在當(dāng)今不容樂觀的就業(yè)局勢下，學(xué)生們自始至終要堅信只能有著更強(qiáng)的競爭能力才有充足的自信就選擇自身喜愛的崗位，得到高薪資的工作中，務(wù)必要努力大量的汗液，因此全體同學(xué)在早期一定要留意選擇一所教育質(zhì)量好的院校，那樣才得以給學(xué)生產(chǎn)生更強(qiáng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

四川文理學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)基本信息

四川文理學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)簡介

小學(xué)教育專業(yè)熱愛社會主義祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛少年兒童，愿意獻(xiàn)身小學(xué)教育;初步掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;熟悉我國教育事業(yè)制度、法律法規(guī)、方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;具有艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德、文化素質(zhì)和人文修養(yǎng)。以及具有英語的聽、說、讀、寫基本能力，能閱讀本專業(yè)的英文書刊，參加全國大學(xué)英語四級考試，成績合格。

四川文理學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)主要課程

近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育哲學(xué)、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學(xué)教師信息技術(shù)、學(xué)校管理心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育哲學(xué)等。集中實踐環(huán)節(jié)：教育教學(xué)調(diào)查、教育實習(xí)、調(diào)查報告(共8學(xué)分)。

四川文理學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)招生要求

1.身體健康狀況及身高要求：嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)院招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。

2.調(diào)檔比例：普通類專業(yè)平行志愿為1:1.05，順序志愿為1：1.2以內(nèi)，藝術(shù)體育類專業(yè)1:1.1 ，無男女生比例限制。

3.正確處理志愿與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，充分尊重考生志愿，優(yōu)先錄取第一志愿;第一志愿生源不足，擇優(yōu)錄取后續(xù)志愿考生。

四川文理學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，具有一定的文藝?yán)碚撝R、扎實的中國語言文學(xué)功底、較高的書法創(chuàng)作水平和較好的英語水平。掌握小學(xué)語文和書法教學(xué)技能，并能熟練地運(yùn)用于實際工作中。熟悉教育法律法規(guī)，掌握課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教育科學(xué)研究等基本方法，具有較強(qiáng)的小學(xué)語文和書法教育工作的實際能力，畢業(yè)后能勝任小學(xué)階段的語文和書法教育實踐活動的人才。

四川文理學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)能承擔(dān)21世紀(jì)的文化傳播職責(zé)，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)與教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、社會、綜合實踐活動學(xué)科教師，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師和優(yōu)秀管理者儲備人才。畢業(yè)主要面向于小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、社會、綜合實踐活動課教師及班主任教育行政管理工作。以及畢業(yè)后能勝任小學(xué)階段的語文和書法教育實踐活動、綜合實踐活動課教學(xué)、小學(xué)班主任及教育行政管理工作;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師;教育行政管理崗位。

小學(xué)教育專業(yè)小知識

掌握較廣的文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握較系統(tǒng)的教育科學(xué)理論和技術(shù)，懂得小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法及手段，具有較扎實的師范素質(zhì)和過硬的教師職業(yè)技能，良好的教師語言和文字表達(dá)能力。普通話達(dá)到國家二級以上標(biāo)準(zhǔn)，“三筆字”書寫規(guī)范、工整、美觀。具有從事小學(xué)教育教學(xué)研究能力和管理水平以及自我發(fā)展、自我完善的能力，能勝任小學(xué)的教學(xué)與管理工作。

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