在就業(yè)市場競爭激烈的二十一世紀(jì)，高文憑變成了每名學(xué)子可望不可及的存有。雖然經(jīng)濟(jì)體制的不斷升級，讓技能人才變成了就業(yè)銷售市場的搶手貨。但集專業(yè)技能與高文憑于一身的全能型優(yōu)秀人才，才可以在優(yōu)秀人才的浪潮中立于不敗之地。因此，崗位技術(shù)學(xué)校一時(shí)變成藝術(shù)生文化課考試成績稍弱學(xué)生的優(yōu)選。 樂山師范學(xué)院語文教育專業(yè)基本信息那么，想了解樂山師范學(xué)院語文教育專業(yè)費(fèi)用好多?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

樂山師范學(xué)院語文教育專業(yè)簡介

語文教育專業(yè)培養(yǎng)21世紀(jì)社會發(fā)展所需要的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的中小學(xué)語文教師以及能在黨政機(jī)關(guān)和其他企事業(yè)單位從事管理、宣傳、編輯、新聞、文秘等工作的專門人才。培養(yǎng)具備漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的具有良好人文素養(yǎng)、教師職業(yè)素養(yǎng)的中學(xué)語文教師及其它教育工作者，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘人員，新聞單位的編輯和記者。

樂山師范學(xué)院語文教育專業(yè)主要學(xué)業(yè)

古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、語文教法實(shí)踐、邏輯學(xué)、書法、語言學(xué)概論、教育心理學(xué)、美學(xué)、文藝學(xué)、中國文學(xué)批評史、應(yīng)用文寫作、英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語﹑古代漢語﹑古代文學(xué)﹑現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)﹑外國文學(xué)﹑文學(xué)概論﹑美學(xué)﹑寫作﹑邏輯﹑中學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、中小學(xué)語文教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色學(xué)業(yè)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

樂山師范學(xué)院語文教育專業(yè)招生要求

1、原則上在體育類與藝術(shù)類文化控制分?jǐn)?shù)線分文理科劃線的省(市、自治區(qū))只招收文科生，在體育類與藝術(shù)類文化控制分?jǐn)?shù)線不分文理科劃線的省(市、自治區(qū))文理兼收。

2、體育類與藝術(shù)類各專業(yè)類別的錄取原則：美術(shù)類專業(yè)(美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì))、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、體育類專業(yè)(體育教育、社會體育指導(dǎo)與管理、休閑體育)在文化成績和專業(yè)成績上生源省控制線后，對進(jìn)檔考生根據(jù)專業(yè)志愿順序，按專業(yè)成績從高到低的原則進(jìn)行錄取，專業(yè)成績相同的按文化成績從高到低的原則進(jìn)行錄取，如果文化和專業(yè)成績均相同，則按照高考文化中的語文、外語成績依次從高分到低分排序錄取。

樂山師范學(xué)院語文教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1.力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;

2.苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，忠誠教育事業(yè)，有良好的師德，堪為學(xué)生表率;

3.愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國和社會主義事業(yè);

4.持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

樂山師范學(xué)院語文教育專業(yè)就業(yè)方向

語文教育專業(yè)有健康的體魄和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，了解與專業(yè)有關(guān)的學(xué)科新成就;能借助工具書閱讀一般的漢語古籍，具有鑒賞中外文學(xué)作品的能力，有較強(qiáng)的文字表達(dá)和口語表達(dá)能力，會講普通話。借助工具書能用一種外國語閱讀一般外文書刊，會操作計(jì)算機(jī)，勝任初中(小學(xué))語文教學(xué)工作及班主任工作。

語文教育專業(yè)小知識

1、具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;具有社會主義民主和法制觀念;熱愛并獻(xiàn)身教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，為人師表。

2、掌握基礎(chǔ)教育的語文教育教學(xué)規(guī)律，把握基礎(chǔ)教育的語文教材體系，熟悉語文教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，形成較強(qiáng)的語文教育綜合能力，具備一定的思想品德教育能力、班級管理能力和教育科研能力。

3、了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(達(dá)到國家二級甲等以上);具有一定的漢字書寫和應(yīng)用文寫作能力。

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