大家都知道，專業(yè)選擇對日后就業(yè)起有決定性的作用。為了實現(xiàn)對口就業(yè)，輕松就業(yè)的美好愿景，大多數(shù)考生在填報志愿之前，都會了解心儀院校的專業(yè)開設情況。而值得一提的是，與本科院校相比，職業(yè)學校的專業(yè)開設更具廣泛性和時代性。

第三軍醫(yī)大學醫(yī)學影像學專業(yè)基本信息

第三軍醫(yī)大學醫(yī)學影像學專業(yè)簡介

醫(yī)學影像學專業(yè)是重慶較早開設的四年制本科專業(yè)具有影像醫(yī)學與核醫(yī)學碩士學位授予權(quán)醫(yī)學影像學專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有基礎物理學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像學診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作，品德高尚、基礎扎實、技能熟練、適應性強、綜合素質(zhì)高、具有一定科研發(fā)展?jié)撃芎蛣?chuàng)新能力的應用型高級專業(yè)人才

第三軍醫(yī)大學醫(yī)學影像學專業(yè)主要課程

公共基礎課：政治理論課、軍事基礎課、大學英語、現(xiàn)代漢語、形式邏輯、戰(zhàn)略思維、醫(yī)學文獻檢索、醫(yī)用物理學、醫(yī)學化學、醫(yī)學高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、醫(yī)學統(tǒng)計學、計算機程序設計基礎；

專業(yè)基礎課：人體解剖學、組織學與胚胎學、斷層解剖學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生理學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學、醫(yī)學遺傳學、病理學、病理生理學、藥理學、醫(yī)學電子學基礎、醫(yī)學影像物理學、基礎醫(yī)學綜合實驗與實驗設計、外科手術(shù)學基礎、醫(yī)學心理學、行為醫(yī)學、人文關(guān)懷與醫(yī)患溝通;

專業(yè)課：臨床醫(yī)學導論、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、運動系統(tǒng)疾病、女性生殖系統(tǒng)疾病、兒童生長發(fā)育疾病、傳染性疾病、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚與性病學、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、影像核醫(yī)學、醫(yī)學超聲影像學、介入放射學；

軍事醫(yī)學課：聯(lián)合衛(wèi)生勤務學、軍事預防醫(yī)學、航空航海醫(yī)學概論

第三軍醫(yī)大學醫(yī)學影像學專業(yè)招生要求

醫(yī)學影像學專業(yè)鑒于醫(yī)學類各專業(yè)的學習、就業(yè)的特殊性，本著從考生實際利益出發(fā)、對考生負責的態(tài)度，在符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的前提下，我校對考生身體狀況提出如下要求：

1.醫(yī)學類各專業(yè)建議考生任意一眼的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視

2.口腔醫(yī)學專業(yè)不招收習慣左手做事(左撇子)的考生

3.法醫(yī)學專業(yè)的招生錄取原則上參照公安院校相關(guān)招生標準執(zhí)行

4.護理學專業(yè)建議男生身高不低于168cm，女生身高不低于156cm

5.考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務工作的特殊性，建議殘疾考生慎報我校醫(yī)學類各專業(yè)

第三軍醫(yī)大學醫(yī)學影像學專業(yè)培養(yǎng)目標

醫(yī)學影像學專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基礎知識、基本理論和基本技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生部門的放射科、核醫(yī)學科、超聲診斷科從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的臨床應用型高級醫(yī)學影像學專門人才學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基礎知識和基本理論，受到X線診斷學、CT診斷學、MRI診斷學、超聲醫(yī)學、介入放射學、核醫(yī)學等影像學基本操作技能的訓練，具有常見病多發(fā)病的影像診斷能力、醫(yī)學成像技術(shù)和介入放射學操作的基本能力

第三軍醫(yī)大學醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)學影像學專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學成像技術(shù)、醫(yī)學影像學診斷和介入放射學等方面工作的應用型醫(yī)學影像學高級專門人才畢業(yè)生能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校從事醫(yī)學影像學臨床、教學和科研工作

醫(yī)學影像學專業(yè)小知識

肱骨髁上骨折：

肱髁上折多兒童、伸屈兩型前者眾后上前下斜折線、尺撓側(cè)偏兩端重側(cè)觀肘部呈靴形，但與肘脫實不同

牽引反旋再橫擠，端提屈肘骨合攏屈肘固定三四周，末端血運防不通屈型移位側(cè)觀反，手法復位亦不同

骨折需切開復位內(nèi)固定指證：畸神不入關(guān),陳手放血多

解釋：畸形愈合，合并神經(jīng)損傷，不穩(wěn)定骨折，骨折斷端內(nèi)有軟組織嵌入，關(guān)節(jié)內(nèi)骨折,陳舊性骨折，手法復位失敗，開放性骨折，合并血管損傷，多發(fā)性骨折

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