極預(yù)防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微觀和宏觀相結(jié)合，研究重點(diǎn)是環(huán)境與人群健康之間的關(guān)系。具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律，制定預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康措施與計(jì)劃的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

川北醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

思想道德與法律基礎(chǔ)、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學(xué)英語、人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、兒童青少年衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)

川北醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)招生要求

鑒于醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的學(xué)習(xí)、就業(yè)的特殊性，本著從考生實(shí)際利益出發(fā)、對考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的前提下，我校對考生身體狀況提出如下要求：

1.醫(yī)學(xué)類各專業(yè)建議考生任意一眼的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視。

2.口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收習(xí)慣左手做事(左撇子)的考生。

3.法醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生錄取原則上參照公安院校相關(guān)招生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4.護(hù)理學(xué)專業(yè)建議男生身高不低于168cm，女生身高不低于156cm。

5.考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性，建議殘疾考生慎報(bào)我校醫(yī)學(xué)類各專業(yè)。

川北醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠從事公共衛(wèi)生預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)際工作和科研工作的高級衛(wèi)生人材。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識，掌握公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)基本技能，具有從事衛(wèi)生監(jiān)測、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制、健康促進(jìn)、衛(wèi)生行政管理工作的能力。

1.掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力;

2.掌握對人群勞動、生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境和食品進(jìn)行衛(wèi)生檢測和監(jiān)督的基本能力;

3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律，制定預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康措施與計(jì)劃的能力;

4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù)，熟悉健康教育工作;

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及統(tǒng)計(jì)分析的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

川北醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測、海關(guān)疫檢以及到各級疾病預(yù)防控制中心(CDC)、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校以及醫(yī)學(xué)科研單位從事疾病控制、衛(wèi)生執(zhí)法、預(yù)防保健工作及教學(xué)、科研工作等。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)小知識

抑郁癥風(fēng)險(xiǎn)值評估：風(fēng)險(xiǎn)因素評估：主要評估導(dǎo)致病人自殺自傷的風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)病程中是否出現(xiàn)過自殺意念或者計(jì)劃，是否易于得到自殺用具，是否有精神病性癥狀，是否伴隨焦慮癥狀，是否有物質(zhì)濫用史，以前有自殺行為，家庭成員的自殺史等指標(biāo)進(jìn)行評估。對于自殺高風(fēng)險(xiǎn)病人采取積極的預(yù)防措施，安排安靜舒適的居住環(huán)境，嚴(yán)密觀察病情及加強(qiáng)護(hù)患溝通，及早發(fā)現(xiàn)自傷自殺先兆，幫助病人提高對疾病的認(rèn)識，建立積極的人生觀。

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