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在就業(yè)市場競爭激烈的二十一世紀(jì),高文憑變成了每名學(xué)子可望不可及的存有。雖然經(jīng)濟(jì)體制的不斷升級,讓技能人才變成了就業(yè)銷售市
在就業(yè)市場競爭激烈的二十一世紀(jì),高文憑變成了每名學(xué)子可望不可及的存有。雖然經(jīng)濟(jì)體制的不斷升級,讓技能人才變成了就業(yè)銷售市場的搶手貨。但集專業(yè)技能與高文憑于一身的全能型優(yōu)秀人才,才可以在優(yōu)秀人才的浪潮中立于不敗之地。因此,崗位技術(shù)學(xué)校一時變成藝術(shù)生文化課考試成績稍弱學(xué)生的優(yōu)選。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)當(dāng)前社會主義教育事業(yè)的需求,掌握較為寬廣的科學(xué)文化知識,具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識、英語教學(xué)的基本理論和較強的英語教學(xué)基本功,能勝任小學(xué)英語教育教學(xué)工作的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向:小學(xué)英語教師、雙語幼兒園英語教師、企事業(yè)單位翻譯、文秘
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本文標(biāo)題:2020年重慶幼兒師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)招收新生
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