理想不久起航的情況下一直艱辛又無(wú)奈的，人生的道路上隨處是栽跟頭，沒(méi)有一點(diǎn)整體實(shí)力的人沒(méi)法真實(shí)抵達(dá)取得成功的之岸，針對(duì)學(xué)生階段的全體同學(xué)而言，選擇好好讀書(shū)才算是恰當(dāng)?shù)穆访妫词箍荚嚦煽?jī)不太好還可以入讀職業(yè)學(xué)校。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校性質(zhì):公辦
學(xué)校等級(jí):普通院校
學(xué)校類型:中職院校
學(xué)校地址:重慶市萬(wàn)州區(qū)天城育才路1號(hào)
重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校介紹:
重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校（簡(jiǎn)稱“重慶幼兒師?！保┦侵貞c市人民政府批準(zhǔn)成立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。其前身為萬(wàn)縣師范學(xué)校和萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽...

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)基本信息

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

美術(shù)教育專業(yè)需要掌握美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;具備美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)鑒賞的能力，了解國(guó)內(nèi)外美術(shù)教育發(fā)展動(dòng)向，有初步的科研和創(chuàng)作能力;掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，接受教師基本素質(zhì)和基本能力的訓(xùn)練重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校作為重慶市學(xué)前教育教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重慶市教育管理干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重慶市學(xué)前教育免費(fèi)師范生定向培養(yǎng)基地,近年來(lái)發(fā)揮學(xué)前教育和藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)主要課程

素描、色彩、速寫(xiě)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(兒童方向)、兒童插畫(huà)、兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)、中國(guó)畫(huà)(含兒童水墨畫(huà))、玩教具制作教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、美術(shù)技法理論(透視解剖)、中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、外國(guó)美術(shù)史、藝術(shù)概論、兒童美術(shù)教育重慶幼兒師范高等專科學(xué)校美術(shù)教育系已成為集專業(yè)教學(xué)、教材教法、藝術(shù)科研為一體，并設(shè)有美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向，現(xiàn)有教師30人，其中副高6人，碩士學(xué)位6人，是一支老中青相結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)招生要求

1、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不招收色盲、色弱的考生

2、男女比例：所有專業(yè)無(wú)男女比例限制

3、身體健康狀況要求：考生體檢必須符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定，其中教育類專業(yè)錄取時(shí)體檢要求參照新修改的《重慶市申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》執(zhí)行

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育改革需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)知識(shí)和較廣博的科學(xué)文化知識(shí),能勝任小學(xué)、幼兒美術(shù)教學(xué)，以及能從事兒童教育管理和研究的專業(yè)人才培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才

重慶幼兒師范高等專科學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)崗位：基礎(chǔ)教育的美術(shù)教師、其它藝術(shù)團(tuán)體的指導(dǎo)教師和管理教師、企事業(yè)單位的美術(shù)工作者 ;

就業(yè)范圍：小學(xué)和初級(jí)中學(xué)、幼兒園、企事業(yè)單位全系師生在重慶幼專黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承深化改革，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取的思想，為進(jìn)一步擴(kuò)大美術(shù)教育系在全國(guó)美術(shù)高校中的影響，為學(xué)校整體水平的提升而努力奮斗

美術(shù)教育專業(yè)小知識(shí)

進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作不僅提高繪畫(huà)能力，它還可以：

1、發(fā)展兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細(xì)膩的感知力

2、培養(yǎng)豐富情感，畫(huà)畫(huà)有利于兒童感情宣泄，放松身心，同時(shí)陶冶情操、提高修養(yǎng)，使人生充實(shí)完美

3、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，不斷探索、嘗試新的繪畫(huà)內(nèi)容和技法，表現(xiàn)個(gè)性，形成創(chuàng)新思維，從而受益一生

4、發(fā)展思維能力和獨(dú)立能力，促進(jìn)形象思維和邏輯思維發(fā)展，在構(gòu)思、布局、設(shè)色、修整等過(guò)程中獨(dú)立思考，形成獨(dú)立自主的好習(xí)慣

5、發(fā)展動(dòng)手能力、認(rèn)識(shí)新事物獲取新知識(shí)的能力、自信心、恒心耐心等等

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