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為了讓大家了解學(xué)校招生計(jì)劃,安徽初中升學(xué)網(wǎng)小編也準(zhǔn)備了相關(guān)內(nèi)容,有關(guān)安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章,大家趕緊往下看!
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學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校始建于1978年,原屬煤炭部,現(xiàn)屬省教育廳,是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),目前擁有一支專兼職結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,共120人。正高級(jí)講師5人,高級(jí)講師40人,高級(jí)技師3人,技師9人,碩士研究生31人,“雙師型”教師54人,聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)一線專家、技術(shù)能手來校教學(xué),共20余人。
學(xué)校開設(shè)汽車運(yùn)用與維修、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電梯安裝與維修保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、護(hù)理等近20個(gè)專業(yè)。配有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的先進(jìn)
教學(xué)設(shè)備,建有功能齊全的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室48個(gè),國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室2個(gè),實(shí)訓(xùn)車間4個(gè)。學(xué)校高度重視教科研工作,在各級(jí)各類比賽中取得了較好成績(jī),擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng); 教師在技能大賽、教學(xué)能力等比賽中,獲得國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)17個(gè),省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)88個(gè);學(xué)生在各類技能大賽中,獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)12人次,省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)45人次;多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)課題在研。
學(xué)校在省委教育工委、省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念,全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)。
招生計(jì)劃

專業(yè)簡(jiǎn)介
交通運(yùn)輸系
汽車運(yùn)用與維修
主要課程:汽車護(hù)保養(yǎng)、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與餓修、新能源汽車構(gòu)適與檢修等,
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)。具備汽車檢測(cè)修、保養(yǎng)美容、鉆噴、鑒定評(píng)估等技能的高案質(zhì)技術(shù)技能人才。
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深選,而向汽車制選、服務(wù)、堆修、交通運(yùn)輸?shù)绕髽I(yè),從事汽車管理、維修、美容、領(lǐng)噴等工作。
汽車維修
主要課程:汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車放障診斷與排除、汽維護(hù)工藝等培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌據(jù)扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)。具備汽車維修與檢測(cè)、按應(yīng)判斷等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類) 高來深造,面向汽車制造、絲修等企業(yè),從事汽車管理、繼慘等工作。
智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用
主要課程:智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、汽車智能傳感器技術(shù)、汽車線控技術(shù)、環(huán)境略知技術(shù)等.
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體關(guān)勞全面發(fā)展,其有工匠精神。掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備智能網(wǎng)聯(lián)汽車緊調(diào)、測(cè)試及放廉診斷,質(zhì)量檢檢等技能的高素質(zhì)技術(shù)接能人才
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深造,面向汽車制造、維修、服務(wù)、交通運(yùn)輸?shù)绕髽I(yè),從事汽車智能產(chǎn)品研發(fā)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車系統(tǒng)應(yīng)用測(cè)試及裝配調(diào)試等工作。
智能裝備制造系
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
主要課程:機(jī)械加工檢測(cè)技術(shù),數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控加工接術(shù)等,
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞個(gè)面發(fā)展,具有工匠精神,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備數(shù)控加工程序編制、數(shù)控切用加工、產(chǎn)品質(zhì)量檢到等接能的意素質(zhì)技術(shù)技能人才,
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類) 高考深造,面向機(jī)械制造企業(yè),從事數(shù)控加工程序編制,數(shù)控加工,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)等工作
智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)
主要課程:液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、plc與觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、智能制造設(shè)備裝調(diào)技術(shù)等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體關(guān)勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌據(jù)扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備機(jī)械制圖、機(jī)械制造、機(jī)械和電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維護(hù)等技能的高素所技術(shù)技雄人才
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深造,面向智能設(shè)備生產(chǎn)、研發(fā)、鉆售等企業(yè),從事智能設(shè)備的安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售服務(wù)等工作。
電梯安裝與維修保養(yǎng)
主要課程:電梯站構(gòu)與原理,電梯維修與保養(yǎng)、電梯安裝與調(diào)試、電梯電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,輩握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備電梯峰保、安裝、調(diào)試等技能的高來質(zhì)技術(shù)技能
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深造,面向電媒制造,安裝與維保等企業(yè),從事電梯制造、安裝與建保、銷售等工作。
人才
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用
主要課程:C語(yǔ)言、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào),工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌擺扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備機(jī)器人安裝調(diào)試、維修保養(yǎng)等技能的高素陸技術(shù)技能人才。
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深跡,面向電氣白動(dòng)化、機(jī)器人生產(chǎn)應(yīng)用及銷售等企業(yè),從事機(jī)器人安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售等工作。
機(jī)電一體化技術(shù)
主要課程 電機(jī)及其應(yīng)用,工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用,單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用,傳感照技術(shù)應(yīng)用,電力電子與電機(jī)調(diào)遺技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全固發(fā)展,具有工匠精神,掌擺扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備機(jī)電一體化設(shè)備的堪護(hù),安裝,調(diào)試等技能的高潮質(zhì)技術(shù)技能人才。
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深選,面向機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備生產(chǎn)制造,汽車、電梯等企業(yè),從事機(jī)電沒備的維修、安裝、調(diào)試等工作。
電子信息系
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
主要課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)。具備計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等知識(shí)、圖像處理、三維動(dòng)畫市作、網(wǎng)頁(yè)制作等接能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分英)高考深造,面向網(wǎng)絡(luò)工程、通信公司等企業(yè),從事計(jì)算機(jī)銷售、技術(shù)支持服務(wù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、辦公文秘等工作。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
主要課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)烙組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理與安全誠(chéng)護(hù)等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)。具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和通信線路址護(hù)、綜合布選等技境的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深造,面向網(wǎng)絡(luò)工程、通信公司等企業(yè),從事技術(shù)支持服務(wù)、網(wǎng)站和通信設(shè)備維護(hù)等工作,
電子商務(wù)
主要課程:網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)物流等培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體關(guān)勞全面發(fā)展。具有工匠精博,掌握扎實(shí)的料學(xué)文化知識(shí),具備網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店美工、客戶服務(wù)等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才??蛻舴?wù)等工作的高素質(zhì)按術(shù)技能人才。
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深造,面向網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、工業(yè)生產(chǎn)等企業(yè),從事電子商務(wù)客戶服務(wù)、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理、物流管理等工作。
人文基礎(chǔ)系
護(hù)理
主要課程:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理,外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理等。編養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理、對(duì)急危重癥病人的應(yīng)急處理等技像的高素活技術(shù)技能人才。畢業(yè)表向:可參加對(duì)口(分類)高考深造。面向醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)。從事護(hù)士、養(yǎng)老護(hù)理員等工作。
社會(huì)文化藝術(shù)
主要課程:鋼琴、舞蹈、美術(shù)、樂理、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園游戲理論與指導(dǎo)等.
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備幼兒教育、管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:可參加對(duì)口高考深造。面向幼兒園,托兒所等教育機(jī)構(gòu),從事教育教學(xué),管理等工作。
幼兒教育
主要課程:鋼琴、美術(shù)、聲樂、學(xué)前心理,學(xué)前教育、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有工匠精神,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),具備幼兒教育、游戲活動(dòng)組織、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等技能的高素質(zhì)接術(shù)接能人才
畢業(yè)去向:可參加對(duì)口(分類)高考深造,面向幼兒園、托兒所等教育機(jī)構(gòu),從事教育教學(xué)、管理等工作
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