【導(dǎo)語(yǔ)】部分在備考廣東中考的同學(xué)，想要報(bào)考中職但不清楚有哪些專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考，廣東初中升學(xué)網(wǎng)為大家整理了“2025年?yáng)|莞理工學(xué)校招生簡(jiǎn)章”以供參考，具體如下。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞理工學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,是一所公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，2021年被確定為廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè)單位，是"廣東省先進(jìn)基層黨組織""廣東省文明單位"，多次榮獲"廣東省中等職業(yè)教育先進(jìn)單位"等稱(chēng)號(hào)。

二、招生計(jì)劃

三、“3+4”中本貫通班簡(jiǎn)介

為順應(yīng)國(guó)家構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的戰(zhàn)略部署,積極推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育深度融合、協(xié)調(diào)共進(jìn)，學(xué)校與廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)聯(lián)合,在軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)新性試點(diǎn),共同實(shí)施中職與本科"3+4"分段貫通培養(yǎng)模式。該模式旨在通過(guò)中職與本科的貫通培養(yǎng)，提升職業(yè)教育吸引力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1.貫通培養(yǎng)學(xué)校

（1）中職：東莞理工學(xué)校

（2）本科：廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)（公辦）

2.專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼

（1）中職學(xué)段：軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)(710203)

（2）本科學(xué)段：軟件工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)(310203)

（3）本科專(zhuān)業(yè)所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)：31電子信息大類(lèi)、3102計(jì)算機(jī)類(lèi)

3.學(xué)制及學(xué)位

（1）學(xué)制：3+4學(xué)制(全日制)，中職學(xué)段3年、本科學(xué)段4年

（2）學(xué)位：按教育部要求執(zhí)行(參照高職本科專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位授予學(xué)科門(mén)類(lèi)對(duì)應(yīng)表)

4.培養(yǎng)目標(biāo)

本班通過(guò)中本貫通三四協(xié)同培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力、可持續(xù)性發(fā)展能力的，能夠從事應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)、信息系統(tǒng)分析、軟件項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試等工作的高端技能人才。

四、現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)專(zhuān)班簡(jiǎn)介

東莞理工學(xué)校緊跟國(guó)家和社會(huì)需求，在去年開(kāi)設(shè)紫光專(zhuān)班、華為生態(tài)班的兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工程師專(zhuān)班的基礎(chǔ)上，新增廣汽專(zhuān)班。專(zhuān)班實(shí)行校企雙導(dǎo)師制，以中高企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合、學(xué)徒制的模式，培養(yǎng)精操作、懂工藝、會(huì)管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)工程師。

華為生態(tài)班

1.合作單位：東莞理工學(xué)校東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院華為技術(shù)有限公司

2.合作專(zhuān)業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用(中高職貫通)

3.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)符合企業(yè)崗位需求，具備人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)標(biāo)注等能力的現(xiàn)場(chǎng)工程師。

4.課程建構(gòu)：融合華為昇騰大數(shù)據(jù)人工智能工程師實(shí)際崗位工作能力點(diǎn)的"生產(chǎn)+工程+管理+服務(wù)"的專(zhuān)業(yè)課程體系。

5.職業(yè)展望：大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)正在成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量，這一行業(yè)將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)。大數(shù)據(jù)人工智能工程師具備扎實(shí)大數(shù)據(jù)人工智能專(zhuān)業(yè)知識(shí)和和工匠精神,有項(xiàng)目管理能力、善于溝通協(xié)作、有創(chuàng)新精神,能擔(dān)負(fù)起人工智能應(yīng)用、數(shù)據(jù)標(biāo)注、大數(shù)據(jù)分析等崗位工作。

文章來(lái)源：東莞理工學(xué)校官方微信公眾號(hào)

原文標(biāo)題：東莞理工學(xué)校2025年招生簡(jiǎn)章

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