不知從何時(shí)起，外界對(duì)學(xué)校實(shí)力的評(píng)價(jià)有了多重指標(biāo)，除了師資力量，辦校經(jīng)驗(yàn)，地理位置外，還有校風(fēng)校紀(jì)。畢竟，在大多數(shù)朋友眼中看來(lái)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子來(lái)自五湖四海，與普通高中相比，學(xué)生管理會(huì)面臨更大挑戰(zhàn)。為了讓孩子學(xué)到傍身之技，家長(zhǎng)們?cè)趨⒖悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，會(huì)格外側(cè)重學(xué)校的管理措施。

重慶市三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)性質(zhì):公辦
學(xué)校等級(jí):普通院校
學(xué)校類型:中職院校
學(xué)校地址:重慶市巴南區(qū)東城大道588號(hào)
重慶市三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)介紹:
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)是在我國(guó)教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫(kù)區(qū)移民開(kāi)發(fā)建設(shè)急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函（1993）25號(hào)]批準(zhǔn)成立的專修學(xué)院。...

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院汽車維修與服務(wù)專業(yè)基本信息

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院汽車維修與服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介

汽車維修與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才學(xué)生能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力，具有讀圖和制圖基本知識(shí)，能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院汽車維修與服務(wù)專業(yè)主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思緒昂、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車運(yùn)營(yíng)材料、汽車專業(yè)英語(yǔ)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車評(píng)估、汽車營(yíng)銷與策劃、汽車保險(xiǎn)與理賠(一)、汽車服務(wù)業(yè)企業(yè)管理、電工與電子技術(shù)、汽車原理與結(jié)構(gòu)、汽車故障診斷及檢測(cè)、汽車維修與保養(yǎng)

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院汽車維修與服務(wù)專業(yè)招生要求

1、應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者;

2、五官端正、無(wú)明顯疤痕、無(wú)傳染性疾病;

3、本著公平、公正、公開(kāi)的原則，認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光工程”，堅(jiān)持按計(jì)劃招生，按程序錄取新生綜合衡量德智體，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”從高分到低分，擇優(yōu)錄取

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院汽車維修與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

汽車維修與服務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)具有汽車維修技術(shù)、汽車新技能、檢測(cè)能力和具現(xiàn)代汽車維修企業(yè)服務(wù)管理能力的復(fù)合型人才本專業(yè)是應(yīng)社會(huì)發(fā)展專門針對(duì)汽車行業(yè)中高級(jí)人才緊缺而開(kāi)設(shè)的，是二十一世紀(jì)最具有生命力和廣闊發(fā)展前景的專業(yè)職業(yè)該個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的人才適應(yīng)性、實(shí)際操作能力強(qiáng)等特點(diǎn)

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院汽車維修與服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

汽車維修與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作，主要在汽車生產(chǎn)企業(yè)，維修企業(yè)從事汽車電氣設(shè)備與電氣線路安裝與接線、汽車電氣設(shè)備與線路故障檢修等工作任務(wù)

汽車維修與服務(wù)專業(yè)小知識(shí)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)模式，是將所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中，學(xué)生通過(guò)對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識(shí)，并找出哪些是舊知識(shí)，哪些是新知識(shí)，在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問(wèn)題的方法，最后通過(guò)任務(wù)的完成實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)

以上就是小編關(guān)于“三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院汽車維修與服務(wù)教育完成學(xué)業(yè)后是什么學(xué)歷”的相關(guān)教育信息進(jìn)行的解答，希望這些可以對(duì)您有所幫助，如果你還有其它問(wèn)題，可在網(wǎng)上進(jìn)行教育咨詢。