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在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì)，高學(xué)歷成為了每位學(xué)子夢(mèng)寐以求的存在。盡管經(jīng)濟(jì)模式的持續(xù)更新，讓技能型人才成為了就業(yè)市場(chǎng)的香餑
重慶市江津師范進(jìn)修學(xué)校：重慶市江津師范進(jìn)修學(xué)校是由重慶市江津師范學(xué)校和重慶市江津教師進(jìn)修學(xué)校合并而成。學(xué)校原位于距重慶市江津區(qū)20余公里的歷史文化和抗戰(zhàn)文化名鎮(zhèn)——白沙鎮(zhèn)，2022年遷至江津幾江清平巷原老教委。招生專業(yè)學(xué)前教育，招生分?jǐn)?shù)按照國(guó)家規(guī)定招生，招生名額有限，招完即止。
學(xué)校歷經(jīng)百余年的培育和發(fā)展，已經(jīng)形成“團(tuán)結(jié)拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)”的工作精神和干事作風(fēng)。學(xué)校以“修業(yè)以師，習(xí)德以范”為校訓(xùn)；以“規(guī)范和諧，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校風(fēng)、以“嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，躬耕究學(xué)”為教風(fēng)、以“勤學(xué)慣思，勵(lì)志求是” 為學(xué)風(fēng)；提倡“以高尚的師德立身、以精湛的業(yè)務(wù)立足、以真誠(chéng)的服務(wù)立信”的師德、師能、服務(wù)的一體化修習(xí)培養(yǎng)。
重慶市江津師范進(jìn)修學(xué)校
學(xué)校按照重慶市和江津區(qū)的要求，已構(gòu)建并逐步完善成為江津區(qū)教師教育培訓(xùn)中心、教育教學(xué)科研指導(dǎo)中心、教育信息資源開(kāi)發(fā)與推廣中心、遠(yuǎn)程教師中心、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)管理中心及重慶市幼兒師資培養(yǎng)基地、江津區(qū)就業(yè)再就業(yè)社會(huì)培訓(xùn)基地。并根據(jù)學(xué)校職能，學(xué)校努力成為區(qū)教委行政事業(yè)管理決策咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校提出了“1136”發(fā)展建設(shè)的總體思路，強(qiáng)化內(nèi)部的“雁陣式管理”和“6S管理”；出臺(tái)和修訂“科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)”的管理制度；設(shè)計(jì)了徽標(biāo)和標(biāo)識(shí)，展示校園文化；理順和架構(gòu)“黨政工團(tuán)退”各序列機(jī)構(gòu)的關(guān)系，整頓和強(qiáng)化機(jī)構(gòu)和人員的職能職責(zé)。
本文標(biāo)題：重慶市江津師范進(jìn)修學(xué)校
本文鏈接：http://m.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-27936.html
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