歡迎來到初中升學(xué)網(wǎng)!
手機版

微信

俗話說,女怕嫁錯郎,男怕入錯行。尤其在就業(yè)壓力倍增的今天,專業(yè)選擇就顯得尤為重要。好在,高職院校的不斷建立,為大部分學(xué)子
若有意向的學(xué)生,可以看下平陰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生條件,僅供參考。
參加2022年中考的應(yīng)屆初三考生及往屆初中畢業(yè)生。
1.無紋身、煙疤、奇裝異服、違法犯罪記錄
2.護理專業(yè)錄取均需經(jīng)過面試、文化基礎(chǔ)測試,三年后需參加春季高考。男生身高1.65米以上,女生身高1.58米以上,面試需合格
3.電子商務(wù)專業(yè)要求語文基礎(chǔ)好、表達(dá)能力強;需要進行普通話測試。
1.應(yīng)屆畢業(yè)生須持學(xué)校證明信或由學(xué)校統(tǒng)一組織到校報名
2..社會青年或外籍學(xué)生須持畢業(yè)證、身份證(或戶口本)到學(xué)校招生安置辦公室政審、報名。
1.學(xué)生報到須按要求交足全年費用,并帶全初三教材。
2.應(yīng)繳費用:書費500元(多退少補),住宿費150元(學(xué)期)。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強,就業(yè)面寬,設(shè)置若干個專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司
畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程:根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)是:測繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實習(xí)、機械拆裝實習(xí)、機加工實習(xí)、電工技術(shù)實習(xí)、電子技術(shù)實習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。
平陰職業(yè)教育中心位于平陰縣城錦東新區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,是平陰縣唯一一所全日制國辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,首批全國“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”(全國276所,山東省15所,濟南市2所)。
學(xué)校設(shè)置數(shù)控經(jīng)貿(mào)、機電服裝、護理、升學(xué)四個專業(yè)部,專業(yè)涵蓋工科、護理、電商、教育等領(lǐng)域,培養(yǎng)層次有三年制中專及五年制大專,滿足學(xué)生不同的就讀需求,為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)技能人才。
學(xué)校堅持“質(zhì)量立校”宗旨,確立了內(nèi)涵提升戰(zhàn)略,不斷深化人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)模式改革,不斷深化校企合作等關(guān)鍵領(lǐng)域綜合改革,逐步形成了以“理實一體”,“產(chǎn)教深度融合”,“現(xiàn)代學(xué)徒制”為主要特征的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理和運行體系。
堅持“服務(wù)民生”宗旨,近年來向社會輸送各類初中級技術(shù)技能人才8000余人,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)地跨大江南北。學(xué)校就業(yè)質(zhì)量、辦學(xué)水平及服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會能力顯著提升。學(xué)校先后被授予“山東省文明單位”,“山東省職業(yè)教育先進集體”,“山東省校企合作先進單位”,“山東省職業(yè)教育科研工作先進集體”等榮譽稱號。
以上就是小編為大家收集整理的平陰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的報名條件,希望可以幫助到大家。
本文標(biāo)題:平陰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年入學(xué)要求、招收新生標(biāo)準(zhǔn)、招收新生對象
本文鏈接:http://m.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-36349.html
2026浙江杭州公辦的中職學(xué)校有哪些04-09
2026福建福州公辦的中職學(xué)校有哪些04-09
學(xué)校信息更多>
平陰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
中職院校招生問答 更多>