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如今上技工學校早已變成了一個很廣泛的選擇，針對學生來講，只能兩條道路能夠 走，第一條便是循規(guī)蹈矩地面上普通高中，隨后勤奮
如今上技工學校早已變成了一個很廣泛的選擇，針對學生來講，只能兩條道路能夠 走，第一條便是循規(guī)蹈矩地面上普通高中，隨后勤奮考入一所好的學校，得到較為非常好的學歷，借助學歷的使用價值去找個工作，但是如今學歷早已愈來愈一文不值了，那麼第二條路便是入讀技工學校學技能，之后憑著專業(yè)技能用餐，這二種方法都是有不一樣的人選擇，能夠 針對學生來講，只有依據(jù)本身的狀況去選擇一個真實合適自身的路面。
會計(金融會計)
重慶能源職業(yè)學院創(chuàng)建于2009年4月，是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案，面向全國招生的全日制民辦普通高校。占地903余畝，校舍面積29.2萬平方米，固定資產總值7.2億元，教學科研儀器設備總值8596萬元?，F(xiàn)有全日制在校生10000余人，教職工人數(shù)已達500余人的規(guī)模。學院辦學設施條件齊備，管理機構完善，教育教學規(guī)范有序。學院先后被授予民政部“全國先進社會組織”、重慶市教委“重慶市依法治校示范校”；原中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江來院視察，給予學院高度評價。2016年，學院被教育部命名為“國防教育特色學?！?。
金融會計是我國會計體系的主要組成部分，是按照會計的基本原理、基本原則和基本方法，以貨幣為計量單位，對金融機構的經(jīng)營治理活動進行準確、完整、連續(xù)、綜合的核算和監(jiān)督，并對金融機構財務信息進行衡量、加工和傳送的專業(yè)會計。它有助于信息的使用者在經(jīng)營治理和其它經(jīng)濟活動中作出合理和有效的決策。金融會計具有核算和經(jīng)營管理兩項主要功能：一方面直接負責財務管理、損益計算和經(jīng)濟核算；另一方面通過反映情況、提供信息、分析預測來實現(xiàn)計劃管理、資金管理，對整個銀行業(yè)務經(jīng)營進行控制和調節(jié)。
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工的高素質技能型人才。
二、就業(yè)方向
★就業(yè)崗位
本專業(yè)畢業(yè)生可在會計師事務所、代理記賬公司、銀行、保險公司、證券公司、擔保公司、租賃公司、信托投資公司等企業(yè)的收銀、出納、核算、會計、財務管理、個人理財、投資咨詢、公司理財?shù)葝徫还ぷ鳌?
★有機會獲得本科學歷
1．“專銜本”考試。學生大一開始可參加我校組織的重慶科技學院、重慶交通大學主考的專科與本科“銜接”自學考試，全部考試科目合格，就可頒發(fā)全國認可的相關學校自考本科畢業(yè)證。
2．“專升本”考試。大二、大三年級學生可參加對口或相近專業(yè)的“專升本”考試，升入本科學校進行更深層次的學習。
三、專業(yè)特色
我系師資力量雄厚，且教學經(jīng)驗豐富，現(xiàn)有教授3人、副教授1人、講師25人，助教2人，高級經(jīng)濟師1人；碩士研究生30人，本科生2人。另外高級咨詢師1人，高級公關師1人，人力資源管師1人，心理咨詢師2人，律師2人，中級經(jīng)濟師1人，雙師型教師7人，雙師素質教師2人；中共黨員17人。
四、主干課程
初級會計實務、中級會計實務、成本會計實務、經(jīng)濟與金融基礎、經(jīng)濟法基礎、會計電算化實務、Excel在財務中的應用、內部審計實務、納稅實務等理實一體化課程;會計出納實務、會計綜合模擬實訓、商務調查與統(tǒng)計分析實訓、會計信息系統(tǒng)運用實訓、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬、頂崗實習等集中實訓課程。
五、校企合作與實訓條件
具備學生進行會計基本技能訓練用的實訓教室1間以及重慶普華會計師事務所、重慶聚嘉機械有限公司等校外實訓基地5個；具備應用會計核算模擬軟件和財務軟件的計算機機房1間。
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本文標題：2020年重慶能源職業(yè)學院金融會計教育招收新生
本文鏈接：http://m.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-6013.html
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重慶能源職業(yè)學院 
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