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盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天,分數(shù)已不是招錄人才的唯一基準。但為了保證招錄過程的公平,公正和公開,考試分數(shù)仍舊是高職
盡管在素質(zhì)教育理念大力推行的今天,分數(shù)已不是招錄人才的唯一基準。但為了保證招錄過程的公平,公正和公開,考試分數(shù)仍舊是高職院校招生的不二參照物。尤其隨著職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大力開辦,與市場需求掛鉤的成都幼師學(xué)校迎來了新一輪報考熱潮。重慶工業(yè)職院機械設(shè)計與制造專業(yè)招生那么,想了解2020年重慶工業(yè)職院機械設(shè)計與制造專業(yè)招生?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,小編為您整理了以下內(nèi)容進行答疑解惑,供大家參考學(xué)習(xí),希望對您有所幫助。
中加合作機械設(shè)計與制造專業(yè)??平逃椖堪啵幽么蟊狈綉?yīng)用理工學(xué)院)
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)滿足實際工作要求的機械設(shè)計、制造的基本理論及知識,掌握機械設(shè)計與制造技術(shù)的基本組成和設(shè)備應(yīng)用技術(shù),能從事機械零部件測繪及造型設(shè)計;能制訂工藝規(guī)程,進行夾具等工裝設(shè)計、制作;能進行多軸數(shù)控機床編程與加工,數(shù)控機床機械、系統(tǒng)裝調(diào)與維修和技術(shù)管理的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。該項目班學(xué)生畢業(yè)時可以獲得重慶工業(yè)職業(yè)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書和加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院??飘厴I(yè)證書。
【就業(yè)方向】面向制造業(yè)從事機械零件測繪設(shè)計;計算機二維、三維繪圖和產(chǎn)品造型設(shè)計;零件切削加工工藝編制和工裝設(shè)計;零件質(zhì)量檢測控制;機床操作等工作。
【主干學(xué)業(yè)】液壓與氣動技術(shù)、機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制、機械制造基礎(chǔ)及實踐、機械設(shè)計與制作、數(shù)控加工編程及操作、機械制造工藝規(guī)程編制與實施、計算機輔助制造、傳感器與測試技術(shù)。
合作辦學(xué)特色:
1.按加拿大教育體制及大綱對學(xué)生講授,并在完成國內(nèi)教育部分后同意有能力者到加拿大繼續(xù)求學(xué)。
2.第一學(xué)年注冊學(xué)生授課時采用雙語教學(xué)。
3.專業(yè)每年有交換生。
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本文標題:2020年重慶工業(yè)職院機械設(shè)計與制造專業(yè)招生
本文鏈接:http://m.ulclc.com/zhongzhi/show-htm-itemid-72.html
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