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民辦高職院創(chuàng)新未來研討會在四川成都舉行那么，想了解民辦高職院創(chuàng)新未來研討會在四川成都舉行以下內(nèi)容供大家參考學習，希望對您
民辦高職院創(chuàng)新未來研討會在四川成都舉行那么，想了解民辦高職院創(chuàng)新未來研討會在四川成都舉行以下內(nèi)容供大家參考學習，希望對您有所幫助。
民辦高職院校創(chuàng)新發(fā)展研討會在四川成都舉行
2月5日至6日，由四川城市職業(yè)學院承辦的年中國職業(yè)技術教育學會民辦職業(yè)技術教育分會暨民辦高職院校創(chuàng)新發(fā)展研討會在四川成都舉行，分享民辦高職院校的辦學經(jīng)驗，探討新形勢下民辦高職院校的發(fā)展之路。
中國職教學會常務副會長兼秘書長劉占山
據(jù)了解，本次年會以“推進院校治理，提升內(nèi)涵發(fā)展”為主題，以“年會+研討會”的方式交流探討民辦高職教育的創(chuàng)新發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育、體制機制與治理能力、民辦高校內(nèi)涵建設與質(zhì)量提升等議題。中國職教學會常務副會長劉占山，中國職教學會副會長、民辦職教分會會長俞仲文，教育部高職高專處處長林宇，以及來自全國80多所民辦高職院校的院（校）長、企業(yè)負責人等250人參加。
中國職教學會常務副會長兼秘書長劉占山表示，與會代表要深刻認識中國職業(yè)教育當前面臨的新形勢，一方面，中國特色職業(yè)教育發(fā)展體制已經(jīng)形成，另一方面，職業(yè)教育仍處于整個國民教育體系的薄弱環(huán)節(jié)。因此，職業(yè)教育必須走創(chuàng)新之路，要用終身教育理念重構教育模式，從注重規(guī)模發(fā)展向注重內(nèi)涵發(fā)展轉換；從單一辦學主體向多元主體合作辦學轉換；從相對封閉辦學向全面開放辦學轉換；從面向城市服務向著眼城鄉(xiāng)一體化發(fā)展轉換；從粗簡化向集約、綠色、可持續(xù)化發(fā)展轉換。在人才培養(yǎng)模式上，落實校企共同育人、專業(yè)行業(yè)融合；在理念上，將高等職業(yè)教育與職業(yè)技能訓練區(qū)分，德育為先，不斷加強人文素質(zhì)教育，加強職業(yè)技能、職業(yè)精神、職業(yè)道德的培育。要進一步擴大開放，開展院校合作，引進國外優(yōu)秀教育資源，不斷改善人才培養(yǎng)體系。長希望各民辦職業(yè)院校堅持依法辦學、誠信辦學，共同攜手創(chuàng)業(yè)我國民辦教育品牌，在國家十三五規(guī)劃發(fā)展期間作出民辦教育應有的貢獻。
教育部高職高專處處長林宇在作《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（-2021年）》的解讀時指出，“行動計劃”是第一個全面系統(tǒng)規(guī)劃高職教育改革發(fā)展的文件，其主線是為了提升高等職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量。該計劃主要內(nèi)容分為三個部分，第一部分“總體要求”，明確指導思想、基本原則和主要目標；第二部分“主要任務與舉措”，圍繞高職改革梳理了“擴大優(yōu)質(zhì)教育資源”“增強院校辦學活力”“加強技術技能積累”“完善質(zhì)量保障機制”“提升思想政治教育質(zhì)量”5個方面32條內(nèi)容；第三部分“保障措施”，明確了落實《行動計劃》的組織領導、績效管理和環(huán)境營造。林宇處長指出，本次計劃要更加強調(diào)發(fā)展質(zhì)量、更加強調(diào)綜合改革、更加強調(diào)地方統(tǒng)籌、更加強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展、更加強調(diào)保障體系。
四川城市職業(yè)學院黨委書記王世倫教授表示，在今后的日子里，非常愿意與大家一起共同為我國民辦高校的發(fā)展，為國家的現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)做出應有的貢獻。此次會議達到了共同分享交流高職教育理論研究及辦學實踐的成果和心得、共同探討民辦高職院校的發(fā)展之路、破解民辦教育前行路上的困惑和難點、實現(xiàn)同舟共濟發(fā)展的目的。
雖然在德育教育核心理念全力實行的今日，成績已并不是招考優(yōu)秀人才的唯一標準。但以便確保招考全過程的公平公正，公平和公布，考試成績依然是高等職業(yè)院校招收的不二參照。特別是在伴隨著崗位職業(yè)技術學校的全力開設，與市場的需求掛勾的成都幼師院校邁入了新一輪報名風潮。
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本文標題：民辦高職院創(chuàng)新未來研討會在四川成都舉行
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