同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，可以看專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)是否適合自己的求學(xué)意愿。這樣家長(zhǎng)和同學(xué)們也不會(huì)盲目的選擇，下面是太原聾人學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)情況，同學(xué)們可以了解一下。就讀之前可以多多和家里的人商量。

太原聾人學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)名單：美術(shù)繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、手工串珠、發(fā)飾制作、化妝、泥塑、絲網(wǎng)花、編織、噴繪、十字繡

太原聾人學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要的具有質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，具備知識(shí)更新和自學(xué)能力;具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件必需的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的安裝配置與和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力;掌握計(jì)算機(jī)硬件接口的設(shè)計(jì)與編程、嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)方法，具備嵌入式系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)、編程、測(cè)試等能力;掌握基于.NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

基礎(chǔ)課程：本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程有：微型計(jì)算機(jī)原理、C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)學(xué)等。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專(zhuān)業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

其他計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)崗位：主要包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及外設(shè)板卡調(diào)試員、維護(hù)員、檢測(cè)員、硬件助理工程師、硬件工程師，計(jì)算機(jī)及相關(guān)產(chǎn)品的售前、售后技術(shù)支持工程師，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、高級(jí)管理員，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師，信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員、管理工程師、監(jiān)理師，信息處理技術(shù)員，信息技術(shù)支持工程師等。

太原聾人學(xué)校拓展閱讀

太原市聾人學(xué)校創(chuàng)建于1957年，是山西省創(chuàng)辦最早的一所集學(xué)前、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育的全日制特殊教育學(xué)?！，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，123名教職工，407名學(xué)生。學(xué)校擁有全省一流的教學(xué)綜合大樓和多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)、語(yǔ)訓(xùn)室、聽(tīng)力語(yǔ)言測(cè)試室、耳模制作室，理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能律動(dòng)教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，已成為省內(nèi)師資力量雄厚、辦學(xué)體系完善的一所特殊教育龍頭學(xué)校，并以寬松和諧的人文環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量馳名三晉大地。學(xué)校以“素質(zhì)教育為主線(xiàn)、文化教育為基礎(chǔ)，職業(yè)教育為依托”，采用“口語(yǔ)為主、手語(yǔ)為輔”的教學(xué)方法，打造成為普職并重、藝體齊驅(qū)的品牌特色學(xué)校。學(xué)校高考升學(xué)率連年100%，本科率逐年提高，2022年本科率達(dá)51.2%。

太原聾人學(xué)校簡(jiǎn)介

太原市聾人學(xué)校位于山西省太原市小店區(qū)王村北街9號(hào)，始建于1957年，兩次遷址，目前占地面積5400余平方米，建筑面積18850余平方米，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的聾人特殊教育學(xué)?！，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，分九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育兩個(gè)學(xué)段，學(xué)制為12年。

經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，逐步形成了“素質(zhì)教育為主線(xiàn)、文化教育為基礎(chǔ)、職業(yè)教育為依托”的辦學(xué)特色，如今已成為省內(nèi)師資力量雄厚、辦學(xué)體系完善的一所現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。

以上是小編為大家詳細(xì)整理的太原聾人學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況，希望對(duì)大家有所幫助，知己知彼百戰(zhàn)不殆，家長(zhǎng)和同學(xué)們可以根據(jù)自身?xiàng)l件可更好的選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。