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人生的旅途是漫長的,如同馬拉松比賽跑一樣,要想第一個抵達終點站,必然必須早期累積大量的動能,而一所好的高中職業(yè)學??梢越o
問:膠南職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
答:膠南職業(yè)中等專業(yè)學校很好。
膠南市職業(yè)中等專業(yè)學校,簡稱膠南職專,該校始建于1975年4月,是首批國家級重點學校,占地226畝,建筑面積7萬多平方米。現(xiàn)有教職工360人,在校全日制中專班學生7800余人。有實驗室、實訓車間42個,設備價值達2022萬元,圖書館藏書14000多種10萬余冊,可同時容納五百人借閱。學?,F(xiàn)開設機電、計算機、數(shù)控技術、 現(xiàn)代物流等10個技能型人才緊缺專業(yè)。其中,數(shù)控實訓基地被教育部、財政部確定為 中央財政扶持建設性實訓基地,機電、計算機是山東省教學改革試點專業(yè)、“十、百、千工程”示范專業(yè);機電、計算機 、財會、服裝是青島市骨干專業(yè)。
三十年來,共培養(yǎng)合格畢業(yè)生20000多名,進行 職業(yè)資格培訓等3000多名;有2600余名學生升入 中國海洋大學、 青島大學等高等院校繼續(xù)深造。建校三十年來,學校以 服務經(jīng)濟建設為宗旨,以就業(yè)為導向,堅持質量立校、內涵發(fā)展,構建 和諧校園,創(chuàng)建文明職專。大力實施 工學結合、 產(chǎn)教結合,走出了技能型緊缺 人才培養(yǎng)的辦學之路。強師能,鑄師魂,教職工隊伍建設不斷加強。堅持“選擇就是承諾”、“崗位就是責任”的工作理念,大力加強 教師職業(yè)道德教育;“派出去、請進來”,提高 教師專業(yè)化發(fā)展水平。僅06年先后派出近10個專業(yè)130多名教師分別赴德國、北京、上海等地參加了國家、省、市培訓,支付培訓資金20余萬元,目前,學校技師總人數(shù)達到8人。
堅持“質量立校、內涵發(fā)展”,教學質量顯著提高。教學管理精、細、實,抓教風,抓學風,抓管理,促質量。突出“技能成就未來”的教學指導思想,著力打造“ 金藍領”。學校以“開放式技訓”為主體,各專業(yè)科“自選動作”為補充,構建了“專業(yè)科、教學班、技訓組” 點面結合、立體化的技訓體系。學校制定出臺了首席專業(yè)教師評比辦法、技能教學獎勵辦法,與班級、班主任、教師的日常考核和學生推薦實習就業(yè)相聯(lián)系,激勵了教師和學生技訓積極性。參加青島市級以上技能比賽多次獲得一等獎。實施 高嚴管理,形成“三位一體”的德育 工作模式。學生處以“高嚴管理”為抓手,注重學生行為習慣 養(yǎng)成教育。注重學生日常行為養(yǎng)成教育,以學生日常行為管理為工作主線,堅持天天查、時時管,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決,每天檢查,每天通報反饋。
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本文標題:膠南職業(yè)中等專業(yè)學校好不好、怎么樣
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