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成都衛(wèi)生學校）護士教育有前景嗎_完成學業(yè)薪資多少

來源：初中升學網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2020-11-02 14:15:30

職業(yè)教育作為國民教育體系重要組成部分，每年都會為多元化市場輸送源源不斷的技能型人才。有廣闊明朗的發(fā)展前景作支撐，不少學子

職業(yè)教育作為國民教育體系重要組成部分，每年都會為多元化市場輸送源源不斷的技能型人才。有廣闊明朗的發(fā)展前景作支撐，不少學子都萌生了報讀職業(yè)院校的想法。雖說職業(yè)教育旨在傳授技能知識，讓萬千學子掌握一門傍身之技。

四川省成都衛(wèi)生學校性質:中專學校
學校等級:普通院校
學校類型:中職院校
學校地址:成都市羊市街鸚哥巷2號
四川省成都衛(wèi)生學校介紹:
成都大學中職部（成都衛(wèi)校）的前身是具有五十七年辦學歷史的原國家級重點中專、四川省職業(yè)教育先進單位、成都市文明單位標兵——四川省成都衛(wèi)生學校。2006年4月，學校由省人民政府批準...

成都大學中職部（四川成都衛(wèi)生學校）護理專業(yè)基本信息

學制：	3年
學費：	2200元/年
別名：	護理專業(yè)
所屬學校：	成都大學中職部（四川成都衛(wèi)生學校）
所屬地區(qū)：	四川
文憑/學歷層次：	中專
就業(yè)率：	97%
畢業(yè)后薪資：	3210元/月

成都大學中職部（四川成都衛(wèi)生學校）護理專業(yè)簡介

護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應，護理是人們謀求生存的本能和需要，護理工作是整個醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要組成部分，但它又是有其自身的相對獨立性和特殊性，護理人員的道德水平如何，關系到能否協(xié)調醫(yī)生、護士、病人三者的關系，直接影響著醫(yī)療質量。本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。

成都大學中職部（四川成都衛(wèi)生學校）護理專業(yè)主要課程

解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、護理專業(yè)技術實訓、內科護理、外科護理、兒科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、社區(qū)護理、老年護理、康復護理學、中醫(yī)護理、中醫(yī)學基礎、西醫(yī)學基礎、護理學基礎、公共英語、專業(yè)英語、涉外護理英語、中醫(yī)辨證護理學基礎、內外科護理學、婦兒科護理學、護理心理學、護理管理學、營養(yǎng)食療學、養(yǎng)生康復學、社區(qū)護理學、護理教育學、護理美學、急救護理學、針灸推拿學等。

成都大學中職部（四川成都衛(wèi)生學校）護理專業(yè)招生要求

1、生源必須是四川省戶籍。

2、報考我校五年制高職?？频目忌仨毷菓獙贸踔挟厴I(yè)生，且中考成績須達到省控錄取分數(shù)線。

3、應屆初中畢業(yè)生報考我校中專必須參加中考，錄取時參照中考成績(成都籍考生中考成績須300分以上)擇優(yōu)錄取。

4、應、往屆高中畢業(yè)生及同等學歷者需攜帶高中畢業(yè)證書或高考準考證。

成都大學中職部（四川成都衛(wèi)生學校）護理專業(yè)培養(yǎng)目標

護理專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的護理專業(yè)知識和較強的護理操作實踐技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事護理、預防、保健及護理相關工作的高素質技能型護理專門人才，英語方向培養(yǎng)具備扎實的護理專業(yè)知識和較強的護理操作實踐技能，并具有較強的英語表達及溝通能力，畢業(yè)后既適應涉外護理工作，又能適應在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構服務的高素質技能型護理專門人才。

成都大學中職部（四川成都衛(wèi)生學校）護理專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)崗位包括各級醫(yī)院、老年護理院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、民營醫(yī)療機構等醫(yī)療保健機構。

1、臨床護士：門診、急診、病區(qū)、手術室等;

2、社區(qū)護士：疾病護理、健康教育、計劃生育指導、預防保健等;

3、老年福利院護士：疾病護理、康復護理、健康教育、精神衛(wèi)生護理等。

護理專業(yè)小知識

1、生命體征：體溫、脈搏、呼吸與血壓時生命維持的基本征候，使機體內在活動的客觀反映，是衡量機體狀況的指標，合稱為生命體征。

2、健康成人不同部位溫度的正常范圍：口腔溫度 36.3～37.2℃ ;肛門溫度 36.5～37.7℃;腋下溫度 36.0～37.℃

3、體溫過高或發(fā)熱：發(fā)熱是指機體在致熱原的作用下使體溫調節(jié)中樞的調定點上移而引起的調節(jié)性體溫升高超過正常范圍。

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