"2+3"五年制大專(zhuān)又稱(chēng)"初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育"，招收參加中考的全國(guó)初中畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學(xué)生，無(wú)戶(hù)籍限制。擁有自主招生考試，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)高中課程，后三年學(xué)習(xí)"高職專(zhuān)科"課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招全日制大專(zhuān)學(xué)歷。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

什么是五年制大專(zhuān)

五年制高職，顧名思義，就是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，稱(chēng)五年制大專(zhuān)，是初中畢業(yè)生上大學(xué)的最快途徑、我國(guó)高等教育重要組成部分。即前3年為中等職業(yè)教育階段，學(xué)習(xí)中職知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;后2年為高等職業(yè)教育階段，學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識(shí)。畢業(yè)后，取得中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、國(guó)家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制大學(xué)專(zhuān)科文憑。

根據(jù)國(guó)家政策，五年制高職的前三年每年都有1500—2022元不等的補(bǔ)助，并且部分符合條件的專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)全免。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè)，俗稱(chēng)包分配制度。

初中畢業(yè)生讀五年制大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)制優(yōu)勢(shì)，比上完高中再上大學(xué)，在學(xué)制上縮短了一年，五年制大專(zhuān)是初中畢業(yè)生直接升入大學(xué)的直通車(chē)，并且省去了參加高考所花費(fèi)的大量精力，使學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境里充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)。

2、年齡優(yōu)勢(shì)，學(xué)生進(jìn)校年齡比通常的大學(xué)生進(jìn)校年齡小，專(zhuān)業(yè)定向早，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，容易形成基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。

3、五年一貫制的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

四川天府信息學(xué)院

四川天府信息學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的非營(yíng)利性全日制普通高校（即國(guó)家統(tǒng)招）。2022年錄取率、報(bào)到率、穩(wěn)定率遙居全省同級(jí)同類(lèi)學(xué)校之首。2020年面向四川、重慶、云南、貴州、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆招生。

學(xué)院地理位置十分優(yōu)越，座落于國(guó)家級(jí)新區(qū)——四川天府新區(qū)視高經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)城路2號(hào)。

學(xué)院交通十分方便，地鐵一號(hào)線直通科學(xué)城，并有公交接駁天府大道。

學(xué)院環(huán)境十分優(yōu)美，背靠林木蔥籠的二峨山，緊鄰碧波萬(wàn)頃的黑龍?zhí)叮揉徢旯沛?zhèn)黃龍溪和城市濕地公園興隆湖。

學(xué)院規(guī)模十分宏大，占地820余畝、校舍面積共35萬(wàn)平方米，擁有全國(guó)領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)，教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、辦公設(shè)施完善。

學(xué)院社區(qū)環(huán)境十分成熟，美食街、購(gòu)物中心、空中小鎮(zhèn)、家俱城、電影院、電競(jìng)館、健身館、音樂(lè)廳、酒店、銀行、醫(yī)院、超市等健康行業(yè)與學(xué)院相伴而生，應(yīng)有盡有。

學(xué)院著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，堅(jiān)持 “學(xué)校企業(yè)一體化；理論實(shí)踐一體化；教師師傅一體化；學(xué)生員工一體化” 等“四個(gè)一體化”。 倡導(dǎo) “教中學(xué)、練中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”的新型人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院堅(jiān)持以人為本，以工匠精神培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，以書(shū)院理念培育學(xué)生的人文素養(yǎng)；以弘揚(yáng)孝善文化為主弦律，培養(yǎng)具有健康人格和良好道德意志的職業(yè)人和社會(huì)人。

學(xué)院始終堅(jiān)持非營(yíng)利性辦學(xué)，致力把學(xué)院辦成專(zhuān)業(yè)特色鮮明、產(chǎn)業(yè)銜接緊密的高等職業(yè)教育先鋒，建成四川省重要的高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才、管理人才和優(yōu)質(zhì)兵員的培養(yǎng)基地，為學(xué)生開(kāi)啟專(zhuān)升本、專(zhuān)本連讀、本碩連讀、出國(guó)留學(xué)直通車(chē)。