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從一定程度來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)就是為日后就業(yè)提供服務(wù)。眾所周知，二十一世紀(jì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，雖然多元化市場(chǎng)的不斷壯大，為
從一定程度來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)就是為日后就業(yè)提供服務(wù)。眾所周知，二十一世紀(jì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，雖然多元化市場(chǎng)的不斷壯大，為一批批求職者提供了一些新型崗位，但考生們?cè)趫?bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，還是會(huì)根據(jù)市場(chǎng)熱門崗位填報(bào)志愿。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)前景還不錯(cuò)的專業(yè)，很多初中生讀職業(yè)學(xué)校都想要報(bào)考這一專業(yè)，那么重慶云陽(yáng)職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)怎么樣呢?
重慶云陽(yáng)職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)詳細(xì)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
教學(xué)課程：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
招生要求
學(xué)生須符合各專業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。
報(bào)名條件
經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過(guò)紀(jì)律處分，經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦，均可報(bào)名。
到校報(bào)名地址：重慶市云陽(yáng)縣青龍街道望江大道600號(hào)
通過(guò)上面的文章可以看出重慶云陽(yáng)職業(yè)教育中心的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)可以到文章中告知的報(bào)名地點(diǎn)報(bào)名，也可以撥打右側(cè)的聯(lián)系方式，在學(xué)校招生老師那里預(yù)約報(bào)名。
本文標(biāo)題：重慶云陽(yáng)職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)質(zhì)量行不行
本文鏈接：http://m.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-43110.html
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