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雖然二十一世紀(jì)完成了“一條條大路通羅馬帝國(guó)”的美好愿望,但報(bào)考高等職業(yè)院校的學(xué)子大多數(shù)是普通高中大學(xué)畢業(yè)生,并沒有過多的
南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)怎么樣?為順應(yīng)鐵路軌道交通發(fā)展潮流,走專業(yè)化、特色化發(fā)展之路,南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校開設(shè)有鐵道運(yùn)輸管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣化鐵道供電、鐵道車輛運(yùn)用與檢修、城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修、鐵道信號(hào)、城市軌道交通信號(hào)等多個(gè)專業(yè),均為鐵路軌道類專業(yè),專門培養(yǎng)鐵路、地鐵人才。
學(xué)制三年,可升讀“3+3”普通大?;蚝诖髮?。
學(xué)生通過本專業(yè)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),畢業(yè)生可面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)各大航空公司、機(jī)場(chǎng)、從事空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)安檢、值機(jī)、VIP貴賓、票務(wù)、航空護(hù)衛(wèi)、候機(jī)樓檢票等方向工作。
航空服務(wù)專業(yè)是學(xué)校主打?qū)I(yè)之一,培養(yǎng)與我國(guó)航空運(yùn)輸、民航發(fā)展相適應(yīng)的,具有綜合職業(yè)能力的中級(jí)技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后,主要擔(dān)任空中乘務(wù)員、機(jī)場(chǎng)安檢、VIP貴賓服務(wù)、候機(jī)樓檢票員等崗位,工作輕松,待遇良好。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,航空運(yùn)輸專業(yè)得到了迅猛發(fā)展,乘坐飛機(jī)出行也日益受到人們的青睞,因而對(duì)其從業(yè)者的要求也越來(lái)越高。航空服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要,服務(wù)于民航服務(wù)與管理第一線,具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)與管理的人員。
本文標(biāo)題:南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校教育概況、南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)教育好不好
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