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中考不及格并不可怕,只要有一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí),也能考上大學(xué),得到職業(yè)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可和尊重,有一份穩(wěn)定體面的工作。家長也應(yīng)保持
中考不及格并不可怕,只要有一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí),也能考上大學(xué),得到職業(yè)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可和尊重,有一份穩(wěn)定體面的工作。家長也應(yīng)保持不放棄、不遺棄子女的態(tài)度,努力提供一所符合學(xué)生意愿的穩(wěn)定學(xué)校。

隨著各個(gè)職業(yè)學(xué)校2021年招生工作的展開,陸續(xù)已經(jīng)有學(xué)生開始報(bào)名了,但是在重慶鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校今年招生的過程中,老師發(fā)現(xiàn),有不少同學(xué)對(duì)學(xué)校通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)很感興趣,想要深入的了解學(xué)校的這一專業(yè),對(duì)此,老師就學(xué)校通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),招生要求做了介紹,一起看一下吧。
重慶鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)詳細(xì)介紹
通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):掌握現(xiàn)代通信基本理論,具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語應(yīng)用能力和相關(guān)工程技術(shù)能力,能適應(yīng)通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、設(shè)備及信息交換、傳輸、處理方面的工程設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù),德智體美全面發(fā)展的具有獨(dú)立工作能力的應(yīng)用技術(shù)本科人才。
通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)主要課程:電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等。
通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向:通信運(yùn)營與管理、通信設(shè)備制造、國防、外交、安全、公安、廣播、交通、民航、廠礦等行業(yè),從事軟件程序的編制、調(diào)試,硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)測(cè),通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、維護(hù),主持規(guī)劃通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)以及為客戶提供各種技術(shù)服務(wù)。
招生對(duì)象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
到校報(bào)名地址:重慶市沙坪壩區(qū)張家灣50號(hào)
讀職業(yè)學(xué)校選擇一個(gè)有前景的專業(yè)尤為重要,而通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)的前景還是不錯(cuò)的,如果你身處重慶,那么報(bào)考重慶鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校就讀通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)是可以的。想要報(bào)名的同學(xué)可以選擇到校報(bào)名或是電話聯(lián)系學(xué)校招生辦老師,預(yù)約報(bào)名。
本文標(biāo)題:重慶鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校通信運(yùn)用服務(wù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量如何
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