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盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天，分數(shù)已不是招錄人才的唯一基準。但為了保證招錄過程的公平，公正和公開，考試分數(shù)仍舊是高職
盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天，分數(shù)已不是招錄人才的唯一基準。但為了保證招錄過程的公平，公正和公開，考試分數(shù)仍舊是高職院校招生的不二參照物。尤其隨著職業(yè)技術(shù)學校的大力開辦，與市場需求掛鉤的成都幼師學校迎來了新一輪報考熱潮。
今天小編介紹一下成都經(jīng)濟技術(shù)學校。
一.成都經(jīng)濟技術(shù)學校介紹
成都經(jīng)濟技術(shù)學校同西南科技大學、中國一汽、中冶集團、雙流機場、金蘋果教育、五糧液集團、奇美電子、恩智浦半導體公司等校企合作辦學，開設有汽車制造與檢測、建筑施工技術(shù)、民航運輸、學前教育、農(nóng)產(chǎn)品加工營銷(酒類生產(chǎn)與營銷)、晏陽初實驗班等專業(yè)及類別，形成了以中等職業(yè)教育辦學層次為主體，成人教育、自學考試和短期技能培訓并存的辦學格局。
二.成都經(jīng)濟技術(shù)學校榮譽
成都經(jīng)濟技術(shù)學校歷年均受到四川省教育廳、四川省教育學會、成都市教育局、成都市教育科學研究所、四川省勞動廳雙流縣教育局的表彰，并被被“文明單位”、“辦學先進集體”、“就業(yè)安置先進學?！?、“教學管理先進學校”“全國關(guān)心成長模范學?！薄ⅰ跋冗M中職學校”等榮譽稱號，得到了各用人單位、家長、學生的一致好評。
三.成都經(jīng)濟技術(shù)學校硬件設備
成都經(jīng)濟技術(shù)學校建有汽車實訓中心、汽車電子實訓中心、數(shù)控實訓中心、機械加工中心、旅游實訓中心、學前教育實訓中心、計算機網(wǎng)絡中心等63個一體化實驗室。學校圖書館藏書12萬余冊，設有電子閱覽室，高速無線網(wǎng)絡覆蓋全校。學校與“一汽大眾、一汽豐田、吉利汽車、沃爾沃、川汽集團、江森集團、華翔汽車、一汽國際物流、建國汽貿(mào)、奧迪新元素、長征車業(yè)、臥龍谷高爾夫、銀杏、金蘋果幼兒教育集團”等知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，并與100多家企業(yè)共建校外實訓基地。
四.成都經(jīng)濟技術(shù)學校歷史發(fā)展進程
成都經(jīng)濟技術(shù)學校是創(chuàng)辦于1988年的公辦學校，隨著教育改革的推進，辦學性質(zhì)由公辦到公辦民助，再到民辦公助，由省教育廳審核批準我校統(tǒng)招(代碼為51224)，是省勞動廳和教育廳共同監(jiān)管的一所學校。推進實踐教學，著重體現(xiàn)學校與企業(yè)對接，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，課程與崗位對接的理念，有效實施產(chǎn)教結(jié)合、教學做合一，把學習過程與生產(chǎn)過程融為一體，把職業(yè)素養(yǎng)、文化知識、專業(yè)技能、頂崗實習有機融合
五.成都經(jīng)濟技術(shù)學校規(guī)模及占地面積
成都經(jīng)濟技術(shù)學校內(nèi)各類軟硬件設施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現(xiàn)代化管理，每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保安24小時輪換值班，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。設有大小食堂;小吃部;小賣部;計算機中心;多媒體中心;學生活動中心;校醫(yī)室;學生心理輔導室;多功能活動廳;電子閱覽室。有標準足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓練室、琴房等。
六.成都經(jīng)濟技術(shù)學校師資力量
成都經(jīng)濟技術(shù)學校有專人教師230人，“雙師型”教師130名，占專業(yè)課教師的82.3 %。有3名教師參加全國競賽獲得等級獎，20多名教師在市級以上技能大賽中獲獎;縣級以上優(yōu)秀教師、學科帶頭人40余名;還有 27位教師被聘為省、市、縣教學研究小組、教學指導委員會成員、專家組成員，形成了一個專家型的教師團隊。為教育教學及學校發(fā)展提供了有力支撐。
七.成都經(jīng)濟技術(shù)學校招生對象及地區(qū)
成都經(jīng)濟技術(shù)學校面向全國招生，學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學生為主體，立德樹人”的辦學原則，促進人才培養(yǎng)的改革創(chuàng)新。學校堅定教學改革步伐，積極開發(fā)并加強與企業(yè)的定向培養(yǎng)、在崗技術(shù)培訓等全新教學模式，為學生成功的職業(yè)生涯奠定良好的基礎。 學校不斷以“科學發(fā)展，以生為本，培養(yǎng)高技能實用型人才”的辦學理念開創(chuàng)學校發(fā)展新紀元。
本文標題：成都經(jīng)濟技術(shù)學校辦學實力如何？
本文鏈接：http://m.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-42355.html
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