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通江縣至誠職業(yè)中學(xué)是學(xué)歷層次

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2022-03-24 17:14:13

不知何時，外界有多項(xiàng)指標(biāo)來衡量學(xué)校的實(shí)力，除了師資、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、地理位置，還有學(xué)校的精神和紀(jì)律。畢竟在大多數(shù)朋友眼里，技職

不知何時，外界有多項(xiàng)指標(biāo)來衡量學(xué)校的實(shí)力，除了師資、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、地理位置，還有學(xué)校的精神和紀(jì)律。畢竟在大多數(shù)朋友眼里，技職院校的學(xué)生來自五湖四海，相比普通高中，學(xué)生管理將面臨更大的挑戰(zhàn)。為了讓孩子學(xué)習(xí)自己的生活技能，參考職業(yè)技術(shù)學(xué)校，家長會重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的管理措施。

時光飛逝，不知不覺間2021年就要過半了，很多初中時成績不是很理想的學(xué)生都已經(jīng)開始在網(wǎng)上查詢職業(yè)學(xué)校的信息了，一些想要報考通江縣至誠職業(yè)中學(xué)的同學(xué)對學(xué)校的院校辦學(xué)層次還不清楚，這里，老師就做了一個說明，希望能對同學(xué)們有所幫助。

這里明確的告訴大家通江縣至誠職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，下面是老師對學(xué)校的一些簡要介紹，讀學(xué)校感興趣的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下。

通江縣至誠職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校以“面向一切學(xué)生，爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為宗旨，確定了“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持了“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，與時俱進(jìn)”的創(chuàng)業(yè)精神。闖出了一條“產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興校，普職并舉，比翼齊飛”的山區(qū)教育發(fā)展之路。

通江縣至誠職業(yè)中學(xué)師資力量

師資力量雄厚，教學(xué)教研顯著。大學(xué)本科學(xué)歷的占80%以上，中、高級職稱的占71%，　國家級優(yōu)秀骨干教師2　人，省級優(yōu)秀骨干教師6人，市級優(yōu)秀骨干教師16人，

另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學(xué)科和專業(yè)技術(shù)帶頭人。2003年，普高高考中，至中學(xué)生考中全縣語文學(xué)科狀元，升學(xué)率68%;2005年，重本2人，升學(xué)率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。

學(xué)校先后有馬興志、郭杰、張國橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表，獲“國家級論文獎”15人次，“省級論文獎”34人次，“市級論文獎”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學(xué)校的管理》榮獲國家級一等獎，《以人為本，管理強(qiáng)勢;產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興?！繁弧端拇ㄊ∈∥?、政府內(nèi)參》轉(zhuǎn)載。

通江縣至誠職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校有a、b、c三幢教學(xué)樓，可容納學(xué)生5000人，建有現(xiàn)代化的多媒體教室2個、語音室1個，遠(yuǎn)程教育多功能室1個，微機(jī)室3個(共200臺計算機(jī))，多種模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?20多套，設(shè)備總價值530多萬元。

學(xué)校先后投資30多萬元，建成了日產(chǎn)120多立方的飲水工程，徹底解決了全校師生飲水難的問題;投資110　余萬元修建了女生公寓;2006年引資400多萬元修建了男生公寓和膳食中心;投資60多萬元，修建了圍墻并聘請了專職保安，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了封閉式管理，

學(xué)校地址：通江縣至誠鎮(zhèn)街道

有關(guān)于通江縣至誠職業(yè)中學(xué)的辦學(xué)層次相信看了文章的同學(xué)都已經(jīng)沒有疑問了，如果想要了解學(xué)校今年的招生要求、招生計劃等信息可以查看本站其他內(nèi)容進(jìn)行了解，也可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦老師直接電話咨詢。

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